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1.湖南大學(xué)產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)介紹：

專業(yè)名稱：產(chǎn)品設(shè)計

專業(yè)層次：本科

專業(yè)學(xué)制：四年

專業(yè)介紹：

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有“厚基礎(chǔ)、寬口徑、重能力”、“知識、能力、素質(zhì)”協(xié)調(diào)發(fā)展，具有扎實的工業(yè)設(shè)計基礎(chǔ)理論知識及產(chǎn)品造型能力、良好的職業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)，能在企事業(yè)單位、專業(yè)設(shè)計部門、教學(xué)科研單位從事以產(chǎn)品創(chuàng)新為重點的設(shè)計、管理、科研或教學(xué)工作，也能從事與產(chǎn)品設(shè)計相關(guān)的視覺傳達設(shè)計、信息設(shè)計、環(huán)境設(shè)施設(shè)計或展示設(shè)計工作的應(yīng)用型研究型人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)在能力結(jié)構(gòu)方面要求學(xué)生應(yīng)具有一定的設(shè)計創(chuàng)新思維意識，初步具備綜合運用所學(xué)知識，分析和解決工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計過程中遇到的研究、開發(fā)、設(shè)計等方面問題的能力；能清晰地表達設(shè)計思想，熟悉產(chǎn)品設(shè)計的程序與方法，能在綜合把握產(chǎn)品的功能、材料、結(jié)構(gòu)、外觀、加工工藝、內(nèi)部機構(gòu)和市場需求諸要素的基礎(chǔ)上對產(chǎn)品進行合理的改進性設(shè)計和開發(fā)性設(shè)計。本專業(yè)還要求學(xué)生具備較強的形象表現(xiàn)能力，能用草圖、圖紙、模型、效果圖和計算機圖形技術(shù)生動、準確地表達設(shè)計意圖，掌握基本的攝影技能；熟練掌握多種設(shè)計軟件，熟悉材料及加工工藝；具備綜合運用CAD/CAM/CAE手段設(shè)計開發(fā)產(chǎn)品的基本能力。

同時，本專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格一般還有以下要求：

1．在素質(zhì)結(jié)構(gòu)方面，要求具有良好的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、道德品質(zhì)，以及法制意識、誠信意識、團體合作意識；在文化素質(zhì)上具有較好的中國傳統(tǒng)文化素養(yǎng)、文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)，并具有現(xiàn)代意識、人際交往意識；身心健康。

2．在知識結(jié)構(gòu)方面，要求除本專業(yè)確定的學(xué)科基礎(chǔ)知識和專業(yè)能力外，同時具有一定的外語、計算機及信息技術(shù)應(yīng)用、文獻檢索、論文寫作等方面的工具性知識，以及文學(xué)藝術(shù)、歷史、哲學(xué)、心理學(xué)等方面的人文社會科學(xué)知識。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1．掌握相關(guān)工業(yè)造型設(shè)計專業(yè)方向領(lǐng)域內(nèi)的基本理論和基本知識；

2．掌握相關(guān)產(chǎn)品模具開發(fā)專業(yè)方向領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計方法和有關(guān)技術(shù)；

3．具備相關(guān)材料與制作工藝專業(yè)方向領(lǐng)域的知識和進行設(shè)計制作的基本能力；

4．熟悉相關(guān)產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)方向領(lǐng)域內(nèi)的相關(guān)方針、政策和法規(guī)；

5．了解相關(guān)產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)方向領(lǐng)域內(nèi)產(chǎn)品設(shè)計的前景、需求發(fā)展動態(tài)；

6．具有初步的科學(xué)研究和實際工作能力，具有一定的批判性思維能力。

主干學(xué)科：產(chǎn)品設(shè)計方法學(xué)、人機工程學(xué)、材料與工藝學(xué)。

核心課程：工業(yè)設(shè)計史、產(chǎn)品設(shè)計方法學(xué)、產(chǎn)品設(shè)計效果圖表現(xiàn)技法、人機工程學(xué)、制圖、模型制作與工藝、產(chǎn)品調(diào)研方法、產(chǎn)品設(shè)計報告書制作、數(shù)字化產(chǎn)品設(shè)計及產(chǎn)品設(shè)計相關(guān)軟件等基礎(chǔ)理論知識以及基本方法、中外工藝美術(shù)史、設(shè)計學(xué)（美學(xué)、心理學(xué)、公關(guān)關(guān)系學(xué)）、造型基礎(chǔ)、構(gòu)成（平面、色彩、立體構(gòu)成）、世界工業(yè)設(shè)計發(fā)展史等相關(guān)課程等。

