高考填報(bào)志愿時(shí)，不僅需要對(duì)院校有一個(gè)詳細(xì)的了解，也需要考生和家長(zhǎng)對(duì)院校專(zhuān)業(yè)有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)，才能避免不慎選錯(cuò)專(zhuān)業(yè)的尷尬。更三高考為各位考生和家長(zhǎng)整理了北華大學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)介紹，包括北華大學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)解讀、北華大學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)制、北華大學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、北華大學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容等相關(guān)信息，供各位考生及家長(zhǎng)查閱參考。

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1.北華大學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)介紹：

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：工業(yè)設(shè)計(jì)

專(zhuān)業(yè)層次：本科

專(zhuān)業(yè)學(xué)制：四年

專(zhuān)業(yè)介紹：培養(yǎng)目標(biāo)：旨在培養(yǎng)具有扎實(shí)的工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)科基礎(chǔ)和系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，具有融合人文社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)、工程技術(shù)等學(xué)科知識(shí)進(jìn)行工業(yè)產(chǎn)品、工業(yè)動(dòng)畫(huà)、虛擬現(xiàn)實(shí)、視覺(jué)傳達(dá)等領(lǐng)域的創(chuàng)新實(shí)踐設(shè)計(jì)能力，具有社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、協(xié)作意識(shí)等優(yōu)秀素養(yǎng)，能在企事業(yè)單位、專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)部門(mén)、科研單位等從事產(chǎn)品設(shè)計(jì)、工業(yè)三維動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)、VRAR內(nèi)容設(shè)計(jì)、數(shù)字可視化設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)等工作的應(yīng)用型高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。
本專(zhuān)業(yè)分為兩個(gè)專(zhuān)業(yè)方向，即：產(chǎn)品設(shè)計(jì)和工業(yè)可視化設(shè)計(jì)方向。實(shí)施“1+3”分段式教育模式，前1年按照統(tǒng)一的教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行培養(yǎng)，后3年根據(jù)國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要、學(xué)生意愿進(jìn)行分方向培養(yǎng)。畢業(yè)時(shí)，均頒發(fā)工業(yè)設(shè)計(jì)（工學(xué)）專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)證書(shū)。
1）產(chǎn)品設(shè)計(jì)方向
注重科學(xué)技術(shù)與文化藝術(shù)的滲透和交融，對(duì)各類(lèi)產(chǎn)品形態(tài)進(jìn)行綜合開(kāi)發(fā)，培養(yǎng)目標(biāo)中充分體現(xiàn)系統(tǒng)、創(chuàng)新、應(yīng)用的思想，強(qiáng)化先進(jìn)設(shè)計(jì)思想綜合素質(zhì)的教育，強(qiáng)化創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力、設(shè)計(jì)表現(xiàn)能力、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力、實(shí)踐操作能力、設(shè)計(jì)溝通與協(xié)作能力的全面培養(yǎng)。
核心課程：工程圖學(xué)、設(shè)計(jì)素描、色彩、工業(yè)設(shè)計(jì)概論、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、產(chǎn)品手繪表達(dá)、人機(jī)工程學(xué)、工業(yè)設(shè)計(jì)機(jī)械基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)心理學(xué)、設(shè)計(jì)與模型制作、產(chǎn)品造型材料與工藝、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、產(chǎn)品語(yǔ)意學(xué)、視覺(jué)傳達(dá)基礎(chǔ)、產(chǎn)品攝影、UI設(shè)計(jì)、包容性設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)管理、工業(yè)設(shè)計(jì)史、家具設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)等。
就業(yè)去向：以一線(xiàn)產(chǎn)品設(shè)計(jì)公司為主、生產(chǎn)企業(yè)為輔。主要從事產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)制作、運(yùn)行管理及經(jīng)營(yíng)銷(xiāo)售等方面工作。包括生產(chǎn)企業(yè)的產(chǎn)品研發(fā)人員、各類(lèi)職業(yè)技術(shù)學(xué)校或職業(yè)培訓(xùn)部門(mén)的教師等，經(jīng)進(jìn)一步培養(yǎng)和鍛煉，可成為企業(yè)高水平的設(shè)計(jì)師、設(shè)計(jì)總監(jiān)、部門(mén)主管等。
2）工業(yè)可視化設(shè)計(jì)方向
注重科學(xué)技術(shù)與文化藝術(shù)的滲透和交融，對(duì)工業(yè)領(lǐng)域三維動(dòng)畫(huà)表達(dá)和虛擬現(xiàn)實(shí)內(nèi)容進(jìn)行綜合設(shè)計(jì)與制作，培養(yǎng)目標(biāo)中充分體現(xiàn)系統(tǒng)、創(chuàng)新、應(yīng)用的思想，強(qiáng)化先進(jìn)設(shè)計(jì)思想綜合素質(zhì)的教育，強(qiáng)化創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力、設(shè)計(jì)表現(xiàn)能力、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力、實(shí)踐操作能力、設(shè)計(jì)溝通與協(xié)作能力的全面培養(yǎng)。
核心課程：工程圖學(xué)、設(shè)計(jì)素描、色彩、工業(yè)設(shè)計(jì)概論、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、產(chǎn)品手繪表達(dá)、人機(jī)工程學(xué)、工業(yè)設(shè)計(jì)機(jī)械基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)心理學(xué)、設(shè)計(jì)與模型制作、產(chǎn)品造型材料與工藝、工業(yè)可視化設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)基礎(chǔ)、產(chǎn)品攝影、UI設(shè)計(jì)、產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)管理、工業(yè)設(shè)計(jì)史、游戲設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、建筑漫游動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)等。
就業(yè)去向：以一線(xiàn)工業(yè)動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)公司和VR設(shè)計(jì)公司為主，產(chǎn)品設(shè)計(jì)公司、生產(chǎn)企業(yè)和游戲設(shè)計(jì)公司為輔。主要從事工業(yè)動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)、VR內(nèi)容設(shè)計(jì)、產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、游戲設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)制作、運(yùn)行管理及經(jīng)營(yíng)銷(xiāo)售等方面工作。包括生產(chǎn)企業(yè)的產(chǎn)品研發(fā)人員、各類(lèi)職業(yè)技術(shù)學(xué)?；蚵殬I(yè)培訓(xùn)部門(mén)的教師等，經(jīng)進(jìn)一步培養(yǎng)和鍛煉，可成為企業(yè)高水平的設(shè)計(jì)師、動(dòng)畫(huà)師、設(shè)計(jì)總監(jiān)、動(dòng)畫(huà)總監(jiān)、部門(mén)主管等。

2.北華大學(xué)簡(jiǎn)介

北華大學(xué)是吉林省省屬規(guī)模最大的重點(diǎn)綜合性大學(xué)，1999年經(jīng)教育部批準(zhǔn)，由原吉林師范學(xué)院、吉林醫(yī)學(xué)院、吉林林學(xué)院、吉林電氣化高等專(zhuān)科學(xué)校合并組建而成。學(xué)校坐落在風(fēng)景迷人的霧凇之都、中國(guó)魅力城市——吉林省吉林市。學(xué)校現(xiàn)有東、南、北三個(gè)校區(qū)和一所附屬醫(yī)院。占地面積268萬(wàn)平方米(含教學(xué)實(shí)驗(yàn)基地)，建筑面積75萬(wàn)平方米。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值4.6億元，館藏圖......【查看全部?jī)?nèi)容】

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