高考填報(bào)志愿時(shí)，不僅需要對(duì)院校有一個(gè)詳細(xì)的了解，也需要考生和家長(zhǎng)對(duì)院校專業(yè)有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)，才能避免不慎選錯(cuò)專業(yè)的尷尬。更三高考為各位考生和家長(zhǎng)整理了哈爾濱工業(yè)大學(xué)光電信息科學(xué)與工程（系統(tǒng)方向）專業(yè)介紹，包括哈爾濱工業(yè)大學(xué)光電信息科學(xué)與工程（系統(tǒng)方向）專業(yè)解讀、哈爾濱工業(yè)大學(xué)光電信息科學(xué)與工程（系統(tǒng)方向）專業(yè)學(xué)制、哈爾濱工業(yè)大學(xué)光電信息科學(xué)與工程（系統(tǒng)方向）專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)光電信息科學(xué)與工程（系統(tǒng)方向）專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容等相關(guān)信息，供各位考生及家長(zhǎng)查閱參考。

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1.哈爾濱工業(yè)大學(xué)光電信息科學(xué)與工程（系統(tǒng)方向）專業(yè)介紹：

專業(yè)名稱：光電信息科學(xué)與工程（系統(tǒng)方向）

專業(yè)層次：本科

專業(yè)學(xué)制：四年

專業(yè)介紹：

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有較高思想道德、文化修養(yǎng)、敬業(yè)精神和社會(huì)責(zé)任感，具有健康的體魄和良好的心理素質(zhì)，具備光電信息科學(xué)與工程方面知識(shí)和能力的寬基礎(chǔ)、高素質(zhì)、有創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的工程科學(xué)人才。本專業(yè)學(xué)生應(yīng)在光電信息科學(xué)與工程領(lǐng)域各研究方向上（光電子方向、光電信息方向和技術(shù)光學(xué)方向）具有寬厚的理論基礎(chǔ)、扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、熟練的實(shí)驗(yàn)技能，并具有綜合運(yùn)用光學(xué)科學(xué)理論和技術(shù)分析解決工程問(wèn)題的基本能力。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)光電信息科學(xué)與工程的基本理論和基本知識(shí)，接受光電信息系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)和研究方法等方面的基本訓(xùn)練，具有研究、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、集成及應(yīng)用光電信息系統(tǒng)的基本能力，培養(yǎng)學(xué)生具備光電信息科學(xué)的研究和工程技術(shù)研發(fā)，以及產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、銷售和服務(wù)或工程項(xiàng)目的施工、運(yùn)行和維護(hù)能力。本專業(yè)特別注重培養(yǎng)學(xué)生終生學(xué)習(xí)和在工程實(shí)踐中學(xué)習(xí)的能力，使學(xué)生具有工程科技創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的意識(shí)。本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后能在光電信息科學(xué)與工程相關(guān)領(lǐng)域從事研究、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、應(yīng)用和管理等工作。本專業(yè)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中接受工程技術(shù)基礎(chǔ)、科學(xué)研究等多方面綜合能力的訓(xùn)練，培養(yǎng)過(guò)程突出以光子和電子為信息基本載體的信息特征，體現(xiàn)信息產(chǎn)業(yè)高速發(fā)展、學(xué)科交叉的趨勢(shì)。

畢業(yè)生應(yīng)具備以下幾個(gè)方面的知識(shí)和能力：

1．具有良好的工程職業(yè)道德、追求卓越的態(tài)度、強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)敬業(yè)精神、社會(huì)責(zé)任感和豐富的人文科學(xué)素養(yǎng)；

2．具有從事工程工作所需的數(shù)學(xué)和其他相關(guān)的自然科學(xué)知識(shí)以及一定的經(jīng)濟(jì)管理知識(shí)；

3．具有良好的質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康、安全和服務(wù)意識(shí)；

4．掌握扎實(shí)的工程基礎(chǔ)知識(shí)和本專業(yè)的基本理論知識(shí)，熟悉本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)l—2個(gè)專業(yè)方向或有關(guān)方面的專業(yè)知識(shí)，了解本專業(yè)的學(xué)科前沿和發(fā)展趨勢(shì)；

