高考填報(bào)志愿時(shí)，不僅需要對(duì)院校有一個(gè)詳細(xì)的了解，也需要考生和家長(zhǎng)對(duì)院校專(zhuān)業(yè)有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)，才能避免不慎選錯(cuò)專(zhuān)業(yè)的尷尬。更三高考為各位考生和家長(zhǎng)整理了北京大學(xué)印度尼西亞語(yǔ)專(zhuān)業(yè)介紹，包括北京大學(xué)印度尼西亞語(yǔ)專(zhuān)業(yè)解讀、北京大學(xué)印度尼西亞語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)制、北京大學(xué)印度尼西亞語(yǔ)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、北京大學(xué)印度尼西亞語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容等相關(guān)信息，供各位考生及家長(zhǎng)查閱參考。

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1.北京大學(xué)印度尼西亞語(yǔ)專(zhuān)業(yè)介紹：

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：印度尼西亞語(yǔ)

專(zhuān)業(yè)層次：本科

專(zhuān)業(yè)學(xué)制：四年

專(zhuān)業(yè)介紹：

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)按照“重基礎(chǔ)、寬口徑、復(fù)合型、高素質(zhì)”的人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展，了解現(xiàn)代冶金與材料相關(guān)學(xué)科發(fā)展趨勢(shì)，適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)發(fā)展要求，掌握現(xiàn)代冶金工程相關(guān)基礎(chǔ)理論，具備冶金物理化學(xué)、冶金傳輸及反應(yīng)工程、冶金過(guò)程控制、鋼鐵冶金和有色金屬冶金等方面專(zhuān)業(yè)知識(shí)和基本技能，能夠應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)和管理技術(shù)從事冶金工程及其相關(guān)領(lǐng)域的生產(chǎn)、管理、經(jīng)營(yíng)、設(shè)計(jì)和科學(xué)研究，具有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)精神的工程技術(shù)型或科學(xué)技術(shù)型高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

培養(yǎng)要求：本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)鋼鐵、鐵合金，以及重、輕、稀有和貴金屬等有色金屬冶金的基本理論、生產(chǎn)工藝和設(shè)備、實(shí)驗(yàn)研究、設(shè)計(jì)方法、環(huán)境保護(hù)及資源綜合利用的基本理論和基本知識(shí)，接受金屬冶金領(lǐng)域的工藝制定、工程設(shè)計(jì)、性能測(cè)試等科學(xué)研究和工程技能訓(xùn)練，具備開(kāi)發(fā)冶金新技術(shù)、新工藝和新材料及其工業(yè)設(shè)計(jì)和生產(chǎn)組織、管理的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：

1．掌握高等數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)等自然科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握本專(zhuān)業(yè)所需的制圖、機(jī)械、電工電子技術(shù)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用等基本知識(shí)和技能，具有較好的人文社會(huì)科學(xué)和經(jīng)濟(jì)管理科學(xué)基礎(chǔ)，較熟練地掌握一門(mén)外語(yǔ)并具有外語(yǔ)綜合應(yīng)用能力；

2．掌握黑色和有色金屬冶金過(guò)程的基礎(chǔ)理論和生產(chǎn)工藝知識(shí)，具有黑色和有色金屬冶金生產(chǎn)組織、技術(shù)經(jīng)濟(jì)、科學(xué)管理、環(huán)境安全的基礎(chǔ)知識(shí)和工業(yè)設(shè)計(jì)的初步能力；

3．具有分析和解決本專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)中的實(shí)際問(wèn)題及開(kāi)發(fā)新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備和新材料的初普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)介紹 175步能力和基本技能；

4．了解本專(zhuān)業(yè)和相關(guān)學(xué)科的科技發(fā)展動(dòng)態(tài)，熟悉關(guān)于冶金行業(yè)可持續(xù)發(fā)展的方針、政策和法規(guī)，以及冶金企業(yè)科技發(fā)展前沿技術(shù)；

