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1.內(nèi)蒙古大學(xué)金融學(xué)專業(yè)介紹：

專業(yè)名稱：金融學(xué)

專業(yè)層次：本科

專業(yè)學(xué)制：四年

專業(yè)介紹：

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展，掌握數(shù)學(xué)和其他相關(guān)的自然科學(xué)基礎(chǔ)知識以及計算機和通信基礎(chǔ)理論，掌握計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的規(guī)劃設(shè)計、維護管理、安全保障和應(yīng)用開發(fā)相關(guān)的理論、知識、技能和方法，具有一定的工程管理能力和良好綜合素質(zhì)，能夠承擔(dān)計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)設(shè)計、開發(fā)、部署、運行、維護等工作的高級專門技術(shù)人才。

培養(yǎng)要求：

1．掌握馬列主義、毛澤東思想與中國特色社會主義基本理論，具有良好的人文社會科學(xué)素養(yǎng)、職業(yè)道德和心理素質(zhì)，社會責(zé)任感強；

2．掌握從事本專業(yè)工作所需的數(shù)學(xué)和其他相關(guān)的自然科學(xué)知識以及一定的經(jīng)濟學(xué)與管理學(xué)知識；

3．掌握科學(xué)思維方法和工程設(shè)計方法，具備良好的工程素養(yǎng)以及一定的創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神，具有嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度和務(wù)實的工作作風(fēng)；

4．掌握網(wǎng)絡(luò)工程的基礎(chǔ)知識、基本方法和相關(guān)工具，并具有將其應(yīng)用于網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的設(shè)計實現(xiàn)、維護管理、安全保障和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用開發(fā)的能力；

5．了解本學(xué)科的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢，具有創(chuàng)新意識、終身學(xué)習(xí)能力、獲取信息能力和適應(yīng)學(xué)科發(fā)展能力；

6．熱愛本專業(yè)，注重職業(yè)道德修養(yǎng)，了解與本專業(yè)相關(guān)的職業(yè)和行業(yè)的重要法律法規(guī)及方針與政策，理解工程技術(shù)倫理的基本要求；

7，具有一定的組織管理能力、表達能力、獨立工作能力和人際交往能力，具有誠信意識和團隊精神；

8．具有良好的外語應(yīng)用能力，能閱讀本專業(yè)的外文資料，具有一定的國際視野和跨文化交流、競爭與合作能力；

9．有良好的生活和體育鍛煉習(xí)慣，身體健康。

主干學(xué)科：計算機科學(xué)與技術(shù)、通信工程。

核心知識領(lǐng)域：計算機網(wǎng)絡(luò)、數(shù)字通信、網(wǎng)絡(luò)工程設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)絡(luò)開發(fā)。

核心課程示例（括號內(nèi)為理論學(xué)時+實驗或者習(xí)題課學(xué)時）：

示例一：計算機原理（58+6學(xué)時）、計算機程序設(shè)計（28+8學(xué)時）、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)（40+6學(xué)時）、操作系統(tǒng)（46+8學(xué)時）、計算機網(wǎng)絡(luò)（44 +10學(xué)時）、信息安全導(dǎo)論（30+6學(xué)時）、數(shù)據(jù)通信(32+4學(xué)時)、互聯(lián)網(wǎng)協(xié)議分析與設(shè)計（30+6學(xué)時）、網(wǎng)絡(luò)工程（32+4學(xué)時）、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用開發(fā)與系統(tǒng)集成（24 +12學(xué)時）、路由與交換技術(shù)（28+8學(xué)時）、網(wǎng)絡(luò)安全（30+6學(xué)時）、網(wǎng)絡(luò)管理(32+4學(xué)時)、移動通信與無線網(wǎng)絡(luò)（30+6學(xué)時）、接入網(wǎng)技術(shù)（32+4學(xué)時）、網(wǎng)絡(luò)測試與評價(32+4學(xué)時)。

