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          【2022高考報(bào)考參考】?內(nèi)蒙古師范大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(師范)(定向到烏審旗)專業(yè)介紹

          Ai高考 · 招生專業(yè)
          2021-12-24
          更三高考院校庫(kù)

          高考填報(bào)志愿時(shí),不僅需要對(duì)院校有一個(gè)詳細(xì)的了解,也需要考生和家長(zhǎng)對(duì)院校專業(yè)有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí),才能避免不慎選錯(cuò)專業(yè)的尷尬。更三高考為各位考生和家長(zhǎng)整理了內(nèi)蒙古師范大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(師范)(定向到烏審旗)專業(yè)介紹,包括內(nèi)蒙古師范大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(師范)(定向到烏審旗)專業(yè)解讀、內(nèi)蒙古師范大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(師范)(定向到烏審旗)專業(yè)學(xué)制、內(nèi)蒙古師范大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(師范)(定向到烏審旗)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、內(nèi)蒙古師范大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(師范)(定向到烏審旗)專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容等相關(guān)信息,供各位考生及家長(zhǎng)查閱參考。

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          【2022高考報(bào)考參考】?內(nèi)蒙古師范大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(師范)(定向到烏審旗)專業(yè)介紹

          1.內(nèi)蒙古師范大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(師范)(定向到烏審旗)專業(yè)介紹:

          專業(yè)名稱:計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(師范)(定向到烏審旗)

