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          【2022高考報考參考】?山東建筑大學風景園林(景觀規(guī)劃設計方向)專業(yè)介紹

          Ai高考 · 招生專業(yè)
          2021-12-24
          更三高考院校庫

          高考填報志愿時,不僅需要對院校有一個詳細的了解,也需要考生和家長對院校專業(yè)有一個明確的認識,才能避免不慎選錯專業(yè)的尷尬。更三高考為各位考生和家長整理了山東建筑大學風景園林(景觀規(guī)劃設計方向)專業(yè)介紹,包括山東建筑大學風景園林(景觀規(guī)劃設計方向)專業(yè)解讀、山東建筑大學風景園林(景觀規(guī)劃設計方向)專業(yè)學制、山東建筑大學風景園林(景觀規(guī)劃設計方向)專業(yè)培養(yǎng)目標、山東建筑大學風景園林(景觀規(guī)劃設計方向)專業(yè)學習內容等相關信息,供各位考生及家長查閱參考。

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          【2022高考報考參考】?山東建筑大學風景園林(景觀規(guī)劃設計方向)專業(yè)介紹

          1.山東建筑大學風景園林(景觀規(guī)劃設計方向)專業(yè)介紹:

          專業(yè)名稱:風景園林(景觀規(guī)劃設計方向)

          專業(yè)層次:本科

          專業(yè)學制:四年

          專業(yè)介紹:

          培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要,德、智、體等方面全面發(fā)展,掌握風景園林學科的基本原理和基本知識,能勝任風景名勝、城鄉(xiāng)綠化、城鄉(xiāng)規(guī)劃、環(huán)境和生態(tài)保護、旅游發(fā)展、建筑設計等各類風景園林工程的技術與管理工作,具有扎實的基礎理論、寬廣的專業(yè)知識、較強的工程實踐能力和創(chuàng)新能力以及一定的國際視野,能面向未來的高級專門人才。

          培養(yǎng)要求:本專業(yè)學生主要學習風景園林保護、規(guī)劃、設計、建設和管理的基本理論和基本知識,接受風景園林的現(xiàn)場調查分析、空間規(guī)劃設計、植物等材料應用、工程技術與建設管理、文字圖紙表達等方面的基本訓練,具備能在風景園林保護、規(guī)劃、設計、施工、管理、教育、科研、投資和開發(fā)等相關部門從事技術和管理工作的基本能力。

          畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力:

          1.具備較高的職業(yè)道德與人文素質、具備良好的專業(yè)素質和身心素質,具有自然科學、人文科學和文化藝術基本素養(yǎng),并掌握一門外國語;

          2.了解本專業(yè)的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢;了解與本專業(yè)相關的建筑學、城鄉(xiāng)規(guī)劃、生態(tài)、園藝、地質、土壤、水文、地理、計算機應用、社會、藝術、管理等學科專業(yè)知識,具備融會貫通多學科專業(yè)知識的能力;

          3.掌握風景園林現(xiàn)場調研、數(shù)據(jù)分析與圖文表達的方法技術,具備識別分析風景園林現(xiàn)狀問題的能力;

          4.掌握風景園林規(guī)劃設計的基本原理和分析方法,具有風景園林規(guī)劃、園林與景觀設計的基本實踐能力;

          5.了解風景園林工程材料的基本性能和選用原則,掌握工程測繪和工程制圖的基本原理和方法;

          6.掌握風景園林植物的基本知識,具有植物應用的基本能力;

          7.了解自然和文化遺產保護的基本知識,具有從事風景園林遺產及各類自然與人文風景園林資源保護的基本能力;

          8.了解與風景園林相關的法律法規(guī)、公共政策和技術標準;

