高考填報(bào)志愿時(shí)，不僅需要對(duì)院校有一個(gè)詳細(xì)的了解，也需要考生和家長(zhǎng)對(duì)院校專(zhuān)業(yè)有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)，才能避免不慎選錯(cuò)專(zhuān)業(yè)的尷尬。更三高考為各位考生和家長(zhǎng)整理了北京郵電大學(xué)光電信息科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)介紹，包括北京郵電大學(xué)光電信息科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)解讀、北京郵電大學(xué)光電信息科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)學(xué)制、北京郵電大學(xué)光電信息科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、北京郵電大學(xué)光電信息科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容等相關(guān)信息，供各位考生及家長(zhǎng)查閱參考。

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1.北京郵電大學(xué)光電信息科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)介紹：

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：光電信息科學(xué)與工程

專(zhuān)業(yè)層次：本科

專(zhuān)業(yè)學(xué)制：四年

專(zhuān)業(yè)介紹：

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有較高思想道德、文化修養(yǎng)、敬業(yè)精神和社會(huì)責(zé)任感，具有健康的體魄和良好的心理素質(zhì)，具備光電信息科學(xué)與工程方面知識(shí)和能力的寬基礎(chǔ)、高素質(zhì)、有創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的工程科學(xué)人才。本專(zhuān)業(yè)學(xué)生應(yīng)在光電信息科學(xué)與工程領(lǐng)域各研究方向上（光電子方向、光電信息方向和技術(shù)光學(xué)方向）具有寬厚的理論基礎(chǔ)、扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、熟練的實(shí)驗(yàn)技能，并具有綜合運(yùn)用光學(xué)科學(xué)理論和技術(shù)分析解決工程問(wèn)題的基本能力。

培養(yǎng)要求：本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)光電信息科學(xué)與工程的基本理論和基本知識(shí)，接受光電信息系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)和研究方法等方面的基本訓(xùn)練，具有研究、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、集成及應(yīng)用光電信息系統(tǒng)的基本能力，培養(yǎng)學(xué)生具備光電信息科學(xué)的研究和工程技術(shù)研發(fā)，以及產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售和服務(wù)或工程項(xiàng)目的施工、運(yùn)行和維護(hù)能力。本專(zhuān)業(yè)特別注重培養(yǎng)學(xué)生終生學(xué)習(xí)和在工程實(shí)踐中學(xué)習(xí)的能力，使學(xué)生具有工程科技創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的意識(shí)。本專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后能在光電信息科學(xué)與工程相關(guān)領(lǐng)域從事研究、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、應(yīng)用和管理等工作。本專(zhuān)業(yè)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中接受工程技術(shù)基礎(chǔ)、科學(xué)研究等多方面綜合能力的訓(xùn)練，培養(yǎng)過(guò)程突出以光子和電子為信息基本載體的信息特征，體現(xiàn)信息產(chǎn)業(yè)高速發(fā)展、學(xué)科交叉的趨勢(shì)。

畢業(yè)生應(yīng)具備以下幾個(gè)方面的知識(shí)和能力：

1．具有良好的工程職業(yè)道德、追求卓越的態(tài)度、強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)敬業(yè)精神、社會(huì)責(zé)任感和豐富的人文科學(xué)素養(yǎng)；

2．具有從事工程工作所需的數(shù)學(xué)和其他相關(guān)的自然科學(xué)知識(shí)以及一定的經(jīng)濟(jì)管理知識(shí)；

3．具有良好的質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康、安全和服務(wù)意識(shí)；

4．掌握扎實(shí)的工程基礎(chǔ)知識(shí)和本專(zhuān)業(yè)的基本理論知識(shí)，熟悉本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)l—2個(gè)專(zhuān)業(yè)方向或有關(guān)方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，了解本專(zhuān)業(yè)的學(xué)科前沿和發(fā)展趨勢(shì)；

5．具備綜合運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)分析并解決工程實(shí)際問(wèn)題的能力，具有一定計(jì)算機(jī)相關(guān)知識(shí)和較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力；

6．具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和進(jìn)行光電信息系統(tǒng)研究、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)以及系統(tǒng)運(yùn)行和維護(hù)的初步能力，具有較強(qiáng)的實(shí)踐和動(dòng)手能力；

7．具有自主獲取知識(shí)的能力，了解本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)行業(yè)的政策、法律和法規(guī)，具有較強(qiáng)的自學(xué)能力、分析能力和鑒別能力；

