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1.黃河科技學院生物信息學專業(yè)介紹：

專業(yè)名稱：生物信息學

專業(yè)層次：本科

專業(yè)學制：四年

專業(yè)介紹：培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備較強的數(shù)理化基礎(chǔ)，具有國際化視野，接受嚴格科學思維、專業(yè)技 術(shù)和技能的訓練，掌握生物學、計算機及信息科學等基本理論知識，能在教學、科研、高新技術(shù)產(chǎn) 業(yè)及其相關(guān)領(lǐng)域從事科學研究、技術(shù)開發(fā)、人才培養(yǎng)及管理等方面工作的交叉復(fù)合型人才。培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習數(shù)理基礎(chǔ)、生物學、計算機及信息科學的基本理論和基本知 識，接受生物信息學與計算機科學理論和應(yīng)用研究方面的科學思維培養(yǎng)和基本技能訓練，掌握扎 實的科學理論基礎(chǔ)知識，具有一定的生物信息處理和技術(shù)研發(fā)的能力。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：1．具有良好的職業(yè)道德、高度社會責任感和豐富的人文科學素養(yǎng)；2．掌握數(shù)理、生物學和計算機及信息科學等方面的基本知識和理論；3．掌握計算機、信息科學技術(shù)和生物信息學的相關(guān)技術(shù)；4．具有運用生物信息技術(shù)解決基因組學、蛋白質(zhì)組學、代謝組學、生物醫(yī)藥等實際問題的初 步能力；5．熟悉生物信息學相關(guān)科技方面的方針、政策和法規(guī)；6．了解生物信息學的理論前沿、應(yīng)用前景和發(fā)展動態(tài)；7．具有初步的科學研究和實際工作能力，具有一定的批判性思維能力，具有適應(yīng)社會需求、 繼續(xù)深造的潛能，以及應(yīng)對危機與突發(fā)事件的初步能力；8．具有一定的國際視野和初步的交流、競爭與合作能力。主干學科：生物學、計算機科學。核心知識領(lǐng)域：基礎(chǔ)生物學、生物化學和分子生物學、基因與基因組學、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、 生物信息學、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、計算機網(wǎng)絡(luò)。核心課程示例（以下課程按每16學時折合1學分）：示例一：普通生物學及實驗（理論課48學時，實驗課16學時）、生物化學（理論課64學 時，實驗課32學時）、分子生物學（48學時）、生物信息學（48學時）、序列與基因組分析（32學 時）、蛋白質(zhì)組學（32學時）、系統(tǒng)生物學（32學時）、發(fā)育生物學（理論課32學時，實驗課16 學時）等。示例二：普通生物學（理論課40學時，實驗課16學時）、遺傳與進化（56學時）、生物化學 （48學時）、分子生物學（48學時）、數(shù)據(jù)庫原理（理論課32學時，實驗課8學時）、Perl程序設(shè)計 （理論課32學時，實驗課16學時）、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)（理論課40學時，實驗課8學時）、生物統(tǒng)計學（理 論課40學時，實驗課8學時）、生物信息學（理論課40學時，實驗課16學時）、基因組學（40學 時）、蛋白質(zhì)組學（理論課32學時，實驗課24學時）、生物信息程序設(shè)計（理論課32學時，實驗課 24學時）等。示例三：動物學（48學時）、植物學（56學時）、微生物學（48學時）、生物化學（88學時）、遺 傳學（64學時）、生物統(tǒng)計學（56學時）、UNIX/LINUX（48學時）、分子生物學（64學時）、數(shù)據(jù)庫 技術(shù)（64學時）、基因工程（48學時）等。主要實踐性教學環(huán)節(jié)：生物信息及數(shù)據(jù)處理實踐、綜合實踐、畢業(yè)設(shè)計（論文）等。主要專業(yè)實驗：生物化學與分子生物學實驗、遺傳學實驗、生物學數(shù)據(jù)庫及實驗、計算機網(wǎng)絡(luò) 技術(shù)與應(yīng)用實驗等。修業(yè)年限：四年。授予學位：理學學士或工學學士。

2.黃河科技學院簡介

1984年，因公燒傷的胡大白在病床上了解到，河南作為人口大省，高等教育資源極為緊缺，老百姓的孩子希望上大學的愿望強烈，社會發(fā)展急需大批專門應(yīng)用型人才，胸懷“為國分憂，為民解愁，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)”的崇高理想，她拿出家中僅有的30元錢創(chuàng)辦了鄭州高等教育自學考試輔導(dǎo)班。1985年，經(jīng)鄭州市教委批準，鄭州高等教育自學考試輔導(dǎo)班更名為黃河科技?？?.....【查看全部內(nèi)容】

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