高考填報志愿時，不僅需要對院校有一個詳細的了解，也需要考生和家長對院校專業(yè)有一個明確的認識，才能避免不慎選錯專業(yè)的尷尬。更三高考為各位考生和家長整理了華僑大學自動化專業(yè)介紹，包括華僑大學自動化專業(yè)解讀、華僑大學自動化專業(yè)學制、華僑大學自動化專業(yè)培養(yǎng)目標、華僑大學自動化專業(yè)學習內(nèi)容等相關(guān)信息，供各位考生及家長查閱參考。

更多詳細華僑大學院校專業(yè)信息，戳這里查看：華僑大學報考信息專題頁（涵蓋華僑大學最新院校信息、華僑大學招生信息、華僑大學專業(yè)信息、華僑大學錄取信息等。）

1.華僑大學自動化專業(yè)介紹：

專業(yè)名稱：自動化

專業(yè)層次：本科

專業(yè)學制：四年

專業(yè)介紹：

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)知識、能力、素質(zhì)各方面全面發(fā)展，掌握自動化領(lǐng)域的基本理論、基本知識和專業(yè)技能，并能在工業(yè)企業(yè)、科研院所等部門從事有關(guān)運動控制、過程控制、制造系統(tǒng)自動化、自動化儀表和設(shè)備、機器人控制、智能監(jiān)控系統(tǒng)、智能交通、智能建筑、物聯(lián)網(wǎng)等方面的工程設(shè)計、技術(shù)開發(fā)、系統(tǒng)運行管理與維護、企業(yè)管理與決策、科學研究和教學等工作的寬口徑、高素質(zhì)、復合型的自動化工程科技人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習自動化領(lǐng)域的基本理論和基本知識，接受自動化領(lǐng)域的基本方法及其解決實際工程問題等方面的基本訓練，具有自動化工程設(shè)計與研究方面的基本能力。

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1．熟悉黨和國家的各項方針和政策，具有較強的人文素質(zhì)、社會服務意識和責任感，具有較高的道德修養(yǎng)并遵守學術(shù)道德規(guī)范和保證職業(yè)誠信；

2．掌握從事自動化領(lǐng)域工作所需的數(shù)學、物理等自然科學知識，以及電子電氣、計算機與通信等技術(shù)基礎(chǔ)知識，具有初步的工程經(jīng)濟、管理、社會學、法律、環(huán)境保護等人文與社會學的知識；

3．掌握本專業(yè)中“信息、控制和系統(tǒng)”的基本原理，掌握信息處理的基本方法和優(yōu)化設(shè)計的基本原理，了解自動化領(lǐng)域的前沿和發(fā)展動態(tài)；

4．掌握工程控制系統(tǒng)分析和設(shè)計的一般方法，具有較熟練地解決工程現(xiàn)場一般控制系統(tǒng)問題的能力，具有能夠獨立從事工程實際中控制系統(tǒng)的運行、管理與維護的基本能力；

5．具有對自動化系統(tǒng)或產(chǎn)品中的技術(shù)進行分析、改進、優(yōu)化和獨立設(shè)計的能力；

6．具有創(chuàng)新意識和對自動化新產(chǎn)品、新工藝、新技術(shù)和新設(shè)備進行研究、開發(fā)和設(shè)計的初步能力；

7．了解自動化專業(yè)領(lǐng)域技術(shù)標準和相關(guān)行業(yè)的法規(guī)；

8．具有適應發(fā)展的能力以及對終身學習的正確認識和學習能力；

9．具有較強的交流溝通、環(huán)境適應和團隊合作的能力；

10.具有一定的國際視野，至少掌握一門外語，能熟練閱讀本專業(yè)外文文獻資料，可進行跨文化環(huán)境下的溝通和交流。

主干學科：控制科學與工程。

核心知識領(lǐng)域：電路及電子學基礎(chǔ)、自動化基礎(chǔ)理論、計算機技術(shù)基礎(chǔ)（硬件、軟件、網(wǎng)絡(luò)等）、傳感器與檢測技術(shù)、電力電子技術(shù)、計算機控制技術(shù)、運動控制技術(shù)、過程控制技術(shù)等。

核心課程示例：

示例一：電路原理（64學時）、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)（64學時）、數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)（48學時）、計算機語言程序設(shè)計（48學時）、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)（48學時）、信號與系統(tǒng)分析（64學時）、計算機原理與應用（理論48學時，實驗16學時）、自動控制理論(1)（64學時）、運籌學（48學時）、電力電子技術(shù)基礎(chǔ)（理論24學時，實驗8學時）、檢測原理（理論24學時，實驗8學時）、電力拖動與運動控制（理論48學時，實驗16學時）、過程控制（理論48學時，實驗16學時）、自動控制理論(2)(48學時)、計算機網(wǎng)絡(luò)與應用（48學時）、人工智能導論（32學時）、應用隨機過程（48學時）、系統(tǒng)辨識基礎(chǔ)（48學時）、計算機控制系統(tǒng)（48學時）、模式識別基礎(chǔ)（16學時）、數(shù)字圖像處理（48學時）、計算機仿真（48學時）、系統(tǒng)工程導論（32學時）、CIM系統(tǒng)導論（32學時）、控制理論專題實驗（16學時）、過程控制專題實驗（16學時）、運動控制專題實驗（16學時）、檢測技術(shù)系列實驗（16學時）、機器人控制綜合實驗（16學時）、自動化綜合實踐（48學時）。

