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1.閩南師范大學微電子科學與工程專業(yè)介紹：

專業(yè)名稱：微電子科學與工程

專業(yè)層次：本科

專業(yè)學制：四年

專業(yè)介紹：

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展，具備微電子科學與工程專業(yè)扎實的自然科學基礎、系統(tǒng)的專業(yè)知識和較強的實驗技能與工程實踐能力，能在微電子科學技術領域從事研究、開發(fā)、制造和管理等方面工作的專門人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生要求在物理學、電子技術、計算機技術和微電子學等方面掌握扎實的基礎理論，掌握微電子器件及集成電路的原理、設計、制造、封裝與應用技術，接受相關實驗技術的良好訓練，掌握文獻資料檢索基本方法，具有較強的實驗技能與工程實踐能力，在微電子科學與工程領域初步具有研究和開發(fā)的能力。

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1．具有較好的人文社會科學素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和開闊的科學視野；

2．樹立終身學習理念，具有較強的在未來生活和工作中繼續(xù)學習的能力；

3．具有較扎實的自然科學基本理論基礎；

4．具備微電子材料、微電子器件、大規(guī)模集成電路、集成系統(tǒng)、計算機輔助設計、封裝技術和測試技術等方面的理論基礎和實驗技能；

5．了解本專業(yè)領域的科技發(fā)展動態(tài)及產業(yè)發(fā)展狀況，熟悉國家電子信息產業(yè)政策及國內外有關知識產權的法律法規(guī)；

6．掌握文獻檢索及運用現(xiàn)代信息技術獲取相關信息的基本方法；

7．具有歸納、整理和分析實驗結果以及撰寫論文、報告和參與學術交流的能力。

主干學科：微電子學、電子科學與技術。

核心知識領域：電路理論、電子技術基礎、信號與系統(tǒng)、電磁場與電磁波、半導體物理、微電子器件原理、集成電路設計原理、微電子工藝原理、集成電路封裝與系統(tǒng)測試、嵌入式系統(tǒng)原理與設計、電子設計自動化基礎等。

核心課程示例：

示例一：電路分析原理（64學時）、微電子與電路基礎（48學時）、信號與系統(tǒng)（48學時）、半導體物理（64學時）、電子線路A（48學時）、數字邏輯電路（48學時）、數字集成電路設計（48學時）、集成電路工藝原理（48學時）、半導體器件物理（48學時）、數字集成電路原理（64學時）、電子系統(tǒng)設計（64學時）、集成電路計算機輔助設計（48學時）。

示例二：電路分析理論（48學時）、電磁場理論（48學時）、模擬電子線路（64學時）、信號與系統(tǒng)（64學時）、數字電子線路（64學時）、固體物理學（64學時）、半導體物理學（64學時）、集成電路原理與設計（64學時）、半導體器件物理（64學時）、微電子制造科學原理（48學時）。

示例三：核心必修課，包括電路分析（54學時）、模擬電子技術（48學時）、數字電子技術(48學時)、固體物理（48學時）、半導體物理（48學時）、半導體器件物理（64學時）、半導體工藝原理（48學時）；專業(yè)方向核心限選課，包括半導體集成電路原理與設計（32學時）、集成電路CAD（32學時）、集成電路工藝設計（32學時）、半導體光電材料（32學時）、半導體光電器件原理(32學時)、半導體光電器件工藝（32學時）。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：金工實習、電子工藝實習、課程設計、生產實習、畢業(yè)設計（論文）等。

主要專業(yè)實驗：電路實驗、電子技術實驗、信號與系統(tǒng)實驗、半導體基礎實驗以及微電子技術專業(yè)實驗等。

修業(yè)年限：四年。

授予學位：工學學士或理學學士。

2.閩南師范大學簡介

閩南師范大學是福建省重點建設大學。由原龍溪師范學校于1958年春設立師范大專班發(fā)展而來，同年9月在師范大專班的基礎上成立漳州大學師范學院。1959年春，在原漳州大學師范學院的基礎上建立漳州師范?？茖W校。1963年7月，經國務院批準，由漳州師范?？茖W校、廈門師范學院、泉州師范學院、南平師范學院合并在漳建立福建第二師范學院。1966年因“文化大革命”停止招生......【查看全部內容】

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