8．具有較好的組織管理能力、較強(qiáng)的交流溝通、環(huán)境適應(yīng)和團(tuán)隊(duì)合作的能力；

9．具有一定的國(guó)際視野和跨文化環(huán)境下的交流、競(jìng)爭(zhēng)與合作的初步能力，掌握一門(mén)外國(guó)語(yǔ)，具有較好的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力，能較順利地閱讀本專(zhuān)業(yè)的外文書(shū)籍和資料。

主干學(xué)科：光學(xué)工程。

核心知識(shí)領(lǐng)域：本專(zhuān)業(yè)核心知識(shí)領(lǐng)域由光電信息基礎(chǔ)類(lèi)知識(shí)、光電信息技術(shù)和工程類(lèi)知識(shí)、光電子技術(shù)類(lèi)知識(shí)組成。光電信息基礎(chǔ)類(lèi)知識(shí)領(lǐng)域包括物理、光學(xué)和光學(xué)技術(shù)、電子與信息技術(shù)等核心基礎(chǔ)知識(shí)；光電信息技術(shù)和工程類(lèi)知識(shí)領(lǐng)域包括光電信息技術(shù)、光電儀器原理和光電檢測(cè)技術(shù)、光纖與光通信技術(shù)、光電傳感與系統(tǒng)等知識(shí)；光電子技術(shù)類(lèi)知識(shí)領(lǐng)域包括光電子技術(shù)、激光原理、光電子材料與器件等知識(shí)。

核心課程示例：

示例一：工程光學(xué)及實(shí)驗(yàn)（136學(xué)時(shí)）、光電檢測(cè)技術(shù)及系統(tǒng)（48學(xué)時(shí)）、光纖技術(shù)（48學(xué)時(shí)）、光電圖像處理（48學(xué)時(shí)）、光電信息綜合實(shí)驗(yàn)（4周）、光電信息物理基礎(chǔ)（48學(xué)時(shí)）、通信原理(48學(xué)時(shí))、激光原理（32學(xué)時(shí)）、信息光學(xué)（32學(xué)時(shí)）、光學(xué)系統(tǒng)CAD（48學(xué)時(shí)）、光電傳感器應(yīng)用技術(shù)（32學(xué)時(shí)）、量子光學(xué)基礎(chǔ)（32學(xué)時(shí)）。

示例二（方向一為偏重經(jīng)典光學(xué)，方向二為偏重現(xiàn)代光學(xué)）：工程光學(xué)及光學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)(184學(xué)時(shí))、激光技術(shù)及應(yīng)用（48學(xué)時(shí)）、光學(xué)測(cè)量（48學(xué)時(shí)）、光電信息導(dǎo)論（英語(yǔ)授課）（40學(xué)時(shí)）、光電檢測(cè)技術(shù)（48學(xué)時(shí)）、光電系統(tǒng)設(shè)計(jì)（3周）、薄膜光學(xué)（方向一）（32學(xué)時(shí)）、光度與色度學(xué)（方向一）（48學(xué)時(shí)）、光纖技術(shù)與應(yīng)用（方向一）（48學(xué)時(shí)）、像質(zhì)評(píng)價(jià)技術(shù)（方向一）（32學(xué)時(shí)）、光學(xué)CAD課程設(shè)計(jì)（方向一）（3周）、傳感器原理（方向二）（48學(xué)時(shí)）、光纖通信理論基礎(chǔ)（方向二）（48學(xué)時(shí)）、信息物理基礎(chǔ)（方向二）（48學(xué)時(shí)）、現(xiàn)代成像技術(shù)（方向二）（32學(xué)時(shí)）、光電傳感器設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)（方向二）（1周）、傅里葉光學(xué)（48學(xué)時(shí)）、光學(xué)零件工藝學(xué)（4周）、實(shí)用圖像處理方法及軟件（48學(xué)時(shí)）、視頻技術(shù)基礎(chǔ)（48學(xué)時(shí)）、微機(jī)接口技術(shù)（32學(xué)時(shí)）、微機(jī)接口技術(shù)實(shí)驗(yàn)（32學(xué)時(shí)）、誤差理論與數(shù)據(jù)處理（48學(xué)時(shí)）。

