高考填報(bào)志愿時(shí),不僅需要對(duì)院校有一個(gè)詳細(xì)的了解,也需要考生和家長(zhǎng)對(duì)院校專(zhuān)業(yè)有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí),才能避免不慎選錯(cuò)專(zhuān)業(yè)的尷尬。更三高考為各位考生和家長(zhǎng)整理了南華大學(xué)信息與計(jì)算科學(xué)專(zhuān)業(yè)介紹,包括南華大學(xué)信息與計(jì)算科學(xué)專(zhuān)業(yè)解讀、南華大學(xué)信息與計(jì)算科學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)制、南華大學(xué)信息與計(jì)算科學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、南華大學(xué)信息與計(jì)算科學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容等相關(guān)信息,供各位考生及家長(zhǎng)查閱參考。
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1.南華大學(xué)信息與計(jì)算科學(xué)專(zhuān)業(yè)介紹:
專(zhuān)業(yè)名稱(chēng):信息與計(jì)算科學(xué)
專(zhuān)業(yè)層次:本科
專(zhuān)業(yè)學(xué)制:四年
專(zhuān)業(yè)介紹:
本專(zhuān)業(yè)是以信息科學(xué)、計(jì)算科學(xué)、運(yùn)籌與控制科學(xué)等為基礎(chǔ)的新的交叉性理科專(zhuān)業(yè)。
【培養(yǎng)目標(biāo)】
培養(yǎng)具有良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng),掌握信息科學(xué)和計(jì)算科學(xué)的基本理論和方法,受到科學(xué)研究的初步訓(xùn)練,能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和熟練的計(jì)算機(jī)技能解決實(shí)際問(wèn)題,能在科技、教育和經(jīng)濟(jì)部門(mén)從事研究、教學(xué)與應(yīng)用開(kāi)發(fā)和管理工作的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。
【師資力量】
本專(zhuān)業(yè)教研室現(xiàn)有專(zhuān)任教師15名,其中教授7人、副教授15人、講師9人;碩士生導(dǎo)師10名;博士15人,師資力量雄厚。本專(zhuān)業(yè)教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,有較高的教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量,有2名教師湖南省優(yōu)秀教師、優(yōu)秀黨員,3名湖南省骨干教師。本專(zhuān)業(yè)教師在做好教學(xué)工作的同時(shí),積極開(kāi)展科研活動(dòng)。近幾年來(lái),出版教材5部,發(fā)表學(xué)術(shù)論文200余篇,其中SCI、EI收錄論文100余篇;主持和參與國(guó)家級(jí)、省部級(jí)課題40余項(xiàng),獲得省部級(jí)教學(xué)、科研成果一、二、三等獎(jiǎng)4項(xiàng)。
【專(zhuān)業(yè)與課程改革】
堅(jiān)持“厚基礎(chǔ),寬口徑,重實(shí)踐,有側(cè)重,創(chuàng)特色”的辦學(xué)指導(dǎo)思想。通過(guò)加強(qiáng)《數(shù)學(xué)分析》、《高等代數(shù)與解析幾何》、《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》三大數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課程的教學(xué)夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ);通過(guò)避免過(guò)度專(zhuān)門(mén)化,在專(zhuān)業(yè)必修課與選修課中加強(qiáng)學(xué)科的綜合性拓寬專(zhuān)業(yè)口徑;通過(guò)與信息技術(shù)與計(jì)算技術(shù)的交叉融合,重視實(shí)踐教學(xué)和職業(yè)認(rèn)證培訓(xùn);有側(cè)重則是在課程開(kāi)設(shè)方面注重選擇與計(jì)算數(shù)學(xué)關(guān)系密切的課程,如:運(yùn)籌學(xué)、數(shù)值分析、信息工程概論、密碼學(xué)與編碼理論、離散數(shù)學(xué)等;創(chuàng)特色是指在“加強(qiáng)數(shù)學(xué)基礎(chǔ),發(fā)展信息與計(jì)算科學(xué)”的前提下,充分利用我校現(xiàn)有資源和中青年骨干教師熟悉的應(yīng)用領(lǐng)域,突出與核科學(xué)、醫(yī)學(xué)和環(huán)境科學(xué)相結(jié)合的特色。
【教學(xué)管理與組織實(shí)施】
嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度,建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,依靠院、系兩級(jí)督導(dǎo)和學(xué)生信息員反饋信息,對(duì)教學(xué)過(guò)程和教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控。確定了專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人和責(zé)任教授,對(duì)重點(diǎn)課程實(shí)行課程負(fù)責(zé)人制度,保證專(zhuān)業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)的實(shí)施;對(duì)新入學(xué)的學(xué)生實(shí)行導(dǎo)師制,指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)、科研、生活與就業(yè)。
【實(shí)踐性教學(xué)】
1、重視實(shí)踐教學(xué)。制訂了每門(mén)實(shí)驗(yàn)課程的教學(xué)大綱,每門(mén)實(shí)驗(yàn)課都有綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn);加強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程的管理,建立了實(shí)驗(yàn)情況登記制度,實(shí)驗(yàn)后要求學(xué)生認(rèn)真完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告的填寫(xiě)工作等,使實(shí)踐教學(xué)落到實(shí)處。
2、為學(xué)生積極參與第二課堂創(chuàng)造條件,設(shè)有學(xué)生自習(xí)室、數(shù)?;顒?dòng)室、課程設(shè)計(jì)室等專(zhuān)門(mén)場(chǎng)所,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的基本技能的培養(yǎng)。
3、充分利用數(shù)學(xué)學(xué)科和計(jì)算機(jī)學(xué)科的優(yōu)勢(shì),鼓勵(lì)學(xué)生積極參加全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、數(shù)學(xué)競(jìng)賽和程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽等科技創(chuàng)新活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、團(tuán)結(jié)合作精神和實(shí)踐能力,本專(zhuān)業(yè)學(xué)生在歷年的多項(xiàng)大賽中取得了較好的成績(jī)。
4、重視畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))。根據(jù)學(xué)校畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))規(guī)范要求,對(duì)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作有明確而具體的規(guī)定,對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,按規(guī)定進(jìn)行選題、學(xué)生獨(dú)立研究,指導(dǎo)教師認(rèn)真負(fù)責(zé)。
【實(shí)驗(yàn)室與實(shí)習(xí)基地】
我系設(shè)有計(jì)算科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、信息處理實(shí)驗(yàn)室和數(shù)學(xué)建模實(shí)驗(yàn)室,本系師生可以在規(guī)定時(shí)間內(nèi)免費(fèi)上機(jī),實(shí)驗(yàn)條件能較好地滿足本專(zhuān)業(yè)的教學(xué)需要。與校外IT企業(yè)、物流企業(yè)、國(guó)資管理中心、信息中心等建立了合作性校外實(shí)習(xí)基地,為學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)和就業(yè)創(chuàng)造了條件。
【人才培養(yǎng)質(zhì)量】
本專(zhuān)業(yè)從2002年招生以來(lái),已有10屆畢業(yè)生,共600人,其中培養(yǎng)海軍國(guó)防生40多名,現(xiàn)任連級(jí)以上軍官6名;培養(yǎng)碩士及以上研究生60名,為企事業(yè)單位培養(yǎng)科局高管與技術(shù)骨干30余名。在國(guó)際和全國(guó)性大學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽中,獲得一、二、三等獎(jiǎng)30余項(xiàng)。
【課程介紹】
主要課程(12門(mén)):數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)與解析幾何、概率統(tǒng)計(jì)、常微分方程、離散數(shù)學(xué)、高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法分析、數(shù)據(jù)庫(kù)原理與面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)組成原理、操作系統(tǒng)、軟件工程概論、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)。
特色課程(2門(mén)):數(shù)學(xué)建模、CCD探測(cè)技術(shù)及應(yīng)用。
【考研優(yōu)勢(shì)】