示例二：離散數(shù)學(xué)（60學(xué)時）、電路與信號分析（50 +10學(xué)時）、電子技術(shù)基礎(chǔ)（50 +10學(xué)時）、計算機程序設(shè)計導(dǎo)論（40+20學(xué)時）、算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)（60+20學(xué)時）、計算機組成原理（48 +12學(xué)時）、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用（20+20學(xué)時）、操作系統(tǒng)（50+30學(xué)時）、數(shù)字通信原理(50學(xué)時)、計算機網(wǎng)絡(luò)原理（50 +10學(xué)時）、嵌入式系統(tǒng)原理與應(yīng)用（30+20學(xué)時）、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用編程（20+20學(xué)時）、網(wǎng)絡(luò)工程設(shè)計（20+20學(xué)時）、網(wǎng)絡(luò)攻擊與防護（40 +10學(xué)時）、網(wǎng)絡(luò)管理與維護（20+20學(xué)時）。

示例三：電工電子學(xué)（32+16學(xué)時）、數(shù)字邏輯電路（32+16學(xué)時）、離散數(shù)學(xué)（48學(xué)時）、程序設(shè)計基礎(chǔ)（64+32學(xué)時）、算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)（64+32學(xué)時）、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計（32+32學(xué)時）、計算機組成與結(jié)構(gòu)（48 +16學(xué)時）、計算機操作系統(tǒng)（48+16學(xué)時）、數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用（48 +16學(xué)時）、計算機網(wǎng)絡(luò)原理（48 +16學(xué)時）、路由與交換技術(shù)（48+16學(xué)時）、計算機網(wǎng)絡(luò)安全（32+32學(xué)時）、計算機網(wǎng)絡(luò)管理（32+16學(xué)時）、TCP/IP協(xié)議分析與應(yīng)用（48+16學(xué)時）、Windows或Linux服務(wù)器管理與應(yīng)用（32+32學(xué)時）、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成技術(shù)（32+32學(xué)時）。

主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：課程實驗、課程設(shè)計、專業(yè)實習(xí)與實訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計（論文）。

主要專業(yè)實驗：計算機網(wǎng)絡(luò)實驗、網(wǎng)絡(luò)工程設(shè)計實驗、網(wǎng)絡(luò)安全實驗、網(wǎng)絡(luò)管理實驗、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用開發(fā)實驗、計算機組成原理與操作系統(tǒng)實驗。

修業(yè)年限：四年。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。

2.內(nèi)蒙古大學(xué)簡介

【歷史沿革】內(nèi)蒙古大學(xué)位于內(nèi)蒙古自治區(qū)首府、歷史文化名城呼和浩特市，距北京400余公里，是中華人民共和國成立后黨和國家在少數(shù)民族地區(qū)創(chuàng)辦的第一所綜合大學(xué)。學(xué)校于1957年高起點創(chuàng)辦，時任國務(wù)院副總理、自治區(qū)主席烏蘭夫任首任校長（1956—1968），原高教部綜合大學(xué)司副司長于北辰任副校長，中科院學(xué)部委員、著名生物學(xué)家、北京大學(xué)一級教授、耶魯大學(xué)博士李繼侗先生來校執(zhí)教并任學(xué)術(shù)副校長。黨和政府從北京大學(xué)等國內(nèi)十幾所著名高校，選派一批知名學(xué)科帶頭人和學(xué)術(shù)骨干組成了建校初期高起點的師資隊伍，帶來名校積淀悠久的治學(xué)傳統(tǒng)和崇高大學(xué)精神，為學(xué)校后續(xù)發(fā)展奠定了堅實辦學(xué)基礎(chǔ)和優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)。

學(xué)校于1962年招收研究生，1978年被確定為全國重點大學(xué)，1984年獲博士學(xué)位授予權(quán)，1997年被批準(zhǔn)為國家“211工程”重點建設(shè)院校，2004年成為內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府和教育部“省部共建”大學(xué)，2012年入選國家“中西部高校提升綜合實力計劃”高校（“一省一?！保?，2016年成為內(nèi)蒙古自治區(qū)一流大學(xué)建設(shè)支持高校，2017年入選國家一流學(xué)科建設(shè)高校，2018年成為教育部和內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府合建高校。

【機構(gòu)、學(xué)科與專業(yè)設(shè)置】學(xué)校由校本部、交通學(xué)院、滿洲里學(xué)院構(gòu)成，另設(shè)有1所新機制新模式獨立學(xué)院——創(chuàng)業(yè)學(xué)院。校本部設(shè)有21個學(xué)院。

