高考填報(bào)志愿時(shí)，不僅需要對(duì)院校有一個(gè)詳細(xì)的了解，也需要考生和家長對(duì)院校專業(yè)有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)，才能避免不慎選錯(cuò)專業(yè)的尷尬。更三高考為各位考生和家長整理了寶雞文理學(xué)院電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)介紹，包括寶雞文理學(xué)院電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)解讀、寶雞文理學(xué)院電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)學(xué)制、寶雞文理學(xué)院電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、寶雞文理學(xué)院電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容等相關(guān)信息，供各位考生及家長查閱參考。

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1.寶雞文理學(xué)院電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)介紹：

專業(yè)名稱：電子科學(xué)與技術(shù)

專業(yè)層次：本科

專業(yè)學(xué)制：四年

專業(yè)介紹：　　學(xué)科：工學(xué)
　　門類：電氣信息類
　　專業(yè)名稱：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)


　　業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素養(yǎng)，系統(tǒng)地、較好地掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)包括計(jì)算機(jī)硬件、軟件與應(yīng)用的基本理論、基本知識(shí)和基本技能與方法，能在科研部門、教育單位、企業(yè)、事業(yè)、技術(shù)和行政管理部門等單位從事計(jì)算機(jī)教學(xué)、科學(xué)研究和應(yīng)用的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科的高級(jí)專門科學(xué)技術(shù)人才。

　　業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)方面的基本理論和基本知識(shí)，接受從事研究與應(yīng)用計(jì)算機(jī)的基本訓(xùn)練，具有研究和開發(fā)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的基本能力。

　　畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：
　　1．掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的基本理論、基本知識(shí)；
　　2．掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的分析和設(shè)計(jì)的基本方法；
　　3．具有研究開發(fā)計(jì)算機(jī)軟、硬件的基本能力；
　　4．了解與計(jì)算機(jī)有關(guān)的法規(guī)；
　　5．了解計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展動(dòng)態(tài)；
　　6．掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有獲取信息的能力。

　　主干學(xué)科：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

　　主要課程：電路原理、模擬電子技術(shù)、數(shù)字邏輯、數(shù)字分析、計(jì)算機(jī)原理、微型計(jì)算機(jī)技術(shù)、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、高級(jí)語言、匯編語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)等。

　　主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括電子工藝實(shí)習(xí)、硬件部件設(shè)計(jì)及調(diào)試、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)訓(xùn)練、課程設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)工程實(shí)踐、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)。

　　修業(yè)年限：四年

　　授予學(xué)位：工學(xué)或理學(xué)學(xué)士

2.寶雞文理學(xué)院簡介

寶雞文理學(xué)院是一所省屬普通本科高等學(xué)校，前身為1958年創(chuàng)辦的寶雞大學(xué)(本科)，1963年因國家經(jīng)濟(jì)困難停辦，1975年恢復(fù)為陜西師范大學(xué)寶雞分校(本科)，1978年經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)定名為寶雞師范學(xué)院，1992年經(jīng)原國家教委批準(zhǔn)，與1984年新設(shè)立的寶雞大學(xué)合并，更名為寶雞文理學(xué)院。在60年的奮斗歷程中，一代又一代寶雞文理人篳路藍(lán)縷、櫛風(fēng)沐雨、奮勇開拓，文理精神薪火相傳，教......【查看全部內(nèi)容】

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