示例三：儀器零件設(shè)計(jì)（56學(xué)時(shí)）、互換性與測(cè)量技術(shù)基礎(chǔ)（48學(xué)時(shí)）、誤差理論與儀器精度（學(xué)時(shí)）（40學(xué)時(shí)）、儀器制造工藝學(xué)（32學(xué)時(shí)）、工程光學(xué)及實(shí)驗(yàn)（144學(xué)時(shí)）、光電檢測(cè)技術(shù)(56學(xué)時(shí))、數(shù)字圖像處理（48學(xué)時(shí)）、光學(xué)測(cè)量（48學(xué)時(shí)）、激光原理及應(yīng)用（40學(xué)時(shí)）、儀器光學(xué)概論（48學(xué)時(shí)）、光學(xué)設(shè)計(jì)及CAD（48學(xué)時(shí)）、光學(xué)儀器總體設(shè)計(jì)概論（48學(xué)時(shí)）、光學(xué)零件加工技術(shù)（48學(xué)時(shí)）、薄膜光學(xué)與技術(shù)（32學(xué)時(shí)）、微納制造技術(shù)（學(xué)時(shí)）、光通信技術(shù)基礎(chǔ)（32學(xué)時(shí)）、光電子技術(shù)及器件（32學(xué)時(shí)）、光學(xué)信息處理技術(shù)（32學(xué)時(shí)）、干涉測(cè)試技術(shù)（32學(xué)時(shí)）、傅里葉光學(xué)（32學(xué)時(shí)）。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：金工實(shí)習(xí)或電工實(shí)習(xí)、專(zhuān)題實(shí)驗(yàn)或綜合實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)實(shí)習(xí)或生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）、科技實(shí)驗(yàn)與創(chuàng)新和社會(huì)實(shí)踐等。

主要專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)：應(yīng)用光學(xué)實(shí)驗(yàn)、物理光學(xué)實(shí)驗(yàn)、激光實(shí)驗(yàn)、光電技術(shù)實(shí)驗(yàn)、光電信息綜合實(shí)驗(yàn)等。

修業(yè)年限：四年。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士或理學(xué)學(xué)士。

2.北京郵電大學(xué)簡(jiǎn)介

　　六十余載風(fēng)雨砥礪，六十余載春華秋實(shí)。明光之北、薊門(mén)之南，古老的城墻，見(jiàn)證了永不消逝的電波;鴻雁翱翔、銀杏巍巍，堅(jiān)實(shí)的土地，承載了信息黃埔的傳奇。

　　北京郵電大學(xué)是教育部直屬、工業(yè)和信息化部共建、首批進(jìn)行“211工程”建設(shè)的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，是“985優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)”項(xiàng)目重點(diǎn)建設(shè)高校，是一所以信息科技為特色、工學(xué)門(mén)類(lèi)為主體、工管文理協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性、研究型大學(xué)，是我國(guó)信息科技人才的重要培養(yǎng)基地。2017年，“信息網(wǎng)絡(luò)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科群”和“計(jì)算機(jī)科學(xué)與網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)科群”兩個(gè)學(xué)科群進(jìn)入一流學(xué)科建設(shè)行列。

　　學(xué)校堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)，扎根中國(guó)大地辦好中國(guó)特色社會(huì)主義大學(xué)。學(xué)校始終肩負(fù)“傳郵萬(wàn)里國(guó)脈所系”的家國(guó)情懷。自1955年建校以來(lái)，經(jīng)過(guò)60多年的建設(shè)與發(fā)展，學(xué)校全日制教育已經(jīng)形成了信息背景濃郁、專(zhuān)業(yè)特色鮮明、學(xué)科優(yōu)勢(shì)突出的辦學(xué)格局。學(xué)校現(xiàn)設(shè)有信息與通信工程學(xué)院、電子工程學(xué)院、計(jì)算機(jī)學(xué)院、自動(dòng)化學(xué)院、軟件學(xué)院、數(shù)字媒體與設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院、現(xiàn)代郵政學(xué)院、網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)院、光電信息學(xué)院、理學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、人文學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、國(guó)際學(xué)院、網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、民族教育學(xué)院、體育部等18個(gè)教學(xué)單位，以及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、信息光子學(xué)與光通信、感知技術(shù)與產(chǎn)業(yè)3個(gè)研究院，可信網(wǎng)絡(luò)通信2011協(xié)同創(chuàng)新中心，并設(shè)有研究生院。目前，學(xué)科專(zhuān)業(yè)已經(jīng)涵蓋理學(xué)、工學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、哲學(xué)、藝術(shù)學(xué)等9個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)，涉及22個(gè)一級(jí)學(xué)科。學(xué)校信息與通信工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)以及電子科學(xué)與技術(shù)三個(gè)一級(jí)學(xué)科在教育部第四輪學(xué)科評(píng)估中被評(píng)為A類(lèi)學(xué)科，其中信息與通信工程取得了A+的優(yōu)異成績(jī)。