5．具有一定的科學(xué)研究、實(shí)際工作和批判性思維能力。

主干學(xué)科：冶金工程技術(shù)、材料科學(xué)、化學(xué)工程。

核心知識(shí)領(lǐng)域：物理化學(xué)、材料科學(xué)、傳輸原理、金屬學(xué)及熱處理、鋼鐵冶金、有色冶金。

核心課程示例：

示例一：冶金傳輸原理及反應(yīng)工程①（80學(xué)時(shí)）、耐火材料與燃料燃燒（40學(xué)時(shí)）、冶金實(shí)驗(yàn)研究方法（40學(xué)時(shí)）、冶金學(xué)(2)（80學(xué)時(shí)）、冶金學(xué)(1)（80學(xué)時(shí)）、金屬凝固（40學(xué)時(shí)）、材料概論（40學(xué)時(shí)）、資源綜合利用及環(huán)境保護(hù)*（48學(xué)時(shí)）、冶金傳輸原理及反應(yīng)工程②（32學(xué)時(shí)）、冶金過(guò)程控制基礎(chǔ)及應(yīng)用*（40學(xué)時(shí)）、化工原理（48學(xué)時(shí)）、冶金工廠設(shè)計(jì)基礎(chǔ)（32學(xué)時(shí)）、冶金物理化學(xué)①（80學(xué)時(shí)）、工業(yè)生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)（24學(xué)時(shí)）。

示例二：冶金電化學(xué)（24學(xué)時(shí)）、金屬材料及熱處理（32學(xué)時(shí)）、物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)B（32學(xué)時(shí)）、電子技術(shù)（48學(xué)時(shí)）、金屬學(xué)原理（56學(xué)時(shí)）、冶金物理化學(xué)（64學(xué)時(shí)）、冶金工程實(shí)驗(yàn)技術(shù)（24學(xué)時(shí)）、鋼鐵冶金學(xué)I（48學(xué)時(shí)）、鋼鐵冶金學(xué)Ⅱ（48學(xué)時(shí)）、有色金屬冶金學(xué)（56學(xué)時(shí)）、冶金工程實(shí)驗(yàn)技術(shù)（3周）、現(xiàn)代冶金工程設(shè)計(jì)與實(shí)踐（4周）。

示例三：冶金物理化學(xué)1（40學(xué)時(shí)）、冶金物理化學(xué)2（40學(xué)時(shí)）、冶金傳輸原理1（40學(xué)時(shí)）、冶金傳輸原理2（40學(xué)時(shí)）、工程力學(xué)B（56學(xué)時(shí)）、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)（56學(xué)時(shí)）、儀表與自動(dòng)化控制A（56學(xué)時(shí)）、金屬學(xué)與熱處理B（56學(xué)時(shí)）、工藝礦物學(xué)（48學(xué)時(shí)）、冶金實(shí)驗(yàn)技術(shù)1（16學(xué)時(shí)）、煉鐵原料制備（24學(xué)時(shí)）、煉鐵學(xué)原理（48學(xué)時(shí)）、煉鋼學(xué)原理（48學(xué)時(shí)）、煉鐵廠工程設(shè)計(jì)（40學(xué)時(shí)）、有色冶金原理（40學(xué)時(shí)）、有色金屬冶金學(xué)（48學(xué)時(shí)）。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：金工實(shí)習(xí)、專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、冶金工程實(shí)驗(yàn)、冶金工程課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）等。

主要專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)：冶金物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)、傳輸原理實(shí)驗(yàn)、金屬學(xué)和熱處理實(shí)驗(yàn)、原燃料冶金性能綜合實(shí)驗(yàn)、分析測(cè)試技術(shù)實(shí)驗(yàn)、鋼鐵冶金綜合實(shí)驗(yàn)、有色金屬冶金綜合實(shí)驗(yàn)等。

修業(yè)年限：四年。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。

2.北京大學(xué)簡(jiǎn)介

　　北京大學(xué)創(chuàng)辦于1898年，初名京師大學(xué)堂，是中國(guó)第一所國(guó)立綜合性大學(xué)，也是當(dāng)時(shí)中國(guó)最高教育行政機(jī)關(guān)。辛亥革命后，于1912年改為現(xiàn)名。