5．具備綜合運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)分析并解決工程實(shí)際問(wèn)題的能力，具有一定計(jì)算機(jī)相關(guān)知識(shí)和較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力；

6．具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和進(jìn)行光電信息系統(tǒng)研究、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)以及系統(tǒng)運(yùn)行和維護(hù)的初步能力，具有較強(qiáng)的實(shí)踐和動(dòng)手能力；

7．具有自主獲取知識(shí)的能力，了解本專業(yè)領(lǐng)域的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)行業(yè)的政策、法律和法規(guī)，具有較強(qiáng)的自學(xué)能力、分析能力和鑒別能力；

8．具有較好的組織管理能力、較強(qiáng)的交流溝通、環(huán)境適應(yīng)和團(tuán)隊(duì)合作的能力；

9．具有一定的國(guó)際視野和跨文化環(huán)境下的交流、競(jìng)爭(zhēng)與合作的初步能力，掌握一門外國(guó)語(yǔ)，具有較好的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫能力，能較順利地閱讀本專業(yè)的外文書(shū)籍和資料。

主干學(xué)科：光學(xué)工程。

核心知識(shí)領(lǐng)域：本專業(yè)核心知識(shí)領(lǐng)域由光電信息基礎(chǔ)類知識(shí)、光電信息技術(shù)和工程類知識(shí)、光電子技術(shù)類知識(shí)組成。光電信息基礎(chǔ)類知識(shí)領(lǐng)域包括物理、光學(xué)和光學(xué)技術(shù)、電子與信息技術(shù)等核心基礎(chǔ)知識(shí)；光電信息技術(shù)和工程類知識(shí)領(lǐng)域包括光電信息技術(shù)、光電儀器原理和光電檢測(cè)技術(shù)、光纖與光通信技術(shù)、光電傳感與系統(tǒng)等知識(shí)；光電子技術(shù)類知識(shí)領(lǐng)域包括光電子技術(shù)、激光原理、光電子材料與器件等知識(shí)。

核心課程示例：

示例一：工程光學(xué)及實(shí)驗(yàn)（136學(xué)時(shí)）、光電檢測(cè)技術(shù)及系統(tǒng)（48學(xué)時(shí)）、光纖技術(shù)（48學(xué)時(shí)）、光電圖像處理（48學(xué)時(shí)）、光電信息綜合實(shí)驗(yàn)（4周）、光電信息物理基礎(chǔ)（48學(xué)時(shí)）、通信原理(48學(xué)時(shí))、激光原理（32學(xué)時(shí)）、信息光學(xué)（32學(xué)時(shí)）、光學(xué)系統(tǒng)CAD（48學(xué)時(shí)）、光電傳感器應(yīng)用技術(shù)（32學(xué)時(shí)）、量子光學(xué)基礎(chǔ)（32學(xué)時(shí)）。

示例二（方向一為偏重經(jīng)典光學(xué)，方向二為偏重現(xiàn)代光學(xué)）：工程光學(xué)及光學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)(184學(xué)時(shí))、激光技術(shù)及應(yīng)用（48學(xué)時(shí)）、光學(xué)測(cè)量（48學(xué)時(shí)）、光電信息導(dǎo)論（英語(yǔ)授課）（40學(xué)時(shí)）、光電檢測(cè)技術(shù)（48學(xué)時(shí)）、光電系統(tǒng)設(shè)計(jì)（3周）、薄膜光學(xué)（方向一）（32學(xué)時(shí)）、光度與色度學(xué)（方向一）（48學(xué)時(shí)）、光纖技術(shù)與應(yīng)用（方向一）（48學(xué)時(shí)）、像質(zhì)評(píng)價(jià)技術(shù)（方向一）（32學(xué)時(shí)）、光學(xué)CAD課程設(shè)計(jì)（方向一）（3周）、傳感器原理（方向二）（48學(xué)時(shí)）、光纖通信理論基礎(chǔ)（方向二）（48學(xué)時(shí)）、信息物理基礎(chǔ)（方向二）（48學(xué)時(shí)）、現(xiàn)代成像技術(shù)（方向二）（32學(xué)時(shí)）、光電傳感器設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)（方向二）（1周）、傅里葉光學(xué)（48學(xué)時(shí)）、光學(xué)零件工藝學(xué)（4周）、實(shí)用圖像處理方法及軟件（48學(xué)時(shí)）、視頻技術(shù)基礎(chǔ)（48學(xué)時(shí)）、微機(jī)接口技術(shù)（32學(xué)時(shí)）、微機(jī)接口技術(shù)實(shí)驗(yàn)（32學(xué)時(shí)）、誤差理論與數(shù)據(jù)處理（48學(xué)時(shí)）。

