高考填報志愿時，不僅需要對院校有一個詳細(xì)的了解，也需要考生和家長對院校專業(yè)有一個明確的認(rèn)識，才能避免不慎選錯專業(yè)的尷尬。更三高考為各位考生和家長整理了閩南師范大學(xué)心理學(xué)（師范、非師范）專業(yè)介紹，包括閩南師范大學(xué)心理學(xué)（師范、非師范）專業(yè)解讀、閩南師范大學(xué)心理學(xué)（師范、非師范）專業(yè)學(xué)制、閩南師范大學(xué)心理學(xué)（師范、非師范）專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、閩南師范大學(xué)心理學(xué)（師范、非師范）專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容等相關(guān)信息，供各位考生及家長查閱參考。

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1.閩南師范大學(xué)心理學(xué)（師范、非師范）專業(yè)介紹：

專業(yè)名稱：心理學(xué)（師范、非師范）

專業(yè)層次：本科

專業(yè)學(xué)制：四年

專業(yè)介紹：

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備心理學(xué)學(xué)科的基本理論、基本知識和基本技能，接受初步的科學(xué)思維和科學(xué)實驗訓(xùn)練，能夠在科研部門、教育機(jī)構(gòu)及其他企事業(yè)單位從事與心理學(xué)相關(guān)的工作或繼續(xù)攻讀相關(guān)學(xué)科的碩士、博士學(xué)位的復(fù)合型、創(chuàng)新型人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)心理學(xué)方面的基本理論和基本知識，接受心理學(xué)實驗研究設(shè)計、分析方法以及查閱、理解和寫作專業(yè)文獻(xiàn)等方面的基本訓(xùn)練，掌握心理學(xué)的實證以及相關(guān)的統(tǒng)計、測量技術(shù)，具有從事相關(guān)方面研究與實踐工作的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1．具有良好的中、英文語言運(yùn)用能力，能夠利用計算機(jī)及信息技術(shù)進(jìn)行文獻(xiàn)檢索、數(shù)據(jù)和文字處理等工作，具有一定的文學(xué)、歷史學(xué)、哲學(xué)、人類學(xué)、政治學(xué)、藝術(shù)、法學(xué)、社會學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)等人文社會科學(xué)方面的知識，具有數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生命科學(xué)、地球科學(xué)等方面的知識；

2．掌握心理學(xué)科的基本理論和基本知識，掌握心理學(xué)的實證以及相關(guān)的統(tǒng)計、測量技術(shù)，掌握心理學(xué)實驗研究設(shè)計、分析方法以及查閱、理解和寫作專業(yè)文獻(xiàn)的方法，了解心理學(xué)科的發(fā)展趨勢和應(yīng)用前景，具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力；

3．具有知識獲取、知識應(yīng)用和知識創(chuàng)新能力，具有一定的政治分析能力、較嚴(yán)密的邏輯推理思維能力和一定的批判性思維能力，具有與他人和諧交往的能力以及良好的適應(yīng)和心理調(diào)節(jié)能力，具有一定的國際視野和跨文化環(huán)境下的交流、競爭與合作的初步能力。

主干學(xué)科：基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)。

核心知識領(lǐng)域：普通心理學(xué)、實驗心理學(xué)、心理統(tǒng)計及其常用軟件、心理測量學(xué)、生物心理學(xué)、社會心理學(xué)、變態(tài)心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、心理學(xué)史、認(rèn)知心理學(xué)、人格心理學(xué)、心理學(xué)研究方法。

核心課程示例：

示例一：普通心理學(xué)（64學(xué)時）、心理統(tǒng)計I（32學(xué)時）、心理統(tǒng)計Ⅱ-SPSS（32學(xué)時）、社會心理學(xué)（32學(xué)時）、實驗心理學(xué)（64學(xué)時）、實驗心理學(xué)實驗（64學(xué)時）、生理學(xué)B（32學(xué)時）、CNS解剖（32學(xué)時）、心理測量（32學(xué)時）、發(fā)展心理學(xué)（32學(xué)時，含實驗）、生理心理學(xué)（32學(xué)時）、認(rèn)知心理學(xué)（64學(xué)時，含實驗）、組織管理心理學(xué)（32學(xué)時）、變態(tài)心理學(xué)（48學(xué)時，含實習(xí)）、生理心理學(xué)實驗（64學(xué)時）、心理學(xué)研究方法（32學(xué)時）。

示例二：神經(jīng)科學(xué)導(dǎo)論（54學(xué)時）、普通心理學(xué)A（72學(xué)時）、普通心理學(xué)B（72學(xué)時）、心理統(tǒng)計學(xué)I（72學(xué)時）、實驗心理學(xué)I（72學(xué)時）、實驗心理學(xué)Ⅱ（54學(xué)時）、心理學(xué)統(tǒng)計Ⅱ（36學(xué)時）、社會心理學(xué)（54學(xué)時）、發(fā)展心理學(xué)（54學(xué)時）、心理測量學(xué)（54學(xué)時）、心理學(xué)史（54學(xué)時）、變態(tài)心理學(xué)（54學(xué)時）、人格心理學(xué)（54學(xué)時）、認(rèn)知心理學(xué)（54學(xué)時）、情緒心理學(xué)（54學(xué)時）。

示例三：人體解剖生理學(xué)（72學(xué)時）、普通心理學(xué)I（54學(xué)時）、普通心理學(xué)Ⅱ（54學(xué)時）、實驗心理學(xué)I（54學(xué)時）、實驗心理學(xué)Ⅱ（54學(xué)時）、生理心理學(xué)（72學(xué)時）、發(fā)展心理學(xué)（54學(xué)時）、人格心理學(xué)(72學(xué)時)、心理統(tǒng)計學(xué)I（54學(xué)時）、心理統(tǒng)計學(xué)Ⅱ（54學(xué)時）、認(rèn)知心理學(xué)(54學(xué)時)、心理學(xué)研究方法（54學(xué)時）、心理測量學(xué)（54學(xué)時）、心理學(xué)史（54學(xué)時）、社會心理學(xué)（54學(xué)時）、教育心理學(xué)（54學(xué)時）、心理學(xué)教學(xué)法（54學(xué)時）、心理健康教育概論（54學(xué)時）、心理咨詢與治療（54學(xué)時）。

主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：獨(dú)立設(shè)置的實驗課程、教學(xué)實習(xí)、社會實踐、科技訓(xùn)練、綜合論文訓(xùn)練等多種形式。

主要專業(yè)實驗：實驗心理學(xué)實驗、生理心理學(xué)實驗等實驗課程以及普通心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)、社會心理學(xué)等課程安排的一定課時的教學(xué)實驗。

修業(yè)年限：四年。

授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士或教育學(xué)學(xué)士。

2.閩南師范大學(xué)簡介

閩南師范大學(xué)是福建省重點建設(shè)大學(xué)。由原龍溪師范學(xué)校于1958年春設(shè)立師范大專班發(fā)展而來，同年9月在師范大專班的基礎(chǔ)上成立漳州大學(xué)師范學(xué)院。1959年春，在原漳州大學(xué)師范學(xué)院的基礎(chǔ)上建立漳州師范?？茖W(xué)校。1963年7月，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，由漳州師范?？茖W(xué)校、廈門師范學(xué)院、泉州師范學(xué)院、南平師范學(xué)院合并在漳建立福建第二師范學(xué)院。1966年因“文化大革命”停止招生......【查看全部內(nèi)容】

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