學(xué)校學(xué)科涵蓋哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)11大學(xué)科門類，擁有中國少數(shù)民族語言文學(xué)、動物學(xué)2個國家重點學(xué)科，生態(tài)學(xué)1個國家重點培育學(xué)科；有18個自治區(qū)重點學(xué)科、8個自治區(qū)重點培育學(xué)科。有12個博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科、另有1個博士學(xué)位授權(quán)二級學(xué)科，23個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科、另有2個碩士學(xué)位授權(quán)二級學(xué)科，15個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別，8個博士后科研流動站。生物學(xué)入選國家“雙一流”建設(shè)學(xué)科，生物學(xué)、生態(tài)學(xué)、化學(xué)、民族學(xué)、中國語言文學(xué)（蒙古語言文學(xué)）、中國史入選自治區(qū)“雙一流”建設(shè)學(xué)科。

學(xué)校是教育部批準(zhǔn)的國家級大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃學(xué)校、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃學(xué)校和全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校?，F(xiàn)設(shè)有94個本科專業(yè)，有121個本科教學(xué)實驗室、97個校內(nèi)外教學(xué)實習(xí)實訓(xùn)基地?，F(xiàn)有4個國家級基礎(chǔ)科學(xué)研究和教學(xué)人才培養(yǎng)基地、1個國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地、1個國家西部卓越基層法律人才培養(yǎng)基地，1個國家專業(yè)綜合改革試點，2個國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)，8個國家級特色專業(yè)，11個國家一流本科專業(yè)建設(shè)點，2個國家級實驗教學(xué)示范中心，2個國家大學(xué)生校外實踐教育基地，6門國家級精品課、3門國家級精品資源共享課、7門國家級精品視頻公開課、2門國家級雙語教學(xué)示范課、1門來華留學(xué)英語授課品牌課程，4個國家級教學(xué)團隊。現(xiàn)有1個國家虛擬仿真實驗教學(xué)項目，2個教育部新工科研究與實踐項目。

【人才培養(yǎng)】全校有各類在校生27132人。其中，本科生16051人、博士研究生782人、碩士研究生6058人，校本部本科生14026人、博士研究生782人、碩士研究生5760人、來華留學(xué)生年接收量近800人。在校生中，蒙古族、達斡爾族、鄂溫克族、鄂倫春族等少數(shù)民族學(xué)生占30%左右。建校以來，先后涌現(xiàn)出中國工程院院士旭日干、劉耀，中國科學(xué)院院士張杰、趙進才等一批杰出校友。

【師資隊伍】全校有在編教職工1957人。其中，教學(xué)科研人員1266人，教授266人、副教授450人；校本部有教學(xué)科研人員1098人，具有博士學(xué)位比例占73.6%，教授256人、副教授387人。入選國家級教學(xué)名師獎3人，教育部“長江學(xué)者獎勵計劃”特聘教授1人、講座教授1人，全國杰出專業(yè)技術(shù)人才1人，“萬人計劃”哲學(xué)社會科學(xué)領(lǐng)軍人才2人、科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才1人，國家“百千萬人才工程”8人，國家有突出貢獻中青年專家4人，享受國務(wù)院政府特殊津貼專家59人，“千人計劃”青年項目1人，全國首批青年拔尖人才支持計劃1人，國家優(yōu)秀青年科學(xué)基金項目1人，教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃11人，內(nèi)蒙古自治區(qū)杰出人才獎9人，內(nèi)蒙古自治區(qū)突出貢獻專家42人，內(nèi)蒙古自治區(qū)“草原英才”工程人選126人，內(nèi)蒙古自治區(qū)“新世紀321人才工程”252人。入選教育部“長江學(xué)者和創(chuàng)新團隊發(fā)展計劃”研究團隊2個，科技部創(chuàng)新人才推進計劃重點領(lǐng)域創(chuàng)新團隊1個，全國專業(yè)技術(shù)人才先進集體1個團隊，內(nèi)蒙古自治區(qū)科技創(chuàng)新團隊14個、教學(xué)團隊26個，內(nèi)蒙古自治區(qū)“草原英才”工程創(chuàng)新團隊18個。有國務(wù)院學(xué)科評議組成員2人，教育部科學(xué)技術(shù)委員會學(xué)部委員1人，教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會委員12人。

