高考填報(bào)志愿時(shí)，不僅需要對(duì)院校有一個(gè)詳細(xì)的了解，也需要考生和家長(zhǎng)對(duì)院校專(zhuān)業(yè)有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)，才能避免不慎選錯(cuò)專(zhuān)業(yè)的尷尬。更三高考為各位考生和家長(zhǎng)整理了青海師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)（師范）專(zhuān)業(yè)介紹，包括青海師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)（師范）專(zhuān)業(yè)解讀、青海師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)（師范）專(zhuān)業(yè)學(xué)制、青海師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)（師范）專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、青海師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)（師范）專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容等相關(guān)信息，供各位考生及家長(zhǎng)查閱參考。

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1.青海師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)（師范）專(zhuān)業(yè)介紹：

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：音樂(lè)學(xué)（師范）

專(zhuān)業(yè)層次：本科

專(zhuān)業(yè)學(xué)制：五年

專(zhuān)業(yè)介紹：

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備音樂(lè)學(xué)等方面的基本知識(shí)，以及初步對(duì)音樂(lè)進(jìn)行理論分析、研究的能力，能在文化館站、中小學(xué)、社會(huì)音樂(lè)團(tuán)體、科研單位和出版、廣播影視部門(mén)從事中外音樂(lè)史、中外民族音樂(lè)理論、音樂(lè)美學(xué)、音樂(lè)教育理論的教學(xué)、研究、編輯、評(píng)論等工作的復(fù)合型、創(chuàng)新型人才，并為進(jìn)一步深造打下基礎(chǔ)。

培養(yǎng)要求：本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)音樂(lè)學(xué)和作曲技術(shù)方面的基本理論和基本知識(shí)，接受對(duì)音樂(lè)事像進(jìn)行獨(dú)立分析、研究及寫(xiě)作、講授、評(píng)論等方面的基本訓(xùn)練，并掌握相應(yīng)的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：

1．掌握音樂(lè)史學(xué)、民族音樂(lè)學(xué)、音樂(lè)美學(xué)、作曲技術(shù)的基本理論和基本知識(shí)；

2．掌握音樂(lè)學(xué)分析方法；

3．具有對(duì)音樂(lè)學(xué)數(shù)據(jù)進(jìn)行收集、整理以及對(duì)音樂(lè)事像進(jìn)行獨(dú)立分析、研究及寫(xiě)作、講授、評(píng)論等的初步能力；

4．熟悉黨和國(guó)家在文藝領(lǐng)域的方針、政策和法規(guī)；

5．了解音樂(lè)研究的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)；

6．具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力，具有一定的批判性思維能力。

主干學(xué)科：藝術(shù)學(xué)理論、音樂(lè)與舞蹈學(xué)。

核心課程：中西音樂(lè)史、中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)理論、世界民族音樂(lè)、音樂(lè)美學(xué)、論文寫(xiě)作；和聲、復(fù)調(diào)、曲式、配器；鋼琴、視唱練耳等。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：音樂(lè)學(xué)論文或評(píng)論寫(xiě)作、田野采風(fēng)。

修業(yè)年限：五年。

授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士。

2.青海師范大學(xué)簡(jiǎn)介

青海師范大學(xué)是青海省唯一的師范類(lèi)普通高校。學(xué)校是博士學(xué)位授予單位、國(guó)家民委藏漢雙語(yǔ)人才培訓(xùn)基地、全國(guó)高水平運(yùn)動(dòng)員培養(yǎng)院校、教育部卓越教師培養(yǎng)項(xiàng)目單位、教育部深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、教育部教育援青重點(diǎn)支持高校、首批全國(guó)文明校園、全國(guó)民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)集體。青海師范大學(xué)創(chuàng)建于1956年。青海省委、省政府根據(jù)中央“就地培養(yǎng)、就地供應(yīng)”的方針，......【查看全部?jī)?nèi)容】

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