　　學(xué)?，F(xiàn)有西土城路校區(qū)、沙河校區(qū)、宏福校區(qū)和小西天校區(qū)，在江蘇無(wú)錫和廣東深圳分別設(shè)有研究院。全日制本、碩、博學(xué)生及留學(xué)生近23000名，正式注冊(cè)的非全日制學(xué)生近55000名。

　　近年來(lái)，北京郵電大學(xué)聚焦國(guó)家重大戰(zhàn)略需求，以網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略目標(biāo)為導(dǎo)向，遵循高等教育的辦學(xué)規(guī)律，按照“綜改拉動(dòng)、科學(xué)發(fā)展”的戰(zhàn)略思路，牢固樹(shù)立事業(yè)型思維，啟動(dòng)學(xué)校教育事業(yè)綜合改革。在全校黨員、全體師生的共同努力下，學(xué)校的改革與發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)新的階段。

　　——牢固確立人才培養(yǎng)是高等學(xué)校的根本任務(wù)的思想，大力推進(jìn)實(shí)施“質(zhì)量工程”，積極推進(jìn)本科教育教學(xué)改革和研究生培養(yǎng)機(jī)制創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)了質(zhì)量與規(guī)模的協(xié)調(diào)發(fā)展。2008年3月，教育部正式公布我校以“優(yōu)秀”成績(jī)通過(guò)“本科教學(xué)工作水平評(píng)估”，標(biāo)志著我校人才培養(yǎng)質(zhì)量踏上了新的臺(tái)階。近年，我校在全國(guó)百篇優(yōu)秀博士學(xué)位論文、國(guó)家精品課程、北京市精品課程、國(guó)家級(jí)雙語(yǔ)教學(xué)示范課程、普通高等教育精品教材、國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、北京市優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)、國(guó)家級(jí)教育成果獎(jiǎng)、北京市教育成果獎(jiǎng)等各級(jí)各類(lèi)評(píng)選工作中均取得了良好的成績(jī)。長(zhǎng)期以來(lái)，我校學(xué)生就業(yè)率一直保持在全國(guó)高校領(lǐng)先水平。在以英語(yǔ)、電子、數(shù)學(xué)和物理競(jìng)賽為代表的國(guó)內(nèi)外大學(xué)生重大賽事中成績(jī)優(yōu)異，位居全國(guó)重點(diǎn)高校前列。連續(xù)九年創(chuàng)辦大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果展示交流會(huì)暨創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論壇，創(chuàng)辦研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果展，學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)取得突出成績(jī)。

　　——始終堅(jiān)持辦學(xué)以教師為根本的指導(dǎo)思想，積極推進(jìn)“人才工程”，人才隊(duì)伍不斷壯大，師資結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化。目前，我校擁有著一支以中國(guó)科學(xué)院院士、中國(guó)工程院院士、外籍院士、973項(xiàng)目首席科學(xué)家、國(guó)家自然科學(xué)基金委創(chuàng)新研究群體、“長(zhǎng)江學(xué)者和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃”創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、“長(zhǎng)江學(xué)者”、“千人計(jì)劃”、“新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程”國(guó)家級(jí)人選、國(guó)家級(jí)突出貢獻(xiàn)專(zhuān)家、“國(guó)家杰出青年科學(xué)基金”獲得者、教育部“跨世紀(jì)優(yōu)秀人才計(jì)劃”獲得者、“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”獲得者、北京市優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)、北京市科技新星、省部級(jí)“青年學(xué)科帶頭人”、省部級(jí)“優(yōu)秀青年骨干教師”、政府特殊津貼專(zhuān)家、國(guó)家級(jí)教學(xué)名師等為骨干的實(shí)力雄厚的師資隊(duì)伍。具有博士、碩士學(xué)位的教師占專(zhuān)任教師總數(shù)的88%，外籍教師近百人。

