12月16日,西交利物浦大學(xué)2021年度博士生論壇成功舉辦,來自國內(nèi)外26所高校的200多位博士生,通過近140份學(xué)術(shù)海報展示、100多場全英文線上線下專題報告,交流最新科研成果,與同行和專家就研究課題展開討論。
西浦助理副校長(研究與影響力)馬飛教授(下圖)談到,“西浦秉持以研究為導(dǎo)向的辦學(xué)理念,鼓勵學(xué)生參與學(xué)術(shù)研究。博士生是學(xué)??蒲泄ぷ鞯闹袌粤α?,我們希望通過博士生論壇,讓校內(nèi)校外的學(xué)生交流、分享,在相似或不同的學(xué)術(shù)領(lǐng)域相互學(xué)習(xí)?!?/p>
“西浦博士生論壇作為西浦博士生培養(yǎng)的載體,不僅是校內(nèi)學(xué)生學(xué)術(shù)交流的平臺、師生聯(lián)動的社群機制,更進一步的是,我們要把它辦成一個影響力向校外輻射的西浦品牌。”西浦助理副校長(教學(xué))阮周林教授(下圖)表示。
西浦博士生論壇由西交利物浦大學(xué)主辦,江蘇-英國高水平大學(xué)聯(lián)盟、江蘇省產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院協(xié)辦。阮周林教授介紹道,西浦對外發(fā)布會議信息后,反響熱烈,報名參會的博士生來自國內(nèi)外26所院校,其中包括上海交通大學(xué)、東南大學(xué)、中山大學(xué)、四川大學(xué)等國內(nèi)頂尖高校。
“西浦博士生論壇吸引到全國各地及國外的不同層次的高校參與,首先這反映出西浦博士生培養(yǎng)的社會認知度、關(guān)注度非常高。”阮周林教授指出,“其次,在國內(nèi)用全英文進行博士課題交流的機會并不多,西浦提供了一個國際化的平臺,按照學(xué)科領(lǐng)域把校內(nèi)外博士生融合在一起,同臺交流?!?/p>
“今年的博士生論壇第一次邀請到這么多外校學(xué)生,不僅讓我們了解到外校同學(xué)的科研成果,也反過來認識到自己在科研進展中可能存在的不足,大家共同學(xué)習(xí)?!蔽髌种悄芄こ虒W(xué)院電氣與電子工程系博士生文浩然說。
來自東南大學(xué)的建筑學(xué)博士生錢雨翀表示:“和同行交流開拓了自己的眼界,盡管我們并不完全屬于相同的專業(yè),但通過交流可以產(chǎn)生跨界的思想。而英文匯報迫使我從英語的角度、邏輯進行思路整理,鍛煉了我的口語表達能力。”
在海報展上,澳門科技大學(xué)設(shè)計專業(yè)的博士生鄭依(下圖)說:“我需要用通俗易懂的語言向?qū)I(yè)領(lǐng)域外的人介紹項目,用更加專業(yè)的詞匯與專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的人交流想法。與不同的人交流,讓我從不同角度重新思考自己的博士生項目。”
來自倫敦大學(xué)學(xué)院的經(jīng)濟學(xué)博士生賴航(下圖)認為,西浦博士生論壇辦得非常接近國際軌道。他說,“疫情之后參加的很多學(xué)術(shù)會議都是線上的,來西浦參加線下學(xué)術(shù)會議,和大家探討各自的研究、交換想法是一次很好的機會?!?/p>
目前,西交利物浦大學(xué)八個學(xué)院共開設(shè)十六個學(xué)科的博士專業(yè),在讀博士生459人?!拔髌值膶W(xué)科領(lǐng)域?qū)挿?,博士課題涵蓋了理科、工科、商科、人文社科、設(shè)計等不同領(lǐng)域,體現(xiàn)了學(xué)科的整體性和全面性,這也吸引了各高校不同學(xué)科的博士生?!比钪芰纸淌谡f。
西浦人文社科學(xué)院應(yīng)用語言學(xué)專業(yè)博士生吳愛慧(下圖)在海報展中展示了自己關(guān)于“中國英語教師的情緒勞動”的研究課題。她說,現(xiàn)場與老師和同學(xué)討論的過程讓她從更多樣的角度思考自己的研究?!氨热纾行┤撕荜P(guān)注這個項目在未來的應(yīng)用,這對我很有啟發(fā)。我們做研究要跟實際教學(xué)緊密聯(lián)系在一起,把科研應(yīng)用到生活中去,這樣能使研究項目具有更深的社會現(xiàn)實意義?!?/p>
吳愛慧本科和碩士階段分別就讀于揚州大學(xué)和南京大學(xué)。她談到,在西浦讀博期間,“四位導(dǎo)師都是各自研究領(lǐng)域的前沿領(lǐng)導(dǎo)者,他們的建議給予我很多學(xué)術(shù)啟迪,他們的科研引領(lǐng)也成為我追求學(xué)術(shù)的催化劑?!?/p>
“西浦既具有國內(nèi)一流高校的優(yōu)秀辦學(xué)師資和理念,又具有國際高校一流的科研環(huán)境,這樣的體驗使西浦成為我讀博求學(xué)的最佳選擇?!眳菒刍壅f。
西浦智能工程學(xué)院通信與網(wǎng)絡(luò)工程系博士生張桐坡認為,“我們的研究方向會隨著時間的推移和自身的進步逐漸優(yōu)化,未來跨學(xué)科的研究會越來越流行,和不同學(xué)科的人交流學(xué)術(shù)成果能給我的研究帶來啟發(fā)?!?/p>
對有志于從事科研工作的學(xué)弟學(xué)妹,張桐坡的建議是:“低年級博士生要經(jīng)常和導(dǎo)師及同門的師兄師姐交流,對科研感興趣且學(xué)有余力的本碩同學(xué)可以積極參加導(dǎo)師的科研項目,這有助于激發(fā)自身的科研熱情,在未來的道路中更好地做出選擇。最重要的一點是,要選擇能讓自己獲得長期快樂和滿足感的事。”(記者:石露蕓 吳麗冰 曹馨竹 何瀏 攝影:董安祺)
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