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1.北京師范大學生物科學（師范）專業(yè)介紹：

專業(yè)名稱：生物科學（師范）

專業(yè)層次：本科

專業(yè)學制：四年

專業(yè)介紹：

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備生物學基礎理論、基本知識和基本技能，具有數(shù)理化基礎、人文社科素質、國際化視野和科學思維能力，接受專業(yè)理論和專業(yè)技能訓練，并能運用所掌握的理論知識和技能在生物學及相關領域從事科學研究、技術開發(fā)、教學及管理等方面工作的創(chuàng)新型人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習數(shù)理化基礎、生物學基本理論和基本知識以及人文社科知識，接受專業(yè)技能和科學研究方面的基本訓練，具備科學思維和國際化視野，掌握從事生物學及相關領域基礎科學研究及應用技術開發(fā)的基本能力。

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1．具有良好的職業(yè)道德、高度社會責任感和豐富的人文科學素養(yǎng)；

2．掌握生物學的基礎理論及基本知識，具有扎實的數(shù)學、物理、化學的學科基礎，具有計算機及信息科學和人文社會科學等方面的基本素質；

3．掌握群體、個體、細胞和分子等生物學不同層次的分析方法與實驗技術；

4．具有從事生物學相關領域研究、教學和管理的初步能力；

5．熟悉生物學及其發(fā)展規(guī)劃的相關方針、政策和法規(guī)；

6．了解國內外的生物學理論前沿和應用前景；

7．具有初步的科學研究和實際工作能力，具有一定的批判性思維能力，具有適應社會需求、繼續(xù)深造的潛能，以及應對危機與突發(fā)事件的初步能力；

8．具有一定的國際視野和初步的交流、競爭與合作能力。

主干學科：生物學、醫(yī)學、農學。

核心知識領域：生命的化學分子基礎、細胞的結構與功能及其重要生命活動、動物體的結構與功能、植物體的結構與功能、微生物的特征與代謝、生物多樣性與進化、生物與環(huán)境。

核心課程示例（以下課程按每16學時折合1學分）：

示例一：動物生物學（理論課48學時，實驗課48學時）、植物生物學（理論課48學時，實驗課48學時）、生物化學（理論課80學時，實驗課48學時）、細胞生物學（理論課48學時，實驗課48學時）、遺傳學（理論課48學時，實驗課48學時）、微生物學（理論課48學時，實驗課48學時）、分子生物學（32學時）等。

示例二：動物生物學（理論課64學時，實驗課32學時）、植物生物學（理論課48學時，實驗課32學時）、生物化學（理論課80學時，實驗課32學時）、細胞生物學（理論課48學時，實驗課32學時）、遺傳學（理論課48學時，實驗課32學時）、微生物學（理論課48學時，實驗課32學時）、生態(tài)學（理論課48學時，實驗課32學時）、分子生物學（32學時）等。

示例三：植物生物學（理論課64學時，實驗課64學時）、動物生物學（理論課64學時，實驗課64學時）、生物化學（理論課64學時，實驗課32學時）、微生物學（理論課48學時，實驗課32學時）、遺傳學（理論課48學時，實驗課32學時）、細胞生物學（理論課32學時，實驗課16學時）、分子生物學（理論課32學時，實驗課16學時）等。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：野外綜合實習、綜合實踐及畢業(yè)論文、學術與科技活動等。

主要專業(yè)實驗：植物生物學實驗和動物生物學實驗（或普通生物學實驗）、微生物學實驗、生物化學與分子生物學實驗、細胞生物學實驗、遺傳學實驗等。

修業(yè)年限：四年。

授予學位：理學學士。

2.北京師范大學簡介

　　北京師范大學是教育部直屬重點大學，是一所以教師教育、教育科學和文理基礎學科為主要特色的著名學府。學校的前身是1902年創(chuàng)立的京師大學堂師范館，1908年改稱京師優(yōu)級師范學堂，獨立設校，1912年改名為北京高等師范學校。1923年學校更名為北京師范大學，成為中國歷史上第一所師范大學。1931年、1952年北平女子師范大學、輔仁大學先后并入北京師范大學。

　　百余年來，北京師范大學始終同中華民族爭取獨立、自由、民主、富強的進步事業(yè)同呼吸、共命運，在“五?四”、“一二?九”等愛國運動中發(fā)揮了重要作用。以李大釗、魯迅、梁啟超、錢玄同、吳承仕、黎錦熙、陳垣、范文瀾、侯外廬、白壽彝、鐘敬文、啟功、胡先骕、汪堃仁、周廷儒等為代表，一大批名師先賢在這里弘文勵教。經(jīng)過百余年的發(fā)展，學校秉承“愛國進步、誠信質樸、求真創(chuàng)新、為人師表”的優(yōu)良傳統(tǒng)和"學為人師，行為世范"的校訓精神，形成了“治學修身，兼濟天下”的育人理念。

