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          2022高考報考參考|2021年遼寧工程技術(shù)大學錄取規(guī)則

          Ai高考 · 錄取信息
          2021-12-15
          更三高考院校庫

          2022高考報考參考|2021年遼寧工程技術(shù)大學錄取規(guī)則
          以下是本文為大家整理的2021年遼寧工程技術(shù)大學錄取規(guī)則,摘自于2021年遼寧工程技術(shù)大學招生章程,供大家參考,如有變動,以學校最新公布的信息為準:

          錄取規(guī)則

          1.投檔比例:在思想品德考核和身體健康狀況檢查合格、高考成績達到省(市、區(qū))計劃所在批次控制分的考生中,按照順序志愿投檔的批次,投檔比例原則上控制在120%以內(nèi);按照平行志愿投檔的批次,根據(jù)本校生源情況、計劃情況及模擬投檔線,以不低于招生計劃1:1,自主確定調(diào)閱考生檔案的比例,在正式投檔前完成計劃調(diào)整,確保符合錄取規(guī)則的調(diào)檔考生能夠錄取。


          2.身體健康狀況要求:按照教育部、原衛(wèi)生部、中國殘疾人聯(lián)合會印發(fā)的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》執(zhí)行,學校不再另行規(guī)定。


          3.院校志愿及錄取辦法:我校執(zhí)行各省級招生考試機構(gòu)統(tǒng)一規(guī)定的批次設置及投檔原則。


          (1)普通類:


          對于實行平行志愿錄取的?。ㄊ小^(qū))及批次,實行平行志愿投檔錄取方式。


          對于不實行平行志愿投檔錄取的?。ㄊ?、區(qū))及批次,當?shù)谝恢驹干暇€考生數(shù)多于計劃招生數(shù)時,不再調(diào)閱其他志愿考生檔案;當?shù)谝恢驹干暇€考生數(shù)不足招生計劃數(shù)時,在同批次錄取控制分數(shù)線以上,按考生志愿順序從高分到低分擇優(yōu)錄取。


          對于有特殊要求的省(市、區(qū))及批次,學校錄取按照相關(guān)政策規(guī)定執(zhí)行。


          (2)藝術(shù)類:我校在遼寧省招生的美術(shù)類本科專業(yè)設在藝術(shù)類本科批第一階段,實行平行志愿投檔錄取模式。在其他?。ㄊ?、區(qū))的錄取方式,按照生源省級招辦要求執(zhí)行。


          4.對高考加分考生的處理:在錄取中執(zhí)行各生源省招考委關(guān)于高考加分的規(guī)定。


          5.進檔考生的專業(yè)安排辦法:


          (1)非高考綜合改革省份:


          考生按成績(指高考文化課成績,下同)從高分到低分排隊后,按照考生填報的專業(yè)志愿,采取“分數(shù)優(yōu)先”方式安排專業(yè);當考生成績無法滿足所填報的專業(yè)志愿時,如果考生服從專業(yè)調(diào)劑,學校根據(jù)成績或相關(guān)科目成績等因素調(diào)劑到招生計劃尚未完成的專業(yè),直至錄滿;對于不服從專業(yè)調(diào)劑的,做退檔處理;


          (2)高考綜合改革省份:


          ①以“專業(yè)(類)+院?!睘?a href='/zhuanti/zhiyuantianbao/'>志愿填報單位的省份:按考生進檔專業(yè)錄取。


          ②以“院校專業(yè)組”為志愿填報單位的省份:考生按成績(指高考文化課成績,下同)從高分到低分排隊后,按照考生填報的專業(yè)志愿,采取“分數(shù)優(yōu)先”方式安排專業(yè);當考生成績無法滿足所填報的專業(yè)志愿時,如果考生服從專業(yè)調(diào)劑,學校根據(jù)成績或相關(guān)科目成績等因素調(diào)劑到本專業(yè)組內(nèi)招生計劃尚未完成的專業(yè),直至錄滿;對于不服從專業(yè)調(diào)劑的,做退檔處理;


          (3)分專業(yè)錄取時,在成績相同的情況下,優(yōu)先錄取享有國家規(guī)定的政策加分的考生,除此之外:①在非高考改革省份中:文史類考生依次比較語文、英語、數(shù)學的高考成績。理工類考生依次比較數(shù)學、英語、語文的高考成績。②在考試實行“3+3”模式的綜合改革省份中:對于提出1門、2門或3門選考科目的專業(yè),成績相同的考生依次比較數(shù)學、英語、語文的高考成績,對于不提選考科目要求的專業(yè),成績相同的考生依次比較語文、英語、數(shù)學的高考成績。③在考試實行“3+1+2”模式的綜合改革省份中:歷史科目組成績相同的考生依次比較語文、英語、數(shù)學、歷史的高考成績,物理科目組成績相同的考生依次比較數(shù)學、英語、語文、物理的高考成績。在上述①~③種情況中,若考生排序相同,將由學校本科招生委員會依據(jù)考生綜合素質(zhì)評價檔案或相關(guān)科目成績等因素進行排名錄取。


          6.部分省份錄取特殊說明:


          內(nèi)蒙古自治區(qū)錄取:招生計劃1:1范圍內(nèi)按專業(yè)(類)志愿排隊錄取。

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