(注意：由于安徽歷年考試難度不一，分數(shù)可能有大的浮動，請將2022年安徽文科494分換算為2021年對應的分數(shù)，然后比對下方學校列表)2022年安徽文科494分概況

2022年安徽文科494分可以上什么樣的大學，需要根據(jù)學生的所在省份，文理科，成績，首選地域，學校類別，學校層次，專業(yè)，專業(yè)層次等多個維度來給學生出志愿方案。下面是安徽文科494分的招生院校的大學名單，供學生和家長報考參考。

2022年安徽文科494分的推薦招生院校一共25所 ，所涉及到的批次線有高職?？婆?。其中 494-488分的學校有25所。

浙江商業(yè)職業(yè)技術學院：

浙江商業(yè)職業(yè)技術學院簡介 浙江商業(yè)職業(yè)技術學院前身為創(chuàng)辦于1911年的杭州中等商業(yè)學堂。近百年來，秉承“誠、毅、勤、樸”的校訓，堅持“育人為本，服務社會”的辦學方針，培養(yǎng)了近6萬余名專業(yè)技術人才，涌現(xiàn)出經濟學家駱耕漠、愛國人士章乃器等著名校友，被譽為“浙商人才培養(yǎng)的搖籃”。

浙江工貿職業(yè)技術學院：

浙江工貿職業(yè)技術學院地處溫州市，為省屬公辦全日制高等院校，是浙江省首批全國優(yōu)秀高職院，2007年被評為浙江省首批示范高職院。學院現(xiàn)占地600多畝，在校生規(guī)模近7000人，專任教師284人，設有輕工系、信息工程系、汽車與機電工程系、電子工程系、經貿系、管理系、基礎部、成教學院、浙江工貿技師學院、瑞立機電學院等10個教學單位。學院擁有溫州冶金集團、溫州冶金房開公司等非教育產業(yè)（經濟實體），實現(xiàn)了學院教育資源與非教育資源的合理利用、優(yōu)化配置，形成了校企一體、產學一體、學做一體的人才培養(yǎng)模式。 學院確立并實踐“立足市場、產學結合”的辦學理念和“加強實踐、人格本位”的教育理念，以創(chuàng)建全國示范性高職院校為目標實施品牌戰(zhàn)略，走內涵式特色發(fā)展之路，辦學成效顯著。學院在完成全日制高等職業(yè)技術人才教育任務的同時，根據(jù)市場需求，形成了以高等職業(yè)教育為主體，涵蓋職業(yè)培訓、職業(yè)鑒定、職業(yè)指導、職業(yè)介紹在內的產學研一體化的高等職教基地。

南通師范高等專科學校：

南通師范高等?？茖W校肇端于1902年張謇創(chuàng)辦的通州民立師范學校，是中國師范教育的三大源頭之一；1953年轉為公立，改名江蘇省南通師范學校；1958年與創(chuàng)辦于1905年的南通女子師范學校合并；2005年4月與發(fā)端于1906年的海門師范學校合并組建為南通高等師范學校；2014年1月經江蘇省政府批準升格為南通師范高等專科學校，同年9月與創(chuàng)建于1902年的如皋高等師范學校合并辦學，組建新的南通師范高等?？茖W校。