廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院地址在哪里，哪個(gè)城市，哪個(gè)區(qū)是廣大考生和家長(zhǎng)朋友們十分關(guān)心的問(wèn)題，根據(jù)官網(wǎng)信息顯示，廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院地址在廣西南寧市江南區(qū)明陽(yáng)大道19號(hào)，郵編：530226。

學(xué)校簡(jiǎn)介

廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院前身是創(chuàng)建于1965年的廣西勞動(dòng)大學(xué)，先后歷經(jīng)廣西農(nóng)學(xué)院熱帶作物分院（本科）、廣西農(nóng)墾職工大學(xué)、廣西農(nóng)工商職業(yè)大學(xué)等歷史階段。1998年經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)，成為廣西首批獨(dú)立改制的公辦高等職業(yè)院校。

學(xué)校堅(jiān)持以農(nóng)為特色、一二三產(chǎn)類專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)方向，主動(dòng)對(duì)接區(qū)域經(jīng)濟(jì)支柱產(chǎn)業(yè)與戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)調(diào)整優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，設(shè)有農(nóng)業(yè)工程學(xué)院、康養(yǎng)學(xué)院、智能制造學(xué)院、大數(shù)據(jù)學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、傳媒學(xué)院、物流學(xué)院、商學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、通識(shí)教育學(xué)院等10個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu)，招生專業(yè)53個(gè)，擁有自治區(qū)優(yōu)質(zhì)專業(yè)17個(gè)、廣西優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)9個(gè)，建成國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)8個(gè)、國(guó)家級(jí)精品課程4門、國(guó)家級(jí)精品資源共享課2門、國(guó)家職業(yè)教育資源庫(kù)立項(xiàng)建設(shè)項(xiàng)目3個(gè)、自治區(qū)級(jí)專業(yè)資源庫(kù)立項(xiàng)3個(gè)、自治區(qū)級(jí)在線精品課程2門、自治區(qū)精品課程19門，擁有中央財(cái)政支持的國(guó)家職業(yè)教育示范性實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)、國(guó)家級(jí)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)、 “1+X”證書(shū)國(guó)際推廣中心2個(gè)、國(guó)家協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè)、國(guó)家技能大師工作室1個(gè)、自治區(qū)示范性高職教育實(shí)訓(xùn)基地10個(gè)、自治區(qū)示范特色專業(yè)及實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目6個(gè)、自治區(qū)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地1個(gè)、中央財(cái)政支持提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項(xiàng)目2個(gè)，入選教育部“1+X”證書(shū)制度試點(diǎn)專業(yè)17個(gè)，獲國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、自治區(qū)級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)27項(xiàng)（其中特等獎(jiǎng)3項(xiàng)）。

學(xué)校地處南寧市空港經(jīng)濟(jì)區(qū)，校園風(fēng)景秀麗、文化氛圍濃厚，綠化覆蓋率達(dá)到82%，主要道路綠化普及率達(dá)到100%。學(xué)校不斷創(chuàng)新多元化合作辦學(xué)體制機(jī)制，深化校企合作、產(chǎn)教融合，牽頭組建了由128家國(guó)內(nèi)外行、企、校、研組成的學(xué)校理事會(huì)、組建中國(guó)茶業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)、廣西茶業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)（2020年獲全國(guó)首批示范性職業(yè)教育集團(tuán)）、廣西物流職業(yè)教育集團(tuán)、中國(guó)—東盟邊境職業(yè)教育聯(lián)盟、中國(guó)農(nóng)墾職業(yè)教育聯(lián)盟等實(shí)體化運(yùn)作的產(chǎn)教融合平臺(tái)，充分發(fā)揮“一會(huì)三集團(tuán)兩聯(lián)盟”在整合社會(huì)資源辦學(xué)、推動(dòng)合作育人等方面的作用，以“項(xiàng)目+人才+技術(shù)”的利益鏈為紐帶，共建具有混合所有制特征的產(chǎn)業(yè)學(xué)院和技術(shù)服務(wù)中心，開(kāi)展人才培養(yǎng)、技術(shù)服務(wù)、社會(huì)服務(wù)等項(xiàng)目50余項(xiàng)，形成校企命運(yùn)共同體。