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          ?湖南科技大學(xué)電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)介紹

          Ai高考 · 專業(yè)信息
          2021-12-17
          更三高考院校庫

          高考填報志愿時,不僅需要對院校有一個詳細(xì)的了解,也需要考生和家長對院校專業(yè)有一個明確的認(rèn)識,才能避免不慎選錯專業(yè)的尷尬。更三高考為各位考生和家長整理了湖南科技大學(xué)電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)介紹,包括湖南科技大學(xué)電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)解讀、湖南科技大學(xué)電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)學(xué)制、湖南科技大學(xué)電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、湖南科技大學(xué)電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容等相關(guān)信息,供各位考生及家長查閱參考。

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          ?湖南科技大學(xué)電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)介紹

          1.湖南科技大學(xué)電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)介紹:

          專業(yè)名稱:電子信息科學(xué)與技術(shù)

          專業(yè)層次:本科

          專業(yè)學(xué)制:四年

          專業(yè)介紹:培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)通過各個教學(xué)環(huán)節(jié)的實施,培養(yǎng)知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展,適應(yīng)經(jīng)濟(jì)、社會與科技發(fā)展需要,具有全面的文化素質(zhì)、良好的知識結(jié)構(gòu)和較強(qiáng)實踐能力的應(yīng)用創(chuàng)新型人才;培養(yǎng)學(xué)生具有堅實的數(shù)學(xué)、物理、電路、計算機(jī)基礎(chǔ)知識,系統(tǒng)掌握電子信息科學(xué)所必須的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識及基本技能,受到良好的科學(xué)思維、科學(xué)實驗和初步科學(xué)研究的訓(xùn)練,可從事電子信息及相關(guān)領(lǐng)域中系統(tǒng)、設(shè)備和器件的研究、設(shè)計、開發(fā)、制造、應(yīng)用、維護(hù)、管理等工作。
          師資隊伍:本專業(yè)現(xiàn)有在編專業(yè)課教師13人,其中教授3人、副教授2人、講師8人,具有博士學(xué)位的教師10人,占教師總數(shù)的77%。其中碩士生導(dǎo)師6人、湖南省高校青年骨干教師2人,湖南省科技特派員2人,湖南省青年教師教學(xué)能手2人。王俊年教授為湖南省學(xué)科帶頭人,湘潭市新興工業(yè)化拔尖人材和專業(yè)技術(shù)骨干人才。
          主干學(xué)科:電子科學(xué)與技術(shù)、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)
          主要課程:高等數(shù)學(xué)、大學(xué)英語、電路分析、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電磁場與電磁波、算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、微機(jī)原理與單片機(jī)技術(shù)、微波技術(shù)、通信原理、信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、半導(dǎo)體物理學(xué)、半導(dǎo)體器件原理、雷達(dá)原理、天線原理與設(shè)計、FPGA設(shè)計與應(yīng)用、電子綜合課程設(shè)計等。