　　——以“211工程”建設(shè)和“985優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)”建設(shè)為重點(diǎn)，不斷加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，學(xué)科布局進(jìn)一步優(yōu)化。目前，學(xué)校具有博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科點(diǎn)10個(gè)，碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科點(diǎn)22個(gè)(含一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)10個(gè))，有7類(lèi)專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，有43個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，建立博士后科研流動(dòng)站6個(gè)。學(xué)科涵蓋了理、工、文、法、哲、經(jīng)濟(jì)、管理、教育、藝術(shù)等9個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)，初步形成了信息學(xué)科優(yōu)勢(shì)突出、工管文理相互支撐的多科性學(xué)科架構(gòu)。在重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)方面，我校現(xiàn)有一級(jí)學(xué)科國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科2個(gè)、北京市重點(diǎn)學(xué)科7個(gè)、部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科8個(gè)。

　　——加強(qiáng)基地建設(shè)，科研工作良性發(fā)展。我校建有以國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、國(guó)家工程實(shí)驗(yàn)室、教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、教育部國(guó)防重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、教育部工程研究中心、教育部學(xué)科創(chuàng)新引智基地為代表的若干高水平的科研基地。學(xué)校現(xiàn)有國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)、國(guó)家工程實(shí)驗(yàn)室5個(gè)(其中2個(gè)為牽頭、3個(gè)為合作)、教育部工程研究中心2個(gè)、教育部“111創(chuàng)新引智基地”5個(gè)、北京實(shí)驗(yàn)室1個(gè)、各類(lèi)部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室9個(gè)。以基地建設(shè)和團(tuán)隊(duì)建設(shè)為基礎(chǔ)，我校科研工作在質(zhì)和量?jī)蓚€(gè)方面呈現(xiàn)出快速增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。近年來(lái)共獲得國(guó)家科技發(fā)明獎(jiǎng)、國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)、省部級(jí)科研獎(jiǎng)勵(lì)數(shù)十項(xiàng)。同時(shí)，我校建有國(guó)家級(jí)大學(xué)科技園，為推進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化奠定了良好基礎(chǔ)。

　　——加強(qiáng)國(guó)際合作與交流，國(guó)際化辦學(xué)水平進(jìn)一步提高。2004年，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，我校開(kāi)始實(shí)施與倫敦大學(xué)瑪麗女王學(xué)院的學(xué)士學(xué)位聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目，成立了國(guó)際學(xué)院。近年來(lái)，國(guó)際學(xué)院以其嚴(yán)格的管理和高水平的人才培養(yǎng)質(zhì)量在全社會(huì)引起廣泛好評(píng)。2011年，我校與斐濟(jì)南太平洋大學(xué)合作建設(shè)的孔子學(xué)院。2017年，庫(kù)克群島孔子課堂榮獲 “先進(jìn)孔子課堂”稱(chēng)號(hào)。我校與150余所國(guó)(境)外知名大學(xué)、科研機(jī)構(gòu)、知名企業(yè)建立了深厚的合作與交流關(guān)系。

　　我校建設(shè)了“通信與網(wǎng)絡(luò)核心技術(shù)創(chuàng)新引智基地”、“高等智能與網(wǎng)絡(luò)服務(wù)創(chuàng)新引智基地”、“無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)融合創(chuàng)新引智基地”、“信息網(wǎng)絡(luò)體系構(gòu)建與融合學(xué)科創(chuàng)新引智基地”、“信息網(wǎng)絡(luò)體系構(gòu)建與融合創(chuàng)新學(xué)科創(chuàng)新引智基地”等五個(gè)國(guó)家“111”創(chuàng)新引智基地，引進(jìn)了以諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者若列斯.阿爾費(fèi)羅夫?yàn)榇淼氖澜缫涣鲗W(xué)術(shù)大師和科研學(xué)者，形成了實(shí)力強(qiáng)大的國(guó)際化研究陣容。積極主辦高層次、高規(guī)格國(guó)際會(huì)議，搭建學(xué)校與國(guó)際高水平大學(xué)的學(xué)術(shù)交流平臺(tái)，增進(jìn)了學(xué)校與國(guó)際高水平大學(xué)的學(xué)術(shù)交流與對(duì)話(huà)，進(jìn)一步提升了學(xué)校的國(guó)際影響力。

　　北京郵電大學(xué)在“團(tuán)結(jié) 勤奮 嚴(yán)謹(jǐn) 創(chuàng)新”的校風(fēng)、“厚德博學(xué) 敬業(yè)樂(lè)群”的校訓(xùn)和“崇尚奉獻(xiàn) 追求卓越”的北郵精神的引領(lǐng)下，正朝著建成特色鮮明、優(yōu)勢(shì)突出、世界著名的高水平研究型大學(xué)這一宏偉目標(biāo)而闊步前進(jìn)。

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