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          東莞理工學(xué)院黨委書記成洪波在廣東省2022屆畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作視頻會(huì)議上作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言

          Ai高考 · 廣東院校信息
          2021-12-20
          更三高考院校庫(kù)

          12月15日,廣東省教育廳、省人力資源和社會(huì)保障廳組織召開廣東省2022屆普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作視頻會(huì)議,深入貫徹2022屆全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)議精神,統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),分析研判形勢(shì),總結(jié)2021屆畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作經(jīng)驗(yàn),對(duì)2022屆高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作進(jìn)行動(dòng)員部署。省教育廳黨組書記朱孔軍、省人力資源和社會(huì)保障廳二級(jí)巡視員張廣立出席會(huì)議并講話。東莞理工學(xué)院設(shè)分會(huì)場(chǎng),校黨委書記成洪波代表學(xué)校作就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)交流。

          東莞理工學(xué)院黨委書記成洪波在廣東省2022屆畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作視頻會(huì)議上作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言

          會(huì)議指出,要準(zhǔn)確把握形勢(shì),切實(shí)提高做好高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的政治站位。各部門、各高校要從講政治的高度、保民生的角度、促發(fā)展的要求、辦教育的使命,增強(qiáng)政治自覺(jué)、思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué),堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào),千方百計(jì)確保畢業(yè)生就業(yè)局勢(shì)穩(wěn)定。

          會(huì)議要求,要堅(jiān)持多措并舉,全力促進(jìn)高校畢業(yè)生更加充分更高質(zhì)量就業(yè)。一要大力拓展高校畢業(yè)生就業(yè)渠道。鼓勵(lì)中小企業(yè)更多吸納高校畢業(yè)生,拓寬市場(chǎng)化就業(yè)渠道;組織實(shí)施好“高校畢業(yè)生到農(nóng)村從教上崗?fù)速M(fèi)”“大學(xué)生村官”“三支一扶”“西部計(jì)劃”“山區(qū)計(jì)劃”“大學(xué)生征兵”等基層就業(yè)項(xiàng)目。二要促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)。深化高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革,將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育貫穿人才培養(yǎng)全過(guò)程;強(qiáng)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng),著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力和奮斗精神。三要強(qiáng)化畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)。加強(qiáng)信息化建設(shè),充分用好廣東省高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)智慧服務(wù)平臺(tái);加強(qiáng)校園招聘市場(chǎng)建設(shè),完善就業(yè)資源開發(fā)機(jī)制,廣泛拓展崗位信息來(lái)源。四要加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)。強(qiáng)化就業(yè)育人,強(qiáng)化職業(yè)生涯教育,強(qiáng)化就業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐,提升畢業(yè)生就業(yè)能力。五要加強(qiáng)就業(yè)重點(diǎn)群體幫扶工作,分類開展就業(yè)指導(dǎo)服務(wù);做好就業(yè)重點(diǎn)群體就業(yè)幫扶,建立“一對(duì)一”精準(zhǔn)幫扶機(jī)制。六要完善就業(yè)統(tǒng)計(jì)發(fā)布機(jī)制。開展就業(yè)狀況跟蹤調(diào)查,統(tǒng)計(jì)分析畢業(yè)生就業(yè)狀況,充分發(fā)揮就業(yè)大數(shù)據(jù)對(duì)動(dòng)態(tài)調(diào)整學(xué)科專業(yè)設(shè)置、招生計(jì)劃安排、人才培養(yǎng)方案的支撐作用。

          東莞理工學(xué)院黨委書記成洪波在廣東省2022屆畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作視頻會(huì)議上作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言

          成洪波在會(huì)上作了題為《提高政治站位 創(chuàng)新方式方法 不斷提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作質(zhì)量》的經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言。

          成洪波表示,在省委教育工委、省教育廳和東莞市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下,東莞理工學(xué)院以服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略和區(qū)域科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求為導(dǎo)向,以省市共建新型高水平理工科大學(xué)示范校為契機(jī),“三提高、三強(qiáng)化”多措并舉抓好2021屆畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。一是提高政治站位,強(qiáng)化全員參與就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作機(jī)制。學(xué)校黨委把做好就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作作為政治任務(wù)、戰(zhàn)略舉措和民生工程擺上重要日程,黨委會(huì)議專題聽取就業(yè)工作匯報(bào)及時(shí)作出部署,明確目標(biāo)提出要求,把“千企萬(wàn)崗進(jìn)校園、聚力增效促就業(yè)”作為黨史學(xué)習(xí)教育“我為群眾辦實(shí)事”重要內(nèi)容,制定《2021屆畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進(jìn)行動(dòng)實(shí)施方案》,構(gòu)建了院系領(lǐng)導(dǎo)班子、輔導(dǎo)員、班主任、專業(yè)負(fù)責(zé)人、論文指導(dǎo)老師、學(xué)生就業(yè)工作助理等多主體協(xié)同互動(dòng)服務(wù)機(jī)制。在關(guān)鍵階段建立“一日一通報(bào)、一周一約談”的機(jī)制,打好主動(dòng)仗、攻堅(jiān)戰(zhàn)。二是提高服務(wù)效能,強(qiáng)化“5+”工作模式改革。著力打造“互聯(lián)網(wǎng)+”信息系統(tǒng),強(qiáng)化“優(yōu)質(zhì)+”崗位供給,提供“滿意+”就業(yè)服務(wù),推動(dòng)“專項(xiàng)+”基層就業(yè)措施,做好“全程+”離校未就業(yè)畢業(yè)生幫扶。三是提高質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),強(qiáng)化全過(guò)程就業(yè)育人工作成效。學(xué)校全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù),把就業(yè)育人作為“三全育人”綜合改革建設(shè)的重要內(nèi)容,不斷豐富特色內(nèi)涵。依托“新工科”“新文科”人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新,2所現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院進(jìn)入全國(guó)示范,10個(gè)專業(yè)列為國(guó)家級(jí)一流專業(yè)建設(shè),強(qiáng)化產(chǎn)業(yè)需求導(dǎo)向,同步推進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。全面落實(shí)疫情防控工作,開展求職心理壓力疏導(dǎo)團(tuán)體和個(gè)案輔導(dǎo)活動(dòng),全力保障就業(yè)工作安全穩(wěn)定局面。

          下來(lái),黨委學(xué)研工部、學(xué)生處、就業(yè)中心將進(jìn)一步聯(lián)動(dòng)各職能部門、各二級(jí)學(xué)院,以更大決心和信心做好2022屆畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作,促進(jìn)畢業(yè)生更加充分更高質(zhì)量就業(yè),不斷推動(dòng)學(xué)校新型高水平理工科大學(xué)示范校建設(shè),全面融入服務(wù)大灣區(qū)綜合性國(guó)家科學(xué)中心先行啟動(dòng)區(qū)建設(shè),以優(yōu)異的成績(jī)迎接黨的二十大勝利召開。

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