(注意：由于福建歷年考試難度不一，分數可能有大的浮動，請將2022年福建文科504分換算為2021年對應的分數，然后比對下方學校列表)2022年福建文科504分概況

2022年福建文科504分可以上什么樣的大學，需要根據學生的所在省份，文理科，成績，首選地域，學校類別，學校層次，專業(yè)，專業(yè)層次等多個維度來給學生出志愿方案。下面是福建文科504分的招生院校的大學名單，供學生和家長報考參考。

2022年福建文科504分的推薦招生院校一共25所 ，所涉及到的批次線有本科批 。其中 504-500分的學校有25所。

湘南學院：

湘南學院是經國家教育部批準，在原郴州師專、郴州醫(yī)專、郴州教育學院、郴州師范四校合并的基礎上，于2003年4月組建的一所全日制普通本科學院。自2001年初開始籌建以來，湘南學院得到了省委省政府、市委市政府的親切關懷，得到了全市人民的大力支持。湘南學院的組建，優(yōu)化了湖南省高校的布局，實現了郴州人民幾代人的夙愿，給郴州高等教育的發(fā)展提供了一個嶄新的平臺。 學院現有職工1500余人，在校全日制學生15386人，學院設有19個系部，開設了數學與應用數學、計算機科學與技術、漢語言文學、英語、護理學、應用物理學、體育教育、音樂學、美術學、信息與計算科學、電子信息科學與技術、旅游管理、應用化學、臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學、藥學、網絡工程、人力資源管理、藝術設計、社會體育、音樂表演、信息管理與信息系統(tǒng)、生物技術、醫(yī)學影像、醫(yī)學檢驗、電氣工程及其自動化、法學等27個本科專業(yè)和30個?？茖I(yè)，其中數學與應用數學、體育教育兩個本科專業(yè)為省級重點建設專業(yè)，省級重點課程2門。學院基礎設施齊全，現擁有教學儀器設備總值5000余萬元，圖書館藏書總量80萬冊，中外文期刊2000多種，建有與國際互聯網聯通的校園網、電子閱覽室，各類專業(yè)基礎實驗室40個。 學院有專任教師817人，其中教授、主任醫(yī)師65人，副教授、副主任醫(yī)師309人，具有博士、碩士研究生學歷的教師210人。其中有1人享受國務院特殊津貼，9人獲全國優(yōu)秀教師和省級優(yōu)秀教師稱號，9人獲曾憲梓教育基金獎，56人被確定為省級青年骨干教師或省級青年骨干教師培養(yǎng)對象。近兩年來，我院教師主持、參與省級以上教學、科研項目115項，其中國家自然科學基金項目3項，教育部教研項目1項；出版專著23部，主（參）編教材62部，發(fā)表學術論文1500余篇，被SCI等國際檢索刊物收錄65篇，被人大復印資料全文轉載40多篇，獲省級及以上科研成果獎61項。在各級各類大學生競賽中，曾獲全國一等獎等多項大獎，成績斐然。 學院目前分三個校區(qū)（王仙校區(qū)、蘇仙校區(qū)、北湖校區(qū)）辦學。王仙校區(qū)位于風景秀麗的王仙嶺風景區(qū)，占地面積1100畝，預計建設總投資4.5億元，總建筑面積將達50余萬平方米。以圖書館、教學大樓、學生公寓、食堂和中心廣場為標志的31萬平方米，總投資4.5億元的第一、二期建設工程已圓滿完成，新校區(qū)在校學生已達到12000余人，順利實現2005年整體搬遷的目標，學院由合并初期的8000人擴大到15386人，在?？側藬狄汛蟠蟪^市委、市政府提出的目標。 乘著改革的春風，踏著時代的節(jié)拍，我們力爭用三年左右時間把湘南學院建設成為一所設施齊全、功能完備、布局合理、環(huán)境優(yōu)雅的生態(tài)園林式的現代化大學。

廈門大學嘉庚學院：

廈門大學嘉庚學院創(chuàng)辦于2003年，是經國家教育部批準，由教育部直屬重點大學廈門大學和廈門嘉庚教育發(fā)展有限公司共同舉辦的，按新機制和新模式運作的本科層次獨立學院。 嘉庚學院始終堅持高起點、嚴要求、穩(wěn)扎穩(wěn)打的原則。自辦學以來，學院依托母體學校廈門大學的優(yōu)質教育資源，用質量打造品牌，以創(chuàng)新推動發(fā)展，各項工作得到了社會各界的廣泛認可。

