鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金有哪些、一般多少錢是廣大考生和家長(zhǎng)朋友們十分關(guān)心的問(wèn)題，以下是本文為大家整理的獎(jiǎng)學(xué)金設(shè)置情況，包含國(guó)家資助、校內(nèi)資助等，供大家參考：

1、鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金設(shè)置情況

鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院本專科學(xué)生資助政策簡(jiǎn)介
資助項(xiàng)目			資助金額	資助人數(shù)或比例
國(guó)家資助	國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金		一次性獎(jiǎng)勵(lì)8000元	全國(guó)共獎(jiǎng)勵(lì)6萬(wàn)人
	國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金		一次性獎(jiǎng)勵(lì)5000元	省資助中心分配名額， 約占大二大三在校生人數(shù)的4.5%
	國(guó)家助學(xué)金		每年：一等4000元；二等3300元；三等2600元	省資助中心分配名額；約占在校生17.7%
	國(guó)家助學(xué)貸貸款		根據(jù)學(xué)費(fèi)加住宿費(fèi)確定，每年最高不超過(guò)8000元	無(wú)限制
	基層就業(yè)國(guó)家資助		補(bǔ)償學(xué)費(fèi)或代償國(guó)家助學(xué)貸款，每生每年不高于8000元	無(wú)限制
	服兵役國(guó)家教育資助		學(xué)費(fèi)補(bǔ)償、國(guó)家助學(xué)貸款代償以及學(xué)費(fèi)減免標(biāo)準(zhǔn)，本?？粕可磕曜罡卟怀^(guò)8000元	根據(jù)征兵部門下達(dá)名額確定
	新生入學(xué)資助項(xiàng)目		就讀本省院校的新生每人500元，就讀省外院校的新生每人1000元	根據(jù)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生分布等情況確定，全國(guó)共資助約20萬(wàn)人
	綠色通道		通過(guò)“綠色通道”辦理入學(xué)手續(xù)，暫緩交納學(xué)費(fèi)。入學(xué)后，高校資助部門根據(jù)學(xué)生具體情況開(kāi)展困難認(rèn)定，采取不同措施給予資助	無(wú)限制
校內(nèi)獎(jiǎng)助	學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金		每年：一等獎(jiǎng)學(xué)金，1500元；二等獎(jiǎng)學(xué)金；1000元；三等獎(jiǎng)學(xué)金，500元。	總名額根據(jù)當(dāng)年學(xué)院資助資金（學(xué)院獎(jiǎng)助學(xué)金約占學(xué)院資助資金的1/2左右提?。┐_定。一等約占大二大三在校生人數(shù)2%，二等約占6%，三等約占12%
	學(xué)院助學(xué)金		每年：一等助學(xué)金，1500元；二等助學(xué)金；1000元；三等助學(xué)金，500元。	總名額根據(jù)當(dāng)年學(xué)院資助資金（學(xué)院獎(jiǎng)助學(xué)金約占學(xué)院資助資金的1/2左右提?。┐_定。一等約占在校生0.3%，二等約占在校生1.2%，三等約占在校生2%
	勤工助學(xué)		固定崗三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：240元/月；360元/月；480元/月；臨時(shí)崗：12元/時(shí)	學(xué)院按照每年實(shí)際需求設(shè)置崗位數(shù)，現(xiàn)設(shè)有321個(gè)崗位
	困難救助		根據(jù)困難等級(jí)確定具體金額，一般不超過(guò)三萬(wàn)元	無(wú)限制

2、鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所全日制公辦高等職業(yè)學(xué)校，2001年4月組建成立，辦學(xué)歷史可追溯至1959年，位于河南省鶴壁市淇濱區(qū)。學(xué)校是河南省高水平高等職業(yè)學(xué)校建設(shè)單位，河南省骨干高職院校、河南省職業(yè)教育品牌示范院校、河南省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校。2015年，鶴壁市人民政府與河南理工大學(xué)依托鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院建立河南理工大學(xué)鶴壁工程技術(shù)學(xué)院（本科）。

學(xué)校在多年的辦學(xué)實(shí)踐中，逐步形成了“立足地方、面向市場(chǎng)、以人為本、科學(xué)發(fā)展”的辦學(xué)理念和“政校企行合作、產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式，熔鑄了“誠(chéng)信、自強(qiáng)、力行、拓新”的校訓(xùn)校風(fēng)。