主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：按產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)方向，將專業(yè)核心課程與實踐教學(xué)內(nèi)容密切地聯(lián)系在一起，進行產(chǎn)品從策劃、設(shè)計、模具設(shè)計、模型制作、完成產(chǎn)品設(shè)計報告書等實踐課題教學(xué)。

主要專業(yè)實驗：按產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)方向，在產(chǎn)品設(shè)計公司、科研單位進行工業(yè)產(chǎn)品的相關(guān)材料性能及加工工藝實驗。

修業(yè)年限：四年。

授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士。

2.湖南大學(xué)簡介

　　湖南大學(xué)位于中國歷史文化名城長沙，校區(qū)坐落在湘江之濱、岳麓山下，享有“千年學(xué)府，百年名?！敝u。學(xué)校辦學(xué)歷史悠久、教育傳統(tǒng)優(yōu)良，是教育部直屬全國重點大學(xué)、國家“211工程”“985工程”重點建設(shè)高校、國家“世界一流大學(xué)”建設(shè)高校。

　　湖南大學(xué)辦學(xué)起源于公元976年創(chuàng)建的岳麓書院，歷經(jīng)宋、元、明、清等朝代的變遷，始終保持著文化教育教學(xué)的連續(xù)性。1903年改制為湖南高等學(xué)堂，1926年定名為湖南大學(xué)，1937年成為國民政府教育部16所國立大學(xué)之一。中華人民共和國成立后，中共“一大”代表、教育家李達任新中國第一任湖南大學(xué)校長，毛澤東同志親筆題寫校名。2000年，湖南大學(xué)與湖南財經(jīng)學(xué)院合并組建成新的湖南大學(xué)。

　　在長期的辦學(xué)歷程中，學(xué)校繼承和發(fā)揚“傳道濟民、愛國務(wù)實、經(jīng)世致用、兼容并蓄”的優(yōu)良傳統(tǒng)，積淀了以校訓(xùn)“實事求是、敢為人先”、校風(fēng)“博學(xué)、睿思、勤勉、致知”為核心的湖大精神，確立了“基礎(chǔ)扎實、視野開闊、德才兼?zhèn)洹钡娜瞬排囵B(yǎng)總目標。形成了傳統(tǒng)文化教育和強化實踐教學(xué)的辦學(xué)特色，為國家和社會培養(yǎng)了一大批“基礎(chǔ)扎實、思維活躍、適應(yīng)能力強、綜合素質(zhì)高”的高級專門人才，許多畢業(yè)生成長為著名專家學(xué)者、杰出企業(yè)家和優(yōu)秀黨政管理人才，師生中先后有35人當(dāng)選為“學(xué)部”委員和“兩院”院士。學(xué)?，F(xiàn)有全日制在校學(xué)生36000余人，其中本科生20000余人，研究生15000余人。畢業(yè)生初次就業(yè)率一直保持在95%以上。

　　學(xué)校設(shè)有研究生院和24個學(xué)院，學(xué)科專業(yè)涵蓋哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、醫(yī)學(xué)、藝術(shù)學(xué)等11大門類。擁有博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科27個、博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)1個、碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科36個、碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)20個、本科招生專業(yè)60個，建有國家重點學(xué)科一級學(xué)科2個、國家重點學(xué)科二級學(xué)科14個、博士后科研流動站25個。目前7個學(xué)科進入ESI排名前1%，其中工程學(xué)學(xué)科躋身前1‰，7個學(xué)科入選國防特色學(xué)科，化學(xué)、機械工程學(xué)科進入教育部“世界一流學(xué)科”建設(shè)行列。

