教育學(xué)考研的小伙伴們，大家都已經(jīng)開始準(zhǔn)備了!現(xiàn)在的你們是不是感覺對(duì)考研的很多問題都一知半解甚至完全不了解呢?為此，小編為大家整理了“教育學(xué)考研：特殊教育學(xué)專業(yè)介紹”相關(guān)內(nèi)容，一起來看看吧。

1、專業(yè)簡(jiǎn)介

特殊教育學(xué)專業(yè)是一級(jí)學(xué)科教育學(xué)專業(yè)下的二級(jí)學(xué)科，它是研究特殊教育和教學(xué)的規(guī)律、原則、方法的科學(xué)，是教育學(xué)的一個(gè)分支。特殊教育學(xué)一般以學(xué)齡特殊兒童為研究重點(diǎn)，使用經(jīng)過特別設(shè)計(jì)的課程、教材、教法組織或設(shè)備，對(duì)有特殊教育需要的人進(jìn)行培養(yǎng)和教育。廣義上的特殊教育除了對(duì)生理或心理有缺陷的兒童或少年的教育外，還包括對(duì)智力超常兒童以及品德不良兒童或少年的教育。

2、研究方向

發(fā)展障礙兒童教育(含智障、學(xué)習(xí)困難、自閉癥兒童教育)、感官障礙(聽力殘疾、視力殘疾)兒童教育、早期干預(yù)、超常教育(包括兒童創(chuàng)造力培養(yǎng))、特殊兒童健康教育、特殊青少年心理與教育、融合教育、認(rèn)知與學(xué)習(xí)困難、特殊教育輔助技術(shù)、社會(huì)康復(fù)與教育。

3、培養(yǎng)要求

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)有特殊教育需要的兒童的心理和教育方面的基本理論和基本知識(shí)，對(duì)特殊兒童進(jìn)行教育和研究的基本訓(xùn)練，具有進(jìn)行實(shí)際教學(xué)工作并能進(jìn)行理論研究的基本能力。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：

掌握特殊教育學(xué)科的基本理論和基本知識(shí);

掌握評(píng)估各類特殊兒童的基本方法;

具有進(jìn)行特殊教育實(shí)際工作、科研或管理的基本能力;

熟悉我國(guó)特殊教育的方針、政策和法規(guī);

了解特殊教育的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài);

掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作的能力。

4、推薦院校

10027)北京師范大學(xué)、10165)遼寧師范大學(xué)、(10166)沈陽(yáng)師范大學(xué)、(10269)華東師范大學(xué)、(10345)浙江師范大學(xué)、(10511)華中師范大學(xué)、(10635)西南大學(xué)、(10637)重慶師范大學(xué)、(10636)四川師范大學(xué)、(10718)陜西師范大學(xué)。

5、就業(yè)方向

畢業(yè)生可在特殊教育福利機(jī)構(gòu)從事特殊教育實(shí)踐、理論研究、管理工作，或在中等特殊學(xué)校以及師范院校的特殊教育專業(yè)進(jìn)行教學(xué)工作，也可以在教育科研單位、特殊兒童的康復(fù)中心以及編輯出版業(yè)(如中國(guó)盲文出版社)任職。另外，電視臺(tái)播出手語(yǔ)新聞，也為特殊教育專業(yè)的學(xué)生提供了一個(gè)新的就業(yè)渠道。由于本專業(yè)存在極為廣闊的發(fā)展空間，近幾年，就業(yè)形勢(shì)一直不錯(cuò)。