示例三：儀器零件設(shè)計(jì)（56學(xué)時(shí)）、互換性與測(cè)量技術(shù)基礎(chǔ)（48學(xué)時(shí)）、誤差理論與儀器精度（學(xué)時(shí)）（40學(xué)時(shí)）、儀器制造工藝學(xué)（32學(xué)時(shí)）、工程光學(xué)及實(shí)驗(yàn)（144學(xué)時(shí)）、光電檢測(cè)技術(shù)(56學(xué)時(shí))、數(shù)字圖像處理（48學(xué)時(shí)）、光學(xué)測(cè)量（48學(xué)時(shí)）、激光原理及應(yīng)用（40學(xué)時(shí)）、儀器光學(xué)概論（48學(xué)時(shí)）、光學(xué)設(shè)計(jì)及CAD（48學(xué)時(shí)）、光學(xué)儀器總體設(shè)計(jì)概論（48學(xué)時(shí)）、光學(xué)零件加工技術(shù)（48學(xué)時(shí)）、薄膜光學(xué)與技術(shù)（32學(xué)時(shí)）、微納制造技術(shù)（學(xué)時(shí)）、光通信技術(shù)基礎(chǔ)（32學(xué)時(shí)）、光電子技術(shù)及器件（32學(xué)時(shí)）、光學(xué)信息處理技術(shù)（32學(xué)時(shí)）、干涉測(cè)試技術(shù)（32學(xué)時(shí)）、傅里葉光學(xué)（32學(xué)時(shí)）。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：金工實(shí)習(xí)或電工實(shí)習(xí)、專題實(shí)驗(yàn)或綜合實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)實(shí)習(xí)或生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）、科技實(shí)驗(yàn)與創(chuàng)新和社會(huì)實(shí)踐等。

主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)：應(yīng)用光學(xué)實(shí)驗(yàn)、物理光學(xué)實(shí)驗(yàn)、激光實(shí)驗(yàn)、光電技術(shù)實(shí)驗(yàn)、光電信息綜合實(shí)驗(yàn)等。

修業(yè)年限：四年。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士或理學(xué)學(xué)士。

2.哈爾濱工業(yè)大學(xué)簡(jiǎn)介

　　哈爾濱工業(yè)大學(xué)(簡(jiǎn)稱哈工大)，隸屬于工業(yè)和信息化部，擁有哈爾濱、威海、深圳三個(gè)校區(qū)，是一所以理工為主，理、工、管、文、經(jīng)、法、藝等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)。

　　學(xué)校始建于1920年，1951年被確定為全國(guó)學(xué)習(xí)國(guó)外高等教育辦學(xué)模式的兩所樣板大學(xué)之一，1954年進(jìn)入國(guó)家首批重點(diǎn)建設(shè)的6所高校行列(京外唯一一所)，是新中國(guó)第一所本科五年制、研究生三年制、畢業(yè)生直接被授予工程師稱號(hào)的理工科大學(xué)，被譽(yù)為工程師的搖籃。學(xué)校于1996年進(jìn)入國(guó)家“211工程”首批重點(diǎn)建設(shè)高校，1999年被確定為國(guó)家首批按照世界知名高水平大學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)建設(shè)的9所大學(xué)之一，2017年入選“雙一流”建設(shè)A類高校名單。

　　在長(zhǎng)期的辦學(xué)過(guò