　　學(xué)校現(xiàn)有教職工近4000人，其中專任教師2020人，含教授和副教授1300余人、院士11人、獲國家級教學(xué)名師獎3人、國務(wù)院學(xué)位委員會學(xué)科評議組成員6人、“千人計劃”學(xué)者38人、“萬人計劃”學(xué)者20人(含教學(xué)名師3人)、“長江學(xué)者”特聘教授、講座教授及青年學(xué)者18人、國家杰出青年基金獲得者19人。入選國家百千萬人才工程25人、國家創(chuàng)新人才推進計劃中青年創(chuàng)新領(lǐng)軍人才2人、教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃134人。擁有國家自然科學(xué)基金“創(chuàng)新研究群體”4個、教育部“長江學(xué)者與創(chuàng)新團隊發(fā)展計劃”創(chuàng)新團隊8個。

　　學(xué)校獲批建設(shè)國家工科(化學(xué))基礎(chǔ)課教學(xué)基地、國家理科(化學(xué))基礎(chǔ)科學(xué)研究與教學(xué)人才培養(yǎng)基地、國家示范性軟件學(xué)院教學(xué)基地、全國大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地、國家深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校、全國高校實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地。擁有國家級教學(xué)團隊7個、雙語教學(xué)示范課程6門、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)6個、國家級實驗教學(xué)示范中心4個、卓越計劃國家級試點專業(yè)5個、國家級大學(xué)生校外實踐基地3個、國家級虛擬仿真實驗教學(xué)中心1個。近年來，學(xué)校獲得國家級教學(xué)成果獎一等獎2項、二等獎7項;獲批國家精品視頻公開課10門、國家級精品資源共享課21門、國家級精品在線開放課程9門。

　　學(xué)校擁有國家重點實驗室2個、國家工程技術(shù)研究中心2個、國家級國際聯(lián)合研究中心2個、國家級國際科技合作基地1個、國家工程實驗室1個、國防科工局國防重點學(xué)科實驗室1個、教育部重點實驗室5個、教育部工程技術(shù)研究中心4個、教育部高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智基地3個，參與組建國家“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”3個。

　　學(xué)校建有國家級大學(xué)科技園和“兩山一湖”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地，在長沙高新區(qū)“麓谷”建立產(chǎn)學(xué)研基地，包括56個高水平校地企產(chǎn)學(xué)研平臺，與32個省(市、區(qū))和上千家企業(yè)建立了產(chǎn)學(xué)研合作關(guān)系。學(xué)校運營管理的國家超級計算(長沙)中心是第三家國家超級計算中心，為高校、科研機構(gòu)、政府和企事業(yè)等數(shù)百家用戶單位提供高性能計算、云計算及大數(shù)據(jù)處理服務(wù)。

　　學(xué)校與世界上160余所高校和科研機構(gòu)建立了學(xué)術(shù)合作與交流關(guān)系，招收來自90多個國家和地區(qū)的各類留學(xué)生(含港澳臺學(xué)生)1000余人，并建有學(xué)生海外實習(xí)基地，近2000名學(xué)生赴國(境)外合作院校交流學(xué)習(xí)或聯(lián)合培養(yǎng)。分別在美國、加拿大、韓國設(shè)立孔子學(xué)院。

　　學(xué)校校園占地面積153.196萬平方米，校舍建筑面積124.056萬平方米。截至2017年底，全校擁有藏書718萬冊、中外文數(shù)據(jù)庫127個。全網(wǎng)支持下一代互聯(lián)網(wǎng)IPV6，萬兆骨干地面有線和無線網(wǎng)已覆蓋所有的教學(xué)樓、辦公樓和學(xué)生公寓，結(jié)合移動技術(shù)實現(xiàn)了多渠道的信息化教學(xué)、管理及服務(wù)。

　　“麓山巍巍，湘水泱泱，宏開學(xué)府，濟濟滄滄;承朱張之緒，取歐美之長”，歷經(jīng)千年滄桑的湖南大學(xué)，將繼承和發(fā)揚岳麓書院優(yōu)秀教育和文化傳統(tǒng)，遵循現(xiàn)代大學(xué)辦學(xué)規(guī)律，重點突破，整體提升，改革創(chuàng)新，強化特色，為創(chuàng)建世界一流大學(xué)奮力前行，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢做出應(yīng)有的貢獻!

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