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          2021年西安科技大學錄取規(guī)則

          Ai高考 · 錄取信息
          2021-12-16
          更三高考院校庫

          2021年西安科技大學錄取規(guī)則


          以下是本文為大家整理的2021年西安科技大學錄取規(guī)則,摘自于2021年西安科技大學招生章程,供大家參考,如有變動,以學校最新公布的信息為準:


          錄取規(guī)則


          第十三條學校面向北京、天津等全國31個?。ㄊ?、區(qū))招生。招生計劃以各?。ㄊ?、區(qū))招生主管部門公布的招生計劃為準。


          第十四條我校部分專業(yè)按專業(yè)大類招生,實施按學科大類進行人才培養(yǎng)的新模式。具體招生大類名稱和分流專業(yè)詳見“西安科技大學2021年本科生招生專業(yè)目錄”。


          第十五條學校在各?。ㄊ小^(qū))招生主管部門統(tǒng)一組織下,采用遠程網上錄取方式,嚴格執(zhí)行各?。ㄊ小^(qū))劃定的錄取控制分數線,以公平、公正、公開為原則,德智體美勞全面衡量,擇優(yōu)錄取。


          第十六條學校根據各?。ㄊ小^(qū))公布的計劃和生源報考情況確定調檔比例。按照順序志愿投檔的批次,調檔比例控制在120%以內;按照平行志愿投檔的批次,調檔比例控制在105%以內。


          第十七條按照順序志愿投檔的批次,在第一志愿考生生源不足的情況下,將按照考生投檔成績由高到低擇優(yōu)錄取非第一志愿考生。若符合條件的非第一志愿考生生源仍不足,可進行志愿征集。按照平行志愿投檔的批次,未完成的計劃可進行志愿征集。


          第十八條實行高考綜合改革省份的考生按當地招生主管部門公布的最新專業(yè)選考科目范圍填報志愿,我校按照當地主管部門招生錄取規(guī)定進行錄取,按專業(yè)組+院校投檔的省份,在專業(yè)組內按投檔成績從高到低依次錄取,專業(yè)志愿不能滿足但服從專業(yè)調劑的考生,在專業(yè)組內調劑,不服從專業(yè)調劑的考生,做退檔處理。實行專業(yè)+院校投檔的省份,按專業(yè)投檔成績從高到低依次錄取。


          第十九條對進檔合格考生按照投檔成績從高到低排隊錄取,專業(yè)之間不設級差分。考生投檔成績相同時,按照原始總分、相關專業(yè)單科成績依次進行專業(yè)安排。理工類依次以數學、外語、語文成績的高低為錄取順序,文史類依次以語文、外語、數學成績的高低為錄取順序。


          第二十條學校原則上認可并執(zhí)行國家和各?。ㄊ?、自治區(qū))招生主管部門有關加分或降分投檔的政策規(guī)定。專業(yè)安排時,按照投檔成績根據第十八、十九條規(guī)定確定專業(yè)。


          第二十一條進檔考生所有專業(yè)志愿都無法滿足時,若服從專業(yè)調劑,則根據考生成績從高分到低分調劑到計劃未完成的專業(yè),若不服從專業(yè)調劑,作退檔處理。


          第二十二條對考生身體健康要求,學校執(zhí)行教育部關于高校招生體檢工作的相關規(guī)定。


          第二十三條學校本科教學以英語為第一外語,其它小語種考生請謹慎填報。


          第二十四條采礦工程專業(yè)只招男生。


          第二十五條藝術類專業(yè)的錄取辦法:進檔的合格考生(省專業(yè)統(tǒng)考合格,文化課成績達到藝術類本科錄取控制分數線),非陜西生源按綜合分(統(tǒng)考專業(yè)課成績×60%+文化課成績×40%)排名,從高分到低分擇優(yōu)錄??;


          陜西生源按專業(yè)統(tǒng)考成績從高分到低分錄取,專業(yè)課成績相同時按文化課原始總分排序,原始總分相同時,按語文、外語、數學排序。


          第二十六條土木工程(中外合作辦學)為中外合作辦學專業(yè),由我校與澳大利亞塔斯馬尼亞大學合作舉辦。中外合作辦學專業(yè)只錄取有該專業(yè)志愿的考生。合作辦學專業(yè)學制四年,采用“4+0”(四年均在國內)培養(yǎng)模式,30%的專業(yè)核心課程由澳教師講授。完成全部四年學業(yè)且達到授位條件的學生,可獲得西安科技大學頒發(fā)的本科畢業(yè)證書和學士學位證書。


          第二十七條學校將招生計劃總數的1%作為預留計劃。預留計劃安排在生源人數多、質量好的?。ㄊ?、區(qū)),用于調節(jié)各地上線生源的不平衡,用于錄取可能被退檔但服從專業(yè)調劑的進檔考生。預留計劃由學校招生工作領導小組集體研究使用,在正式投檔前或錄取過程中投放。

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