高考填報志愿時，不僅需要對院校有一個詳細(xì)的了解，也需要考生和家長對院校專業(yè)有一個明確的認(rèn)識，才能避免不慎選錯專業(yè)的尷尬。更三高考為各位考生和家長整理了寶雞文理學(xué)院自然地理與資源環(huán)境專業(yè)介紹，包括寶雞文理學(xué)院自然地理與資源環(huán)境專業(yè)解讀、寶雞文理學(xué)院自然地理與資源環(huán)境專業(yè)學(xué)制、寶雞文理學(xué)院自然地理與資源環(huán)境專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、寶雞文理學(xué)院自然地理與資源環(huán)境專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容等相關(guān)信息，供各位考生及家長查閱參考。

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1.寶雞文理學(xué)院自然地理與資源環(huán)境專業(yè)介紹：

專業(yè)名稱：自然地理與資源環(huán)境

專業(yè)層次：本科

專業(yè)學(xué)制：四年

專業(yè)介紹：

自然地理與資源環(huán)境專業(yè)（專業(yè)代碼：070502），原名資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)（專業(yè)代碼：070702），是于2005年正式獲批招生的，一直以來堅持培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具備資源環(huán)境和城鄉(xiāng)規(guī)劃管理的基本理論、基本知識和基本技能，能在科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校、企事業(yè)單位和行政管理部門從事科研、教學(xué)、資源開發(fā)利用與規(guī)劃、管理等工作的高級專門人才。

一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具備自然地理與資源環(huán)境的基本理論、知識和技能，具有創(chuàng)新精神和實踐能力，接受嚴(yán)格科學(xué)思維的訓(xùn)練和良好的專業(yè)技能訓(xùn)練，具有一定的開展科學(xué)研究的能力，立足于地球表層特征及其變化、自然資源管理、環(huán)境保護(hù)，能在科研教育單位、相關(guān)政府部門、企事業(yè)單位從事自然地理過程、環(huán)境變化研究和資源管理或應(yīng)用的高素質(zhì)復(fù)合型科技專門人才。

二、培養(yǎng)規(guī)格

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)并掌握自然地理與資源環(huán)境領(lǐng)域的基本理論、基本知識和基本技能。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1．掌握扎實的自然地理與資源環(huán)境基本理論、基本知識和基本方法，了解自然地理與資源環(huán)境專業(yè)的理論前沿、發(fā)展現(xiàn)狀、應(yīng)用前景和最新發(fā)展，具有與本專業(yè)相關(guān)的多學(xué)科知識，了解國家環(huán)境保護(hù)、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略等有關(guān)國家政策和法規(guī)；

2．掌握自然地理、資源環(huán)境管理等方面的觀測、分析和應(yīng)用技術(shù)，具有較熟練的遙感、遙測和GIS技術(shù)的操作能力，掌握資料查詢、文獻(xiàn)檢索及運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲得相關(guān)信息的基本方法，具有實驗設(shè)計、操作、分析、歸納、整理能力與學(xué)術(shù)交流的能力；

3．接受良好的科學(xué)思維和科學(xué)方法的基本訓(xùn)練，具有創(chuàng)新意識、協(xié)同攻關(guān)能力及科學(xué)研究的初步能力；

4．掌握高等數(shù)學(xué)基本知識與應(yīng)用技能，掌握一門外語和計算機(jī)應(yīng)用技能，達(dá)到規(guī)定的等級；

5．具備健全的人格和健康的身心，具備較強(qiáng)的調(diào)查研究與決策、組織管理能力和口頭與文字表達(dá)能力，具有較好的組織管理能力、環(huán)境適應(yīng)能力和團(tuán)隊合作能力。

三、學(xué)制與修業(yè)年限

學(xué)制：四年。

修業(yè)年限：3-6年。

2.寶雞文理學(xué)院簡介

寶雞文理學(xué)院是一所省屬普通本科高等學(xué)校，前身為1958年創(chuàng)辦的寶雞大學(xué)(本科)，1963年因國家經(jīng)濟(jì)困難停辦，1975年恢復(fù)為陜西師范大學(xué)寶雞分校(本科)，1978年經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)定名為寶雞師范學(xué)院，1992年經(jīng)原國家教委批準(zhǔn)，與1984年新設(shè)立的寶雞大學(xué)合并，更名為寶雞文理學(xué)院。在60年的奮斗歷程中，一代又一代寶雞文理人篳路藍(lán)縷、櫛風(fēng)沐雨、奮勇開拓，文理精神薪火相傳，教......【查看全部內(nèi)容】

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