　　“七五”、“八五”期間，北京師范大學被確定為國家首批重點建設的十所大學之一?！熬盼濉逼陂g，又被首批列入“211工程”建設計劃。2002年百年校慶之際，教育部和北京市決定重點共建北京師范大學，北京市第九次黨代會將北京師范大學列入支持建設的世界一流大學的行列。“十五”期間，學校進入國家“985工程”建設計劃。2017年，學校進入國家“世界一流大學”建設A類名單，11個學科進入國家“世界一流學科”建設名單。

　　北京師范大學占地面積1031畝(海淀校園、西城校園)，是學校教育教學活動的主要集中地。全日制在校生24700余人，其中：本科生10260人、研究生12891人、長期留學生1600余人?，F(xiàn)設3個學部、23個學院、2個系、10個研究院(所)。館藏圖書465余萬冊，電子圖書809余萬冊。

　　北京師范大學學科綜合實力位居全國高校前列。2002年，北京師范大學成為首批擁有自主設置本科專業(yè)審批權的6所高校之一?，F(xiàn)有本科專業(yè)69個、碩士學位授權一級學科36個、博士學位授權一級學科24個、碩士學位授權二級學科點144個、博士學位授權二級學科點109個、博士后科研流動站25個。5個一級學科、11個二級學科獲批國家重點學科，2個二級學科獲批國家重點(培育)學科。現(xiàn)有5個一級學科北京市重點學科、9個二級學科北京市重點學科、1個交叉學科北京市重點學科。學科點覆蓋了除軍事學以外的12個學科門類，形成了綜合性學科布局。根據(jù)教育部學位與研究生教育發(fā)展中心發(fā)布的2016年一級學科評估(第四輪)結果，我校教育學、心理學、中國語言文學、中國史、戲劇與影視學、地理學6個一級學科獲評A+，居全國第六位，2個一級學科獲評A，7個一級學科獲評A-。在英國高等教育調查公司(QS)公布的2017/18世界大學排行榜中，我校排名第256位，在中國內地高校中排名第8位。

　　北京師范大學是國家人文社科科研和科技創(chuàng)新的一支重要力量。學校擁有國家重點實驗室4個(其中聯(lián)合2個)、國家工程實驗室1個、教育部重點實驗室9個、北京市重點實驗室12個，教育部工程研究中心5個、北京市工程中心4個，教育部人文社會科學重點研究基地7個、教育部區(qū)域和國別研究培育基地4個、北京市哲學社會科學重點研究基地2個，國家級協(xié)同創(chuàng)新中心1個，北京市高精尖創(chuàng)新中心1個。定期出版專業(yè)刊物25種。

　　北京師范大學教育資源豐富，是國家高素質創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的重要基地?，F(xiàn)擁有國家文科基礎學科人才培養(yǎng)和科學研究基地2個、國家理科基礎科學研究和教學人才培養(yǎng)基地5個，國家級實驗教學示范中心4個，國家級虛擬仿真實驗教學中心2個，教育部人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)5個。入選國家基礎學科拔尖學生培養(yǎng)試驗計劃、動漫高端人才聯(lián)合培養(yǎng)實驗計劃。學校同時擁有國家生命科學與技術人才培養(yǎng)基地、國家對外漢語教學人才培養(yǎng)基地，是國家大學生文化素質教育基地。

　　北京師范大學教師隊伍結構合理、素質精良?，F(xiàn)有校本部教職工3086人，其中專任教師2007人，91%的專任教師具有博士學位，16%的專任教師具有海外學歷。現(xiàn)有兩院院士8人、雙聘院士13人，資深教授6人，千人計劃長期項目入選者12人，長江學者特聘教授39人，國家杰出青年基金獲得者47人，萬人計劃領軍人才10人，國家級高等學校教學名師7人，國家級創(chuàng)新研究群體6個。千人計劃青年項目入選者、萬人計劃青年拔尖人才、國家優(yōu)秀青年科學基金資助獲得者、“長江學者獎勵計劃”青年學者等共計71人。

　　北京師范大學國際合作交流廣泛。學校與30多個國家和地區(qū)的近500所大學、研究機構簽署了合作協(xié)議，與美國、加拿大、英國、德國、日本、韓國、瑞士、西班牙、港澳臺等國家和地區(qū)的100余所大學有學生交流項目的合作。學校先后與英國曼徹斯特大學、美國舊金山州立大學、俄克拉荷馬大學、加拿大道森學院、丹麥奧爾堡大學、意大利馬切拉塔大學、美國威廉瑪麗大學、美國塔夫茨大學合作建立了8所孔子學院。接收來自135個國家和地區(qū)的長短期留學生4700余人次，學歷生占長期留學生的比例約為78.5%。

　　北京師范大學第十三次黨代會進一步明確了建設“綜合性、研究型、教師教育領先的中國特色世界一流大學”的辦學定位，提出了“三步走”的戰(zhàn)略構想，明確到本世紀中葉進入世界一流大學前列。當前，學校正著力構建“高原支撐、高峰引領”的學科發(fā)展體系和“一體兩翼”的辦學格局，不斷深化綜合改革，推進各項事業(yè)發(fā)展。北京師范大學正向著建設世界一流大學的目標穩(wěn)步邁進。

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