(注意:由于廣西歷年考試難度不一,分數可能有大的浮動,請將2022年廣西文科228分換算為2021年對應的分數,然后比對下方學校列表)
2022年廣西文科228分概況
2022年廣西文科228分可以上什么樣的大學,需要根據學生的所在省份,文理科,成績,首選地域,學校類別,學校層次,專業(yè),專業(yè)層次等多個維度來給學生出志愿方案。下面是廣西文科228分的招生院校的大學名單,供學生和家長報考參考。
2022年廣西文科228分招生情況
2022年廣西文科228分的推薦招生院校一共25所 ,所涉及到的批次線有???。其中 228-223分的學校有25所。
2022廣西文科228分招生院校
學校名稱 | 批次線 | 錄取最低分 | 備注 |
浙江郵電職業(yè)技術學院 | ???/td> | 228 | -- |
武漢工程科技學院 | ???/td> | 228 | -- |
天津機電職業(yè)技術學院 | ???/td> | 228 | -- |
鹽城工業(yè)職業(yè)技術學院 | ???/td> | 227 | -- |
廣西交通職業(yè)技術學院 | ???/td> | 227 | -- |
天津鐵道職業(yè)技術學院 | ???/td> | 226 | -- |
江西現代職業(yè)技術學院 | ???/td> | 226 | -- |
湖南安全技術職業(yè)學院 | ???/td> | 226 | -- |
湖北三峽職業(yè)技術學院 | 專科 | 226 | -- |
海南工商職業(yè)學院 | ???/td> | 226 | -- |
貴州輕工職業(yè)技術學院 | ???/td> | 226 | -- |
廣西電力職業(yè)技術學院 | 專科 | 226 | -- |
廣東農工商職業(yè)技術學院 | ???/td> | 226 | -- |
安徽工貿職業(yè)技術學院 | ???/td> | 226 | -- |
長沙環(huán)境保護職業(yè)技術學院 | ???/td> | 225 | -- |
連云港職業(yè)技術學院 | 專科 | 225 | -- |
廣西職業(yè)技術學院 | ???/td> | 225 | -- |
浙江廣廈建設職業(yè)技術大學 | ???/td> | 224 | -- |
私立華聯學院 | ???/td> | 224 | -- |
哈爾濱鐵道職業(yè)技術學院 | ???/td> | 224 | -- |
哈爾濱傳媒職業(yè)學院 | 專科 | 224 | -- |
上海工商外國語職業(yè)學院 | ???/td> | 223 | -- |
泉州經貿職業(yè)技術學院 | ???/td> | 223 | -- |
閩北職業(yè)技術學院 | ???/td> | 223 | -- |
湖南理工職業(yè)技術學院 | ???/td> | 223 | -- |
2022廣西文科228分學校介紹
浙江郵電職業(yè)技術學院:
浙江郵電職業(yè)技術學院是一所省屬公辦全日制普通高等職業(yè)院校,省級“文明單位”,前身為創(chuàng)建于1958年的浙江省郵電學校,是一所具有五十年辦學歷史的職業(yè)院校。學院座落于歷史文化名城魯迅故鄉(xiāng)——紹興,學院杭州校區(qū)為學生綜合實訓基地和成人教育培訓中心。學院是首批省級高技能人才培訓基地(電子信息項目),也是全省高校中唯一擁有郵電通信特有工種職業(yè)技能鑒定站的學府,在通信領域發(fā)揮深遠的影響,畢業(yè)生和培訓學員遍布全省各大通信運營企業(yè)。
武漢工程科技學院:
中國地質大學江城學院是經教育部批準設立的獨立學院。 中國地質大學(武漢)是教育部直屬、“211工程”建設的全國重點大學。學校辦學歷史悠久,學科專業(yè)齊全,現有5個國家級重點學科、12個省部級重點學科,62個本科專業(yè),119個碩士點,38個博士點,13個工程碩士學科領域,3個博士后流動站,有國家地質學理科人才培養(yǎng)與科學研究基地、國土資源部地質工科人才培養(yǎng)基地,具有培養(yǎng)學士-碩士-博士的完整教育體系;師資力量雄厚,現有教授370人,副教授650人,其中中國科學院院士9人,博士生導師230余人。
天津機電職業(yè)技術學院:
天津機電職業(yè)技術學院坐落在天津市風光秀麗的子牙河畔,毗鄰平津戰(zhàn)役紀念館。是經天津市政府批準國家教育部備案的具有高等學歷教育招生資格的全日制國辦普通高等院校,是為經濟建設與社會發(fā)展培養(yǎng)高素質技能型人才的高等職業(yè)技術學院。學院被國家教育部門批準為國家技能型緊缺人才培養(yǎng)基地,是天津市第一家通過ISO9001質量管理體系(國際)認證的高等院校,以培養(yǎng)社會滿意的職業(yè)人才為方向,具有鮮明的辦學特色。
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