高考填報志愿時，不僅需要對院校有一個詳細的了解，也需要考生和家長對院校專業(yè)有一個明確的認識，才能避免不慎選錯專業(yè)的尷尬。更三高考為各位考生和家長整理了長春師范大學人文教育專業(yè)介紹，包括長春師范大學人文教育專業(yè)解讀、長春師范大學人文教育專業(yè)學制、長春師范大學人文教育專業(yè)培養(yǎng)目標、長春師范大學人文教育專業(yè)學習內(nèi)容等相關(guān)信息，供各位考生及家長查閱參考。

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1.長春師范大學人文教育專業(yè)介紹：

專業(yè)名稱：人文教育

專業(yè)層次：本科

專業(yè)學制：四年

專業(yè)介紹：　　一、培養(yǎng)目標 面向21世紀，培養(yǎng)具有綜合能力、綜合知識的德智體美全面發(fā)展的、具有較強的現(xiàn)代教師教育技能的中學教學、管理和研究的歷史與社會和綜合課程的師資。專業(yè)特色 本專業(yè)志在培養(yǎng)適應我國當前的中學教育改革的綜合課程人民教師，開設了包括歷史學科、政治學科、地理學科、漢語學科的相關(guān)課程，是全國最早的本專業(yè)的四年制本科，現(xiàn)正成為在全國同行的楷模。本專業(yè)的2004屆畢業(yè)生一次性就業(yè)率達95?以上。
　　二、培養(yǎng)規(guī)格
　　具有堅定正確的政治方向、熱愛教育事業(yè)，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本理論，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；具有團結(jié)協(xié)作的精神；具有良好的道德品質(zhì)、文明習慣和教師職業(yè)道德； 掌握歷史與文化的基礎知識、基本理論和基本技能；具有較寬厚的人文社會科學知識，并了解一定的現(xiàn)代科學技術(shù)知識； 具有較強的教學研究能力、社會實踐和社會調(diào)查的能力； 掌握教育教學規(guī)律，具有扎實的教師基本技能，具備完備人文社會科學的教學能力和較強的班級管理能力。 掌握一門外語（英語），通過大學英語四級考試；掌握計算機基礎知識和基本技能，通過國家非計算機專業(yè)的二級考試。 具有良好的精神情操、生活習慣和衛(wèi)生習慣，具有健康的身體素質(zhì)，形成健全的人格和健康的個性，具有頑強的意志、毅力和良好的心理素質(zhì)。
　　三、專業(yè)課程設置 1、專業(yè)必修課：經(jīng)濟學、法學、社會學、哲學、法學、政治學、大學地理、區(qū)域地理中國通史、世界通史、高等數(shù)學、中國語言文學、寫作、綜合課程等 2、專業(yè)選修課：基礎教育系列、基礎教育改革研究專題、中學歷史與社會教材寫作、地理三板設計、思想史專題等。
　　四、學制與學位 學制：四年本科 學位：根據(jù)學生專業(yè)的選擇分別授予教育學、歷史學、理學學士學位。

2.長春師范大學簡介

長春師范大學坐落在美麗的北國春城——長春，是吉林省重要的基礎教育、學前教育師資及應用型高級專門人才培養(yǎng)基地，是具有博士學位授權(quán)點的省屬師范大學，更是一所擁有悠久辦學歷史和光榮革命傳統(tǒng)的高等學府。學校前身為1906年(光緒三十二年)創(chuàng)建的官立長春師范傳習所，是吉林省師范教育的發(fā)祥地。百余年來，在不同的歷史時期，學校先后易名為長春府學堂、長春......【查看全部內(nèi)容】

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