【科學(xué)研究】學(xué)校擁有省部共建草原家畜生殖調(diào)控與繁育國家重點實驗室1個，蒙古文智能信息處理技術(shù)國家地方聯(lián)合工程研究中心1個，另在蒙古學(xué)、民族學(xué)、生物學(xué)、生態(tài)學(xué)、化學(xué)等學(xué)科領(lǐng)域設(shè)有教育部人文社會科學(xué)重點研究基地、教育部重點實驗室、教育部工程研究中心等部級重點研究平臺11個；有內(nèi)蒙古自治區(qū)重點實驗室、工程技術(shù)研究中心、人文社會科學(xué)重點研究基地等42個（理工科32個、人文社科10個）。黨的十八大以來，共完成理工科國家和部委科研項目462項、新獲批立項520項，主持或承擔(dān)國家重點研發(fā)計劃國家科技重大專項、國家科技支撐計劃等國家級自然科學(xué)重大重點項目61項。完成內(nèi)蒙古自治區(qū)科研項目711項、新獲批725項。獲國家技術(shù)發(fā)明獎二等獎1項，獲內(nèi)蒙古自治區(qū)自然科學(xué)獎、科技進步獎33項；共獲準(zhǔn)人文社科類項目1128項，包括國家社科基金重大項目16項、重點項目6項，教育部人文社會科學(xué)重大攻關(guān)項目2項、重大委托項目1項。獲教育部高等學(xué)?？茖W(xué)研究優(yōu)秀成果獎(人文社會科學(xué))二等獎3項、三等獎2項，內(nèi)蒙古自治區(qū)哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果政府獎286項（其中，一等獎17項）。基于Web of Science統(tǒng)計結(jié)果，2020年學(xué)校學(xué)術(shù)成果國際影響力增長到2012年的7倍。

【社會服務(wù)】學(xué)校服務(wù)地方發(fā)展能力明顯提升，在現(xiàn)代農(nóng)牧業(yè)、生態(tài)環(huán)境建設(shè)、能源與新材料、礦物資源利用、生物醫(yī)藥、食品安全、新一代信息技術(shù)、民族文化大區(qū)強區(qū)建設(shè)、戰(zhàn)略決策與咨詢等領(lǐng)域的研究與應(yīng)用取得重要進展，面向地方發(fā)展的貢獻度與日俱增。實現(xiàn)了牛羊繁殖生物技術(shù)體系的完善與產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用，建立了牛、羊和駱駝生態(tài)養(yǎng)殖新模式，開展肉乳產(chǎn)業(yè)結(jié)合的肉牛產(chǎn)業(yè)模式研究與試點推廣示范，與地方優(yōu)勢企業(yè)合作開展肉牛提純復(fù)壯與奶綿羊品系繁育工作；集成草地適應(yīng)性放牧利用技術(shù)、退化草地綜合改良技術(shù)和刈割草場持續(xù)利用技術(shù)，進行了現(xiàn)代家庭牧場生態(tài)畜牧業(yè)綜合示范區(qū)建設(shè)；扎實推進內(nèi)蒙古“一湖兩?！彼鷳B(tài)綜合治理，提出中國北方退化河湖水生態(tài)修復(fù)、水資源調(diào)控和生態(tài)系統(tǒng)多功能維持方案與對策；依托國家科技支撐計劃項目，研究解決馬鈴薯行業(yè)產(chǎn)業(yè)中存在的共性關(guān)鍵技術(shù)；在傳統(tǒng)蒙藥基礎(chǔ)上，利用現(xiàn)代藥學(xué)技術(shù)開發(fā)創(chuàng)新蒙藥；針對原礦雜質(zhì)礦物質(zhì)提純分離關(guān)鍵技術(shù)問題，開發(fā)了系列膨潤土深加工專利技術(shù)；針對煤炭資源清潔利用，開發(fā)了合成氣制異丁醇關(guān)鍵催化劑和核心技術(shù)工藝；為自治區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略性新興光伏產(chǎn)業(yè)、建設(shè)光伏小鎮(zhèn)與現(xiàn)代農(nóng)牧業(yè)融合示范基地提供了重要技術(shù)支撐；開發(fā)出國內(nèi)首款蒙古語語音識別和語音合成系統(tǒng)、支持多字體的蒙古文OCR系統(tǒng)、蒙漢機器翻譯系統(tǒng)、蒙古文與西里爾蒙古文相互轉(zhuǎn)換系統(tǒng)、蒙古文手寫識別系統(tǒng)等。發(fā)揮民族學(xué)等人文學(xué)科優(yōu)勢，參與自治區(qū)民族文化建設(shè)。與地方政府共建契丹遼文化產(chǎn)業(yè)化研究中心，助力契丹遼文化申遺與地方文化旅游特色小鎮(zhèn)建設(shè)，為自治區(qū)文化旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供智力支持。近年來，學(xué)校著眼于服務(wù)“一帶一路”倡議和“中蒙俄經(jīng)濟走廊”建設(shè)研究，成立了“蒙古國研究中心”、“中蒙俄經(jīng)濟研究院”以及與自治區(qū)黨委辦公廳共建“內(nèi)大智庫”，2017年學(xué)校入選“一帶一路”智庫合作聯(lián)盟理事單位，蒙古學(xué)研究中心、蒙古國研究中心先后入選中國智庫索引（CTTI）來源智庫。