本專(zhuān)業(yè)不是純粹的數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè),也不是純粹的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè),而是以信息科學(xué)、計(jì)算科學(xué)、運(yùn)籌與控制科學(xué)等為基礎(chǔ)交叉滲透而形成的新的理科專(zhuān)業(yè)。學(xué)院具有推薦免試攻讀應(yīng)用數(shù)學(xué)及相關(guān)專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位的資格。
由于本專(zhuān)業(yè)深厚的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),因此考研時(shí)具有較大的優(yōu)勢(shì),許多非數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)對(duì)數(shù)學(xué)的要求越來(lái)越高,一般也歡迎數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生報(bào)考,報(bào)考時(shí)可以參考以下幾個(gè)方向:
? 1、數(shù)學(xué)類(lèi)中的計(jì)算數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)等所有方向;
? 2、計(jì)算機(jī)類(lèi)中的軟件開(kāi)發(fā)、人工智能等方面;
? 3、信息工程類(lèi)中信息安全、密碼學(xué)、圖象處理等方向;
? 4、控制論中的智能控制方向;
? 5、管理類(lèi)中系統(tǒng)工程,運(yùn)籌優(yōu)化、企業(yè)管理等方向;
? 6、經(jīng)濟(jì)類(lèi)中計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、數(shù)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、投資學(xué)、保險(xiǎn)精算等方向。
此外,本專(zhuān)業(yè)應(yīng)用數(shù)學(xué)碩士點(diǎn)具有免試推薦資格。
【關(guān)于就業(yè)】
本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生進(jìn)入IT企業(yè)是一個(gè)重要的就業(yè)方向,主要從事計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)、信息安全與網(wǎng)絡(luò)安全等工作。信息產(chǎn)業(yè)對(duì)人才的需求首先是基本的“技能”,包括計(jì)算機(jī)編程的基本能力,要求具有良好的數(shù)據(jù)庫(kù)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的知識(shí)和使用技能,熟悉基本的軟件開(kāi)發(fā)平臺(tái)。由于信息產(chǎn)業(yè)進(jìn)入“應(yīng)用”為主流的時(shí)代,高水平的從業(yè)人員不僅要掌握基本的“技能”,還要具備將實(shí)際問(wèn)題提煉為計(jì)算問(wèn)題以及求解該問(wèn)題的能力,這正是信息與計(jì)算科學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)所在,也是近幾年來(lái)國(guó)內(nèi)大型IT企業(yè)“搶購(gòu)”本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的原因所在。
但是我們也要注意本專(zhuān)業(yè)沒(méi)有一個(gè)直接對(duì)口的就業(yè)市場(chǎng)。如電信專(zhuān)業(yè)有直接的電信就業(yè)市場(chǎng),計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)有直接的計(jì)算機(jī)就業(yè)市場(chǎng)。本專(zhuān)業(yè)就是跟人家搶飯碗。因此想直接就業(yè)的同學(xué)一定要有相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),充分認(rèn)識(shí)信息技術(shù)“認(rèn)證”的重要性,畢業(yè)前爭(zhēng)取通過(guò)全國(guó)計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)設(shè)計(jì)師或工程師級(jí)認(rèn)證。
2.南華大學(xué)簡(jiǎn)介
南華大學(xué)是工業(yè)和信息化部、國(guó)家國(guó)防科技工業(yè)局、中國(guó)核工業(yè)集團(tuán)公司與湖南省人民政府共建的綜合性大學(xué)。2000年3月中南工學(xué)院與衡陽(yáng)醫(yī)學(xué)院合并組建南華大學(xué),2002年10月,核工業(yè)第六研究所并入。學(xué)校是國(guó)家中西部高?;A(chǔ)能力建設(shè)工程支持建設(shè)高校,是教育部批準(zhǔn)的卓越工程師、卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃單位,是本科一批招生院校。在60多年的發(fā)展歷程中,學(xué)校秉承“明......【查看全部?jī)?nèi)容】
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