11月28日至12月5日，第三屆藝術(shù)與設(shè)計(jì)創(chuàng)新未來教育博覽會(huì)在上海西岸穹頂藝術(shù)中心舉辦。西交利物浦大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院呈現(xiàn)的展覽名為“筑居民與場所溝通之路，架過去、現(xiàn)在及未來連接之橋”，包括“雙塔”展覽、設(shè)計(jì)學(xué)院教學(xué)樓DB展覽、工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生作品展覽三個(gè)部分，旨在探索人與生活空間之間的相互關(guān)系，以進(jìn)一步理解歷史發(fā)展和未來的可持續(xù)城市建設(shè)。

本屆教博會(huì)由展覽、論壇和工作坊三大板塊構(gòu)成，展覽板塊匯聚了全球近30所頂尖藝術(shù)與設(shè)計(jì)類院校，包括都靈理工大學(xué)建筑學(xué)院、米蘭理工大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院、中央美術(shù)學(xué)院、上海交通大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院等，展現(xiàn)了各校師生最新的教學(xué)與創(chuàng)作成果。

“雙塔”展覽

展覽來源于設(shè)計(jì)學(xué)院在2021年夏季舉辦的為期一周的創(chuàng)意工作坊。雙塔地區(qū)的雙塔和羅漢院作為兩個(gè)國家級(jí)的文化遺產(chǎn)，是蘇州當(dāng)?shù)鼐用穹浅Ｊ煜さ臉?biāo)志性建筑。而最近重新設(shè)計(jì)的雙塔市集，則將傳統(tǒng)市場轉(zhuǎn)變成時(shí)尚的公共空間，成為蘇州最受游客歡迎的網(wǎng)紅打卡點(diǎn)。

在新舊事物并存，以及本地居民與游客對(duì)社區(qū)空間競爭性占用的這兩個(gè)背景下，該工作坊讓雙塔居民重新審視他們的日常生活場所， 將他們的現(xiàn)在、未來與過去重新連接起來。

“雙塔展覽通過對(duì)一系列特定場景的設(shè)計(jì)，將社區(qū)內(nèi)的新舊事物、新老居民聯(lián)系起來?！闭褂[負(fù)責(zé)人王怡雯博士說，“我們希望西浦師生能夠長期融入進(jìn)蘇州深厚的歷史文化中?！?/p>

另一位展覽負(fù)責(zé)人董一平博士也表示，設(shè)計(jì)學(xué)院與蘇州市文物保護(hù)所和姑蘇區(qū)規(guī)劃與自然資源管理局等當(dāng)?shù)睾献骰锇橛兄芮械暮献??！疤貏e是在保護(hù)歷史城市中心的長期研究和教學(xué)合作方面，我們會(huì)對(duì)遺產(chǎn)和社區(qū)進(jìn)行更深入的研究，而在雙塔地區(qū)開展的工作坊和展覽是這一研究的錨點(diǎn)。”她說。

DB設(shè)計(jì)樓展覽

展覽展示了西浦建筑系學(xué)生雜志《GRID歸格》以設(shè)計(jì)學(xué)院教學(xué)樓DB為主要對(duì)象，在 2021 年期間所拍攝、設(shè)計(jì)和撰寫的內(nèi)容。包括一部解讀DB空間的影像作品，以及與DB的空間、元素和人相關(guān)的文創(chuàng)產(chǎn)品。

展覽負(fù)責(zé)人韓佳紋博士表示：“DB樓是建筑系師生日常教學(xué)與活動(dòng)的場所，樓中發(fā)生的對(duì)話和教學(xué)構(gòu)成了建筑系發(fā)展的重要內(nèi)容?！?/p>

“DB設(shè)計(jì)樓的工作室環(huán)境對(duì)于人的影響是潛移默化的。工作室雖然是一個(gè)個(gè)小隔間，但它們?nèi)诤狭嗽谄渲袑W(xué)習(xí)建筑的學(xué)生的情感?！彼f。

工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)生作品展

展覽展出了工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)作品，展示了產(chǎn)品的迭代開發(fā)過程以及一些優(yōu)秀的設(shè)計(jì)理念和成果。

展覽負(fù)責(zé)人Namuun Zimmermann介紹說，參展作品來源于學(xué)生與蘇州當(dāng)?shù)厥止I(yè)者的密切合作，展現(xiàn)了他們希望保護(hù)文化遺產(chǎn)、為包容性社會(huì)設(shè)計(jì)新的互動(dòng)形式，以及將促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展作為未來環(huán)境建設(shè)的核心。

“通過與當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)、手工業(yè)者和其他相關(guān)人員的合作，能讓學(xué)生具備應(yīng)對(duì)現(xiàn)代社會(huì)挑戰(zhàn)的能力，并為建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的未來提供解決方案?！彼f。

負(fù)責(zé)整體展覽設(shè)計(jì)的Claudia Westermann博士說：“在本次展覽中，我們選擇了設(shè)計(jì)學(xué)院的學(xué)科中與未來設(shè)計(jì)教育相關(guān)的幾個(gè)關(guān)鍵主題，希望展示我們對(duì)社會(huì)和文化背景的關(guān)注，以及對(duì)以人為本、以研究為基礎(chǔ)和跨學(xué)科設(shè)計(jì)的興趣?！?/p>

“我們希望將未來設(shè)計(jì)教育作為一種持續(xù)的跨文化對(duì)話，將文化遺產(chǎn)和傳統(tǒng)與最新的技術(shù)發(fā)展相結(jié)合?！彼f。

西浦設(shè)計(jì)學(xué)院院長Konstantinos Papadikis博士表示，參加此次博覽會(huì)為學(xué)院提供了一個(gè)很好的成果展示平臺(tái)，也是一個(gè)與其他頂尖藝術(shù)與設(shè)計(jì)類院校交流的機(jī)會(huì)。

他說：“對(duì)于未來的設(shè)計(jì)師來說，最重要的是形成系統(tǒng)性、多學(xué)科的思維。在本次展覽中，學(xué)生們利用多種數(shù)字工具進(jìn)行了跨學(xué)科的探索，為未來的城市與社會(huì)開發(fā)、應(yīng)用智能解決方案，這也是設(shè)計(jì)學(xué)院對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)方向?！保ㄓ浾撸哄X懿 編輯：胡秋辰 圖片提供：黃逸飛、王怡雯、陳子豪、隋英達(dá)、Claudia Westermann）