          發(fā)展歷程:電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的前身為1994年開始招收??粕碾娮蛹夹g(shù)專業(yè),至今已有25年的辦學(xué)歷史。隨著辦學(xué)條件及師資隊伍的不斷加強(qiáng),分別于1996年和1999年開始招收應(yīng)用電子技術(shù)教育和電子信息工程專業(yè)本科生,并于2003年開始招收首屆電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)本科生。經(jīng)過二十余年的發(fā)展,本專業(yè)形成了一支學(xué)歷層次高,學(xué)緣結(jié)構(gòu)合理、具有較好年齡梯次的教師團(tuán)隊,并建成了設(shè)施省內(nèi)一流的專業(yè)實驗室,為人才培養(yǎng)質(zhì)量提供了很好的保障。以本專業(yè)為基礎(chǔ)培育出的“電子元器件”專業(yè)為我校第一個國家級國防特色學(xué)科。近年來,本專業(yè)教師承擔(dān)了多項國家級、省部級以及校企合作項目,獲國家發(fā)明專利、實用新型專利十余項,并多次獲得國家級、省級科研和教學(xué)獎勵。教師團(tuán)隊曾兩次獲得湖南省教學(xué)成果三等獎,獲得全國高?!霸磩?chuàng)杯”創(chuàng)新創(chuàng)意大賽二等獎一項,獲湖南省青年教師講課比賽一、二等獎2人次。我們高度重視學(xué)生參與學(xué)科競賽,近年來指導(dǎo)學(xué)生參加“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽、“全國大學(xué)生電子設(shè)計大賽”、“全國大學(xué)生光電設(shè)計大賽”、“全國大學(xué)生智能汽車競賽”等國家級、省級學(xué)科競賽,并多次獲得一、二等獎。有3位教師評為湖南省大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”優(yōu)秀指導(dǎo)教師。
          專業(yè)特色:(1)在學(xué)習(xí)現(xiàn)代電子信息科學(xué)基本理論和專業(yè)知識的基礎(chǔ)上,突出對學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)和專業(yè)技能的訓(xùn)練,通過項目式教學(xué)鼓勵學(xué)生研究性學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的實踐和創(chuàng)新能力。(2)通過已有的實驗平臺,建立包括基礎(chǔ)實驗、綜合性設(shè)計實驗和重點課程設(shè)計的實驗課程體系。加強(qiáng)學(xué)生的動手實踐能力和創(chuàng)新能力。(3)十分重視實踐教學(xué)體系建設(shè)。建立開放的創(chuàng)新實驗室,使學(xué)生有自己學(xué)習(xí)、研究的場所和創(chuàng)新的基地。使學(xué)生的工程素質(zhì)和實踐能力得到顯著的提升。
          就業(yè)前景:畢業(yè)生可在電子信息類的相關(guān)企業(yè)中,從事電子產(chǎn)品與設(shè)備的設(shè)計與開發(fā)、生產(chǎn)、經(jīng)營與技術(shù)管理工作。也可以在政府部門或企事業(yè)單位從事機(jī)電設(shè)備、通信設(shè)備及計算機(jī)控制等設(shè)備的裝配、調(diào)試、檢測、安全運(yùn)行及維護(hù)管理工作。
          校友風(fēng)采:自2007年首屆畢業(yè)生以來,本專業(yè)為國有大中型企業(yè)、政府機(jī)關(guān)和事業(yè)單位輸送了大量優(yōu)秀畢業(yè)生,其中的許多人已經(jīng)成為技術(shù)或管理崗位上的骨干人才。同時也有大量的畢業(yè)生選擇繼續(xù)深造,近年來本專業(yè)每年均有一大批學(xué)生被中國科學(xué)院大學(xué)中山大學(xué)、電子科技大學(xué)、華中科技大學(xué)東南大學(xué)、中南大學(xué)等全國一流高校錄取為碩士研究生,考研錄取率一直名列學(xué)校前茅。彭三城、賀君、李勝、李琳、李小寶、鄭玲興、王祖民、龍澤宇等一批優(yōu)秀畢業(yè)生已在國內(nèi)或國外一流大學(xué)獲得博士學(xué)位,成為了高校教授或企業(yè)骨干。
          本專業(yè)招收理工類學(xué)生,授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

          2.湖南科技大學(xué)簡介

          湖南科技大學(xué)肇始于解放前夕的湘北建設(shè)學(xué)院,2003年由湘潭工學(xué)院與湘潭師范學(xué)院合并組建而成,是湖南省人民政府與國家國防科技工業(yè)局共建高校、湖南省人民政府與原國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局共建高校、“十三五”國家百所中西部高?;A(chǔ)能力建設(shè)工程支持高校、湖南省“國內(nèi)一流大學(xué)建設(shè)高?!薄W(xué)校占地3000余畝,建筑面積110余萬平方米,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值6億......【查看全部內(nèi)容】

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