          專業(yè)層次:本科

          專業(yè)學(xué)制:四年

          專業(yè)介紹:培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展,掌握數(shù)學(xué)與自然科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)以及計(jì)算 機(jī)、網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)相關(guān)的基本理論、基本知識(shí)、基本技能和基本方法,具有較強(qiáng)的專業(yè)能力和良 好的綜合素質(zhì),能勝任計(jì)算機(jī)科學(xué)研究、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、開發(fā)與應(yīng)用等工作的高級(jí)專門人才。 培養(yǎng)要求: 1.掌握馬列主義、毛澤東思想與中國(guó)特色社會(huì)主義基本理論,具有良好的人文社會(huì)科學(xué)素 養(yǎng)、職業(yè)道德和心理素質(zhì),社會(huì)責(zé)任感強(qiáng); 2.掌握從事本專業(yè)工作所需的數(shù)學(xué)(特別是離散數(shù)學(xué))和其他相關(guān)的自然科學(xué)知識(shí)以及一 定的經(jīng)濟(jì)學(xué)與管理學(xué)知識(shí); 3.系統(tǒng)掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí),理解本學(xué)科的基本概念、知識(shí) 結(jié)構(gòu)、典型方法,建立數(shù)字化、算法、模塊化與層次化等核心專業(yè)意識(shí); 4.掌握計(jì)算學(xué)科的基本思維方法和研究方法,具有良好的科學(xué)素養(yǎng)和一定的工程意識(shí),并 具備綜合運(yùn)用所掌握的知識(shí)、方法和技術(shù)解決實(shí)際問題的能力; 5.具有終身學(xué)習(xí)意識(shí)以及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息和新技術(shù)、新知識(shí)的能力; 6.了解計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì),具有創(chuàng)新意識(shí),并具有技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)品 創(chuàng)新的初步能力; 7.了解與本專業(yè)相關(guān)的職業(yè)和行業(yè)的重要法律法規(guī)及方針政策,理解工程技術(shù)與信息技術(shù) 應(yīng)用相關(guān)的倫理基本要求; 8.具有一定的組織管理能力、表達(dá)能力、獨(dú)立工作能力、人際交往能力和團(tuán)隊(duì)合作能力; 9.具有一定的外語(yǔ)應(yīng)用能力,能閱讀本專業(yè)的外文材料,具有一定的國(guó)際視野和跨文化交 流、競(jìng)爭(zhēng)與合作能力; 10.掌握體育運(yùn)動(dòng)的一般知識(shí)和基本方法,形成良好的體育鍛煉習(xí)慣。 主干學(xué)科:計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。 核心知識(shí)領(lǐng)域:離散結(jié)構(gòu)、基本算法、程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)組成、操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng) 絡(luò)、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)、軟件工程等。 核心課程示例(括號(hào)內(nèi)為理論學(xué)時(shí)+實(shí)驗(yàn)或者習(xí)題課學(xué)時(shí)): 示例一:高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)(40+48學(xué)時(shí))、計(jì)算機(jī)導(dǎo)論(24+6學(xué)時(shí))、集合論與圖論(48學(xué) 時(shí))、匯編語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)(32+8學(xué)時(shí))、電路44+16學(xué)時(shí))、數(shù)理邏輯(32學(xué)時(shí))、電子技術(shù)基礎(chǔ)(32 +20學(xué)時(shí))、數(shù)字邏輯設(shè)計(jì)(36+12學(xué)時(shí))、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法(40+24學(xué)時(shí))、近世代數(shù)(32學(xué)時(shí))、計(jì) 算機(jī)組成原理(48+60學(xué)時(shí))、軟件工程(48 +16學(xué)時(shí))、形式語(yǔ)言與自動(dòng)機(jī)(32學(xué)時(shí))、數(shù)理邏輯 (32學(xué)時(shí))、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)(40+24學(xué)時(shí))、操作系統(tǒng)(40+16學(xué)時(shí))、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)(36+30學(xué)時(shí))、算法 設(shè)計(jì)與分析(32學(xué)時(shí))、計(jì)算機(jī)體系結(jié)構(gòu)(48學(xué)時(shí))。 示例二:計(jì)算概論(72學(xué)時(shí))、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法(72學(xué)時(shí))、數(shù)字邏輯設(shè)計(jì)(54學(xué)時(shí))、集合論 與圖論(54學(xué)時(shí))、代數(shù)結(jié)構(gòu)與組合數(shù)學(xué)(54學(xué)時(shí))、數(shù)理邏輯(54學(xué)時(shí))、微機(jī)原理(54學(xué)時(shí))、計(jì) 算機(jī)組織與體系結(jié)構(gòu)(54學(xué)時(shí))、電路分析原理(72學(xué)時(shí))、數(shù)字集成電路(72學(xué)時(shí))、信號(hào)與系統(tǒng) (54學(xué)時(shí))、微電子與電路基礎(chǔ)(54學(xué)時(shí))、電子線路(72學(xué)時(shí))、算法設(shè)計(jì)與設(shè)計(jì)(72學(xué)時(shí))、腦與 認(rèn)知科學(xué)(36學(xué)時(shí))、人工智能導(dǎo)論(54學(xué)時(shí))、編譯技術(shù)及實(shí)習(xí)(54+72學(xué)時(shí))、操作系統(tǒng)及實(shí) 習(xí)(54+72學(xué)時(shí))、微機(jī)實(shí)驗(yàn)(0+72學(xué)時(shí))、程序設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)(0+72學(xué)時(shí))、數(shù)字邏輯電路實(shí)驗(yàn)(O+ 72學(xué)時(shí))、數(shù)字邏輯設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)(0+72學(xué)時(shí))、電子線路實(shí)驗(yàn)(0+72學(xué)時(shí))、基礎(chǔ)電路實(shí)驗(yàn)(0+72 學(xué)時(shí))。 示例三:電路分析基礎(chǔ)(68學(xué)時(shí))、數(shù)字電路與邏輯設(shè)計(jì)(60+30學(xué)時(shí))、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ) (60+30學(xué)時(shí))、信號(hào)與系統(tǒng)(68學(xué)時(shí))、電路信號(hào)與系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)(15 +15學(xué)時(shí))、計(jì)算機(jī)導(dǎo)論(16學(xué) 時(shí))、計(jì)算機(jī)通信與網(wǎng)絡(luò)(56+20學(xué)時(shí))、軟件工程(30+16學(xué)時(shí))、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)(40 +12學(xué)時(shí))、編譯 原理(52+16學(xué)時(shí))、人工智能(46學(xué)時(shí))、操作系統(tǒng)(54+24學(xué)時(shí))、程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)(44+32學(xué)時(shí))、 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)(54+24學(xué)時(shí))、離散數(shù)學(xué)(一)(54學(xué)時(shí))、計(jì)算機(jī)組織與體系結(jié)構(gòu)(76+20學(xué)時(shí))、微機(jī) 系統(tǒng)(50+20學(xué)時(shí))、離散數(shù)學(xué)(二)(30學(xué)時(shí))。 主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):課程實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計(jì)、專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)等。 主要專業(yè)實(shí)驗(yàn):程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)、計(jì)算機(jī)組成實(shí)驗(yàn)、操作系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)、數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)驗(yàn)、 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)。 修業(yè)年限:四年。 授予學(xué)位:工學(xué)學(xué)士或理學(xué)學(xué)士。

          2.內(nèi)蒙古師范大學(xué)簡(jiǎn)介

          內(nèi)蒙古師范大學(xué)創(chuàng)建于1952年,是新中國(guó)成立后黨和國(guó)家在邊疆少數(shù)民族地區(qū)最早建立的高等學(xué)校,自治區(qū)重點(diǎn)大學(xué),是具有鮮明教師教育和民族教育特色的綜合性師范大學(xué)。經(jīng)過幾代人的艱苦創(chuàng)業(yè)、實(shí)踐探索,現(xiàn)已成為自治區(qū)培養(yǎng)基礎(chǔ)教育、民族教育師資和蒙漢兼通少數(shù)民族復(fù)合型人才的重要基地,是自治區(qū)中學(xué)教師培養(yǎng)中心、中小學(xué)教師繼續(xù)教育中心、基礎(chǔ)教育與民族教育......【查看全部?jī)?nèi)容】

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