示例二（括號內(nèi)為理論學時+實驗學時）：電路（64+8學時）、數(shù)字邏輯電路（56+8學時）、模擬電子線路（56+8學時）、工程電磁場（42+6學時）、信號與系統(tǒng)（32學時）、控制工程基礎(chǔ)(48+8學時)、現(xiàn)代控制理論基礎(chǔ)（48+8學時）、建模與辨識基礎(chǔ)（24+8學時）、自動控制元件（26+6學時）、微機原理及接口技術(shù)（56 +16學時）、數(shù)據(jù)采集與處理技術(shù)（16+16學時）、微控制器應用及系統(tǒng)設(shè)計（24+8學時）、VISUAL C++（48 +16學時）、軟件技術(shù)基礎(chǔ)（32學時）、網(wǎng)絡(luò)與數(shù)據(jù)通信（34+6學時）、工業(yè)自動化網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（32+16學時）、傳感器與檢測技術(shù)（26+6學時）、自動測試系統(tǒng)（24+8學時）、電力電子技術(shù)（36+4學時）、嵌入式控制系統(tǒng)及應用（32 +16學時）、運動控制系統(tǒng)（36+12學時）、過程計算機控制系統(tǒng)（36+12學時）。

示例三（括號內(nèi)為理論學時+實驗學時）：電路分析（48 +16學時）、數(shù)字電子技術(shù)（48 +16學時）、模擬電子技術(shù)（48 +16學時）、C語言程序設(shè)計（32 +16學時）、計算機軟件基礎(chǔ)（48 +16學時）、微機原理與接口技術(shù)（48 +16學時）、控制工程數(shù)學基礎(chǔ)（48學時）、自動控制原理(80 +10學時)、現(xiàn)代控制理論（34+6學時）、計算機控制系統(tǒng)（46 +10學時）、自動控制系統(tǒng)仿真(32+16學時)、檢測技術(shù)與儀表（46 +10學時）、電力電子技術(shù)（36+4學時）、電機與拖動（54 +10學時）、運動控制系統(tǒng)（48+8學時）、過程控制（48+8學時）、工業(yè)計算機網(wǎng)絡(luò)與通信（32+8學時）、微控制器技術(shù)課程設(shè)計（24學時）、現(xiàn)場總線技術(shù)課程設(shè)計（32學時）、自動控制系統(tǒng)綜合實驗（32學時）、集散控制系統(tǒng)（22 +10學時）、現(xiàn)場總線技術(shù)（32+8學時）、嵌入式系統(tǒng)（26+10學時）、基于網(wǎng)絡(luò)的智能控制（32+8學時）、先進控制理論（32學時）。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：電類基礎(chǔ)課程實驗、電子工藝實習、計算機技術(shù)類課程實驗、電子技術(shù)綜合設(shè)計、計算機程序綜合設(shè)計、計算機控制系統(tǒng)綜合設(shè)計、過程控制系統(tǒng)或運動控制系統(tǒng)綜合設(shè)計和自動化技術(shù)綜合設(shè)計，以及專業(yè)實習、畢業(yè)設(shè)計（論文）和課外學術(shù)活動、科技創(chuàng)新活動等實踐教學環(huán)節(jié)。

主要專業(yè)實驗：控制工程基礎(chǔ)課程實驗、信號處理技術(shù)課程實驗、傳感器與檢測技術(shù)課程實驗、電力電子技術(shù)課程實驗、計算機控制系統(tǒng)、過程控制系統(tǒng)或運動控制系統(tǒng)課程實驗等。

修業(yè)年限：四年。

授予學位：工學學士。

2.華僑大學簡介

學校簡介華僑大學1960年創(chuàng)辦于著名僑鄉(xiāng)福建省泉州市，是周恩來總理親自批準設(shè)立、中國第一所以“華僑”命名的高等學府。1983年中共中央確定華僑大學為“國家重點扶植的大學”。1997年，坐落于福建廈門集美學村的原集美華僑補習學校成建制并入華僑大學，更名為華僑大學華文學院。2003年學校在教育部首批本科教學工作水平評估中獲評優(yōu)秀等級。2006年廈門校區(qū)正式啟用。......【查看全部內(nèi)容】

相關(guān)專題推薦：

全國各大學院校招生專業(yè)專題頁

全國各大學院校學費標準專題頁

全國各院校各專業(yè)招生計劃/招生人數(shù)專題頁