【國際交流合作】學(xué)校與國（境）外的105所高校和科研機構(gòu)建立了合作與交流關(guān)系，師生國際合作交流日益擴大和深入。與美國亞利桑那州立大學(xué)合作設(shè)有中美生態(tài)、能源及可持續(xù)性科學(xué)內(nèi)蒙古研究中心，與日本愛知大學(xué)合作設(shè)有中日共同GIS應(yīng)用與地域經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)研究中心，與英國華威大學(xué)合作設(shè)有中英企業(yè)數(shù)字實驗室。學(xué)校設(shè)有蒙古國研究中心、俄羅斯語言文化中心、加拿大研究中心、日本學(xué)研究中心、澳大利亞研究中心、美國研究中心，呼和浩特中日交流之窗，與俄羅斯卡爾梅克國立大學(xué)合作建有孔子學(xué)院。學(xué)校是教育部批準(zhǔn)的首批全國來華留學(xué)示范基地、內(nèi)蒙古自治區(qū)蒙古國留學(xué)生漢語預(yù)科培養(yǎng)基地、國家漢辦來華留學(xué)生新漢語水平網(wǎng)考考點，是接受中國政府獎學(xué)金、內(nèi)蒙古自治區(qū)政府獎學(xué)金和孔子學(xué)院獎學(xué)金來華留學(xué)生高校。學(xué)校設(shè)有國際教育學(xué)院，年接收來自亞、歐、美、非四大洲的蒙古、俄羅斯、韓國、日本、柬埔寨、老撾、孟加拉、泰國、印度、越南、巴基斯坦、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、盧森堡、烏克蘭、西班牙、英國、美國、多哥、津巴布韋、科特迪瓦、摩洛哥、尼日利亞、贊比亞等32個國家的來華留學(xué)生近800人。

【辦學(xué)條件】全校占地面積3801.5畝，建筑面積84.97萬平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值11.21億元。其中，校本部占地面積1851.51畝，建筑面積70.22萬平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值10.62億元。圖書館是國家教育委員會民族學(xué)科蒙古學(xué)文獻信息中心、教育部科技查新站、全國專利文獻服務(wù)網(wǎng)點和CALIS（中國高等教育文獻保障系統(tǒng)）聯(lián)合目錄項目B級成員館、省級中心館，全校印本文獻348.93萬冊（校本部308.02萬冊）、中外文數(shù)據(jù)庫102個、電子圖書70.87萬種、全文電子期刊6.83萬種。校園網(wǎng)覆蓋全校教學(xué)科研單位和辦公與生活區(qū)，校園網(wǎng)絡(luò)中心是中國教育科研計算機網(wǎng)內(nèi)蒙古地區(qū)主節(jié)點。

【辦學(xué)目標(biāo)】學(xué)校堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，認真落實習(xí)近平總書記考察內(nèi)蒙古特別是考察內(nèi)蒙古大學(xué)重要講話精神，全面貫徹黨的教育路線、方針、政策，落實立德樹人根本任務(wù)，遵循“雙重任務(wù)”辦學(xué)基本方針，秉承“求真務(wù)實”校訓(xùn)，弘揚“崇尚真知、追求卓越”的內(nèi)大精神，扎根邊疆，面向全國，放眼世界，加快推進“雙一流”建設(shè)和“部區(qū)合建”工作，辦好特色鮮明的一流大學(xué)，為國家和地方經(jīng)濟社會發(fā)展作出更大貢獻！

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