高考填報志愿時，不僅需要對院校有一個詳細的了解，也需要考生和家長對院校專業(yè)有一個明確的認識，才能避免不慎選錯專業(yè)的尷尬。更三高考為各位考生和家長整理了長春師范大學俄語（師范）專業(yè)介紹，包括長春師范大學俄語（師范）專業(yè)解讀、長春師范大學俄語（師范）專業(yè)學制、長春師范大學俄語（師范）專業(yè)培養(yǎng)目標、長春師范大學俄語（師范）專業(yè)學習內(nèi)容等相關(guān)信息，供各位考生及家長查閱參考。

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1.長春師范大學俄語（師范）專業(yè)介紹：

專業(yè)名稱：俄語（師范）

專業(yè)層次：本科

專業(yè)學制：四年

專業(yè)介紹：

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有較高人文素養(yǎng)、熟練的俄語語言技能、扎實的俄語語言文學專業(yè)知識和其他相關(guān)專業(yè)知識，能在相關(guān)部門和領(lǐng)域熟練運用俄語和母語從事翻譯、外事、外貿(mào)、教育、管理、研究等各種工作的俄語專業(yè)人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)的學生主要學習俄語語言和文學方面的基本知識，兼學有關(guān)歷史、哲學、政治、藝術(shù)、社會學、經(jīng)濟學、管理學等人文和社會科學知識，接受系統(tǒng)的俄語聽、說、讀、寫、譯等方面的基本技能訓練，具有良好的俄語口頭及書面表達能力和跨文化交際能力，具有廣闊的國際視野、較強的自主學習能力，具備使用計算機及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和其他信息手段不斷獲取知識的能力，具有運用專業(yè)知識發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題的綜合能力，具有一定的創(chuàng)造性思維能力和科學研究能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾個方面的知識和能力：

1．掌握俄語語言和文學基礎(chǔ)知識；

2．具有熟練運用俄語進行口筆語交流和跨文化交際的能力；

3．掌握運用俄語和母語的專業(yè)知識發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題的方法，掌握一定的創(chuàng)造性思維和科學研究方法；

4．熟悉我國在外交、外事、教育、經(jīng)貿(mào)、文化交流等方面的方針、政策和法規(guī)；

5．具有有廣闊的國際視野、較強的自主學習能力、使用計算機及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和其他信息手段不斷獲取知識的能力；

6．具有良好的思想道德品質(zhì)、較強的法制觀念、誠信意識和求實創(chuàng)新精神，具有健康的體魄和健全的心理素質(zhì)。

主干學科：外國語言文學、中國語言文學。

核心課程：

1．俄語專業(yè)技能核心課程，包括基礎(chǔ)俄語、高級俄語、語音、聽力、口語、閱讀、寫作、口譯、筆譯等。專業(yè)技能課程學時數(shù)占專業(yè)教育課程學時數(shù)總量不少于40%。

2．俄語專業(yè)知識核心課程，包括語言學導論、俄羅斯文學選讀、學術(shù)論文寫作、俄語詞匯學、俄語語法學、俄語修辭學、翻譯理論等。

俄語專業(yè)知識課程學時數(shù)占專業(yè)教育課程學時數(shù)總量不少于35%。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：課堂教學要與學生的課外學習和實踐活動相結(jié)合。課外學習和實踐活動是課堂教學的延伸與擴展，應(yīng)在教師的指導下有目的、有計劃、有組織地進行。課外學習和實踐活動應(yīng)以課堂教學的內(nèi)容為基礎(chǔ)，激發(fā)學生的學習興趣，注重培養(yǎng)學生的自主學習能力、語言綜合運用能力、組織能力、交際能力、思維能力和創(chuàng)新能力。實踐活動應(yīng)面向全體學生，注意發(fā)展學生個性，提倡人人參與，培養(yǎng)合作精神，其形式可包括課外閱讀、演講、辯論、讀書報告會、戲劇表演、編輯報紙雜志、專題訪談、拍攝電視片等。以上環(huán)節(jié)應(yīng)提倡積極建設(shè)和有效利用計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、多媒體資料中心和多媒體自修中心，為學生提供一個更加靈活、方便、實用和廣闊的學習與實踐的空間。除參加校內(nèi)課外學習和實踐活動外，還應(yīng)鼓勵學生積極參加與專業(yè)相關(guān)的各種專業(yè)實踐（如涉外活動）和社會實踐活動。

修業(yè)年限：四年。

授予學位：文學學士。

2.長春師范大學簡介

長春師范大學坐落在美麗的北國春城——長春，是吉林省重要的基礎(chǔ)教育、學前教育師資及應(yīng)用型高級專門人才培養(yǎng)基地，是具有博士學位授權(quán)點的省屬師范大學，更是一所擁有悠久辦學歷史和光榮革命傳統(tǒng)的高等學府。學校前身為1906年(光緒三十二年)創(chuàng)建的官立長春師范傳習所，是吉林省師范教育的發(fā)祥地。百余年來，在不同的歷史時期，學校先后易名為長春府學堂、長春......【查看全部內(nèi)容】

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