　　作為新文化運(yùn)動(dòng)的中心和“五四”運(yùn)動(dòng)的策源地，作為中國(guó)最早傳播馬克思主義和民主科學(xué)思想的發(fā)祥地，作為中國(guó)共產(chǎn)黨最早的活動(dòng)基地，北京大學(xué)為民族的振興和解放、國(guó)家的建設(shè)和發(fā)展、社會(huì)的文明和進(jìn)步做出了不可替代的貢獻(xiàn)，在中國(guó)走向現(xiàn)代化的進(jìn)程中起到了重要的先鋒作用。愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的傳統(tǒng)精神和勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新的學(xué)風(fēng)在這里生生不息、代代相傳。

　　1917年，著名教育家蔡元培出任北京大學(xué)校長(zhǎng)，他“循思想自由原則，取兼容并包主義”，對(duì)北京大學(xué)進(jìn)行了卓有成效的改革，促進(jìn)了思想解放和學(xué)術(shù)繁榮。陳獨(dú)秀、李大釗、毛澤東以及魯迅、胡適等一批杰出人才都曾在北京大學(xué)任職或任教。

　　1937年盧溝橋事變后，北京大學(xué)與清華大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)南遷長(zhǎng)沙，共同組成長(zhǎng)沙臨時(shí)大學(xué)。不久，臨時(shí)大學(xué)又遷到昆明，改稱(chēng)國(guó)立西南聯(lián)合大學(xué)?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)勝利后，北京大學(xué)于1946年10月在北平復(fù)學(xué)。

　　中華人民共和國(guó)成立后，全國(guó)高校于1952年進(jìn)行院系調(diào)整，北京大學(xué)成為一所以文理基礎(chǔ)教學(xué)和研究為主的綜合性大學(xué)，為國(guó)家培養(yǎng)了大批人才。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，北京大學(xué)的校友和教師有400多位兩院院士，中國(guó)人文社科界有影響的人士相當(dāng)多也出自北京大學(xué)。

　　改革開(kāi)放以來(lái)，北京大學(xué)進(jìn)入了一個(gè)前所未有的大發(fā)展、大建設(shè)的新時(shí)期，并成為國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)的兩所大學(xué)之一。

　　1998年5月4日，北京大學(xué)百年校慶之際，國(guó)家主席江澤民在慶祝北京大學(xué)建校一百周年大會(huì)上發(fā)表講話，發(fā)出了“為了實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，我國(guó)要有若干所具有世界先進(jìn)水平的一流大學(xué)”的號(hào)召。在國(guó)家的支持下，北京大學(xué)適時(shí)啟動(dòng)“創(chuàng)建世界一流大學(xué)計(jì)劃”，從此，北京大學(xué)的歷史翻開(kāi)了新的一頁(yè)。

　　2000年4月3日，北京大學(xué)與原北京醫(yī)科大學(xué)合并，組建了新的北京大學(xué)。原北京醫(yī)科大學(xué)的前身是國(guó)立北京醫(yī)學(xué)專(zhuān)門(mén)學(xué)校，創(chuàng)建于1912年10月26日。20世紀(jì)三、四十年代，學(xué)校一度名為北平大學(xué)醫(yī)學(xué)院，并于1946年7月并入北京大學(xué)。1952年在全國(guó)高校院系調(diào)整中，北京大學(xué)醫(yī)學(xué)院脫離北京大學(xué)，獨(dú)立為北京醫(yī)學(xué)院。1985年更名為北京醫(yī)科大學(xué)，1996年成為國(guó)家首批“211工程”重點(diǎn)支持的醫(yī)科大學(xué)。兩校合并進(jìn)一步拓寬了北京大學(xué)的學(xué)科結(jié)構(gòu)，為促進(jìn)醫(yī)學(xué)與人文社會(huì)科學(xué)及理科的結(jié)合，改革醫(yī)學(xué)教育奠定了基礎(chǔ)。

　　近年來(lái)，在“211工程”和“985工程”的支持下，北京大學(xué)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史發(fā)展階段，在學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、師資隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)科研等各方面都取得了顯著成績(jī)，為將北大建設(shè)成為世界一流大學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。今天的北京大學(xué)已經(jīng)成為國(guó)家培養(yǎng)高素質(zhì)、創(chuàng)造性人才的搖籃、科學(xué)研究的前沿和知識(shí)創(chuàng)新的重要基地和國(guó)際交流的重要橋梁和窗口。

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