          9.具有較強的溝通協(xié)調、環(huán)境適應和團隊合作能力。

          主干學科:風景園林、城鄉(xiāng)規(guī)劃、建筑學。

          核心知識領域:風景園林規(guī)劃與設計知識,包括風景園林保護、規(guī)劃、設計等構成風景園林專業(yè)知識領域的主干;園林歷史與理論,包括古今中外風景園林歷史與理論知識成為風景園林專業(yè)的理論平臺;風景園林技術,包括風景資源學、園林植物、園林結構、計算機應用等知識成為風景園林專業(yè)的技術支撐;建筑與城鄉(xiāng)規(guī)劃知識,包括建筑設計、城市設計、環(huán)境藝術設計、城鄉(xiāng)規(guī)劃、旅游規(guī)劃、資源與環(huán)境保護、生態(tài)、園藝、藝術等方面的基礎知識構成風景園林專業(yè)的拓展知識。

          核心課程示例:

          示例一:景觀學概論(34學時)、中外園林史(51學時)、建筑史(34學時)、風景園林文化與美學(34學時)、風景資源與遺產保護(34學時)、景觀游憩學(34學時)、設計基礎(102學時)、建筑設計基礎(204學時)、建筑設計(102學時)、景觀規(guī)劃設計原理(34學時)、城市規(guī)劃原理(34學時)、建筑設計原理(34學時)、景觀設計(136學時)、景觀詳細規(guī)劃(136學時)、景觀總體規(guī)劃(136學時)、風景區(qū)規(guī)劃原理(34學時)、城市綠地規(guī)劃設計原理(34學時)、景觀生態(tài)學(34學時)、園林植物與應用(68學時)、種植與生態(tài)專項設計(68學時)、建筑力學(51學時)、建筑結構與構造(68學時)、景觀工程與技術(68學時)。

          示例二:素描基礎(56學時)、制圖基礎(64學時)、造型基礎(120學時)、風景園林藝術原理(48學時)、中國園林史(24學時)、西方園林史(24學時)、生態(tài)景觀規(guī)劃(40學時)、風景區(qū)規(guī)劃(24學時)園林樹木學(48學時)、園林花卉學(32學時)、城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃(56學時)、園林植物景觀設計(80學時)、風景園林建筑設計(160學時)、風景園林設計(176學時)、風景園林工程(136學時)。

          示例三:風景園林概論(16學時)、風景園林設計原理(32學時)、設計基礎(156學時)、中國園林史(32學時)、外國園林史(32學時)、園林植物基礎(48學時)、繪畫(72學時)、風景園林規(guī)劃與設計1-8(包含:場地設計、公園設計、城市公共空間設計、城市設計、風景區(qū)規(guī)劃等)(共512學時)、環(huán)境行為學(32學時)、形式認知與材料試驗(16學時)、景觀工程(48學時)、植物配置(32學時)、城市設計理論與方法(32學時)、城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃與設計(32學時)、景觀生態(tài)學(32學時)、風景園林規(guī)劃設計理論與方法(32學時)、風景園林規(guī)劃實務(16學時)、風景園林管理與法規(guī)(16學時)。

          主要實踐性教學環(huán)節(jié):實驗、實習、設計和社會實踐以及科研訓練等形式。實習包括認識實習、課程實習、生產實習和畢業(yè)實習4個環(huán)節(jié);設計包括課程設計和畢業(yè)設計(論文)2個環(huán)節(jié)。

          主要專業(yè)實驗:戶外建成與自然環(huán)境模擬、模型制作、GIS等。

          修業(yè)年限:四年或五年。

          授予學位:工學學士或藝術學學士。

          2.山東建筑大學簡介

          山東建筑大學地處山東省會——泉城濟南,雪山腳下,映雪湖畔,綠色生態(tài)廊道縱貫南北,特色建筑與諸子雕塑錯落有致,自然風光宜人,人文氣息濃郁。學校創(chuàng)建于1956年,是一所以工為主,以土木建筑學科為特色,工理管文法農藝多學科交叉滲透、協(xié)調發(fā)展的多科性大學,是山東省與住建部共建高校、服務國家特殊需求博士人才培養(yǎng)高校、國家“產教融合”項目首批建設高......【查看全部內容】

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