景德鎮(zhèn)學院：

景德鎮(zhèn)高等?？茖W校是一所全日制綜合性院校，座落在全國歷史文化名城，世界聞名的千年瓷都－江西省景德鎮(zhèn)市。 1977年，景德鎮(zhèn)市教師紅專學校； 1978年?1982年，景德鎮(zhèn)市教育學院； 1982年?1993年，景德鎮(zhèn)教育學院； 1993年6月至今，景德鎮(zhèn)高等?？茖W校； 2004年5月，江西省人民政府批準將電大景德鎮(zhèn)市分校、景德鎮(zhèn)陶瓷職工大學、景德鎮(zhèn)師范學校、景德鎮(zhèn)教師進修學校并入景德鎮(zhèn)高等?？茖W校，籌建景德鎮(zhèn)學院。 建校二十八年來，在上級黨委和政府的正確領導及社會各界的關心支持下，學校辦學規(guī)模不斷擴大，辦學實力日益增強，辦學水平穩(wěn)步提高。尤其是進入二十一世紀以來，學校順應全國、全省高等教育大發(fā)展的時代潮流，抓住機遇，加快發(fā)展，教學、科研、思政、后勤等各項工作都取得了長足進步。為了整合教育資源，做大做強地方高等教育，2004年5，江西省人民政府批準，將景德鎮(zhèn)陶瓷職工大學等四所學校并入景德鎮(zhèn)高專，籌建景德鎮(zhèn)學院。面對新形勢、新任務，我們本著自強不息，開拓創(chuàng)新的精神，以滿腔的熱情、昂揚的斗志，開展了一系列專升本的籌建、申報工作。根據經濟社會發(fā)展的需要，結合學校的實際情況，我們明確了“教學為主、科研為輔、服務為本”的辦學思路；確立了“素質教育型與應用技術型”的人才培養(yǎng)模式；提出了“辦學有特色、本省有地位、全國有影響”的戰(zhàn)略目標，并按照“建大樓、育大師、養(yǎng)大氣”的要求，全面制訂了學校中長期發(fā)展規(guī)劃。目前，我校師生員工正在朝著既定目標，意氣風發(fā)地邁向更加光輝燦爛的明天！ 學校面向全國招生?，F設有中文、外語、財經法律、數學與計算機、物理與應用電子、生物與化學工程、藝術、體育等8個系，共有54個本、專科專業(yè)，涵蓋文、理、工、農、經、管、法、藝等多個學科，具有“文理滲透、理工結合、藝體相襯”的綜合辦學優(yōu)勢。 截止2004年，學校有各類在校生7000余人，其中全日制本、專科學生近5000人，成人教育學生2000余人，5年制?？平?00人，形成了多層次、多規(guī)格的辦學格局。 學?，F有在編教職工630人，其中教學科研人員330人，教授、副教授、高級工藝美術師、高級工程師等高級專業(yè)技術人員113人，中級專業(yè)技術人員94人，另外還聘請了一批著名的專家學者和藝術大師為學校的兼職教授。學校還與武漢大學、南昌大學、江西師范大學、江西財經大學等兄弟院校聯合舉辦全日制本科班和各類型的進修班、函授班以及本科層次的自學考試助學班，多形式多途徑地為社會培養(yǎng)各類人才。 學校老校區(qū)占地面積800畝，建筑面積16萬平方米；新校區(qū)占地面積1200畝，規(guī)劃建筑面 積40萬平方米。學校現建有一批先進的計算機房、多媒體教室、語音教室、生化實驗室、物理實驗室、陶藝實習工廠等教學實驗場所，“全國中小學陶藝培訓基地”也設在本校。學校還建有現代電子圖書系統(tǒng)和計算機網絡服務體系，圖書館藏書近40萬冊，中外文專業(yè)期刊千余種，學校的教學儀器設備總值2000萬元，學校的教學生活用房、教學科研儀器設備、圖書資料、教學用計算機臺件等辦學條件均達到了國家教育部的最新部頒標準。 學校重視招生和畢業(yè)生就業(yè)工作，主動適應高校畢業(yè)生就業(yè)體制改革的需要，切實加 強就業(yè)指導、積極拓展就業(yè)渠道，為畢業(yè)生求職擇業(yè)提供全方位的服務。學校還采取了畢業(yè)生實習、擇業(yè)一條龍的做法，為畢業(yè)生一邊實習、一邊擇業(yè)創(chuàng)造有利條件，使畢業(yè)生就業(yè)率不斷提高。 為了整合教育資源，做強做大地方高等教育，實現江西在“中部地區(qū)崛起”的戰(zhàn)略目標，構筑經濟建設人才高地，2004年5月，江西省人民政府批準，將景德鎮(zhèn)陶瓷職工大學等四所學校并入景德鎮(zhèn)高等?？茖W校，并在此基礎上籌建景德鎮(zhèn)學院。目前，學校正在緊鑼密鼓地進行本科學院的籌建、申報工作。