高考填報志愿時，不僅需要對院校有一個詳細的了解，也需要考生和家長對院校專業(yè)有一個明確的認識，才能避免不慎選錯專業(yè)的尷尬。更三高考為各位考生和家長整理了山東交通學院飛行器設計與工程專業(yè)介紹，包括山東交通學院飛行器設計與工程專業(yè)解讀、山東交通學院飛行器設計與工程專業(yè)學制、山東交通學院飛行器設計與工程專業(yè)培養(yǎng)目標、山東交通學院飛行器設計與工程專業(yè)學習內容等相關信息，供各位考生及家長查閱參考。

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1.山東交通學院飛行器設計與工程專業(yè)介紹：

專業(yè)名稱：飛行器設計與工程

專業(yè)層次：本科

專業(yè)學制：四年

專業(yè)介紹：專業(yè)介紹：
本專業(yè)是“人工智能+”試點專業(yè)。基于“智能設計、智能制造、智能服務”的理念，按照目標導向對培養(yǎng)過程進行重構，以飛行器設計、飛控和飛參等理論為基礎，以飛行器設計、無人機操控為專業(yè)發(fā)展方向，主要學習自然科學基礎知識、結構設計基本理論和飛行器設計的基本知識和工藝，并通過各種實踐性教學環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學生運用所學的基礎知識和技能，具有分析和解決工程問題的能力。掌握飛行器設計所必備的專業(yè)知識,熟悉相關行業(yè)技術標準、規(guī)范和法規(guī)，培養(yǎng)具有良好的外語水平、嚴謹?shù)淖鍪聭B(tài)度、和諧的團隊精神、扎實的專業(yè)基礎和嫻熟的操作技能的“五位一體”復合型人才。
學生畢業(yè)后掌握必備的結構設計知識并能熟練應用相關三維設計軟件，具有優(yōu)化設計能力、性能分析能力、動態(tài)仿真能力，具備寬厚的通用裝備設計素養(yǎng)，能勝任飛行器設計、機器人制造及通用裝備等領域基本崗位要求，并能在“人工智能+”領域有所作為。
就業(yè)去向：
畢業(yè)生去向主要面向“三高”，即：高層、高端、高薪。
“高層”就是為高層次學校打造好的苗子，讓他們有機會進人更高層學府深造。
“高端”就是瞄準高端裝備業(yè)、制造業(yè)（譬如：航空制造業(yè)、航空公司、人工智能等領域），并向這些領域輸送高級應用型人才。
“高薪”就是圍繞高薪企業(yè)的人才需求和產業(yè)發(fā)展，有目的的培養(yǎng)學生、錘煉學生，讓學生成為這類企業(yè)不可缺少的人才。
專業(yè)特色：
構建“以能力為主線、模塊化組織、滾雪球式推進、螺旋式提升”的人才培養(yǎng)體系，發(fā)揮第二課堂的延伸和補充作用，構建“雙螺旋”式育人模式，讓“兩個課堂”相互交織，同向同行。
課程按照“三三”原則，即：1/3本專業(yè)的支撐課程，1/3平臺核心課程，1/3方向特色課程對教學體系進行重構。采取以“人工智能+”為目標導向模式組織教學，并確定了三個主要培養(yǎng)目標方向，即：1）側重于機構設計為主的人工智能領域；2）側重于結構自動控制為主的人工智能領域；3）基于“結構設計+自動控制+智能診斷及大數(shù)據領域”。

2.山東交通學院簡介

山東交通學院始建于1956年。2000年，由交通部劃轉山東省，實行中央與地方共建的管理體制。2011年,經國務院學位委員會批準為培養(yǎng)碩士專業(yè)學位研究生試點工作單位。2013年，獲批為山東省高等教育應用型人才培養(yǎng)特色名校立項建設單位，是教育部應用技術大學改革試點戰(zhàn)略研究單位。2017年，獲批山東省碩士學位授予立項建設單位(A類)。學校是“全國高校畢業(yè)生就業(yè)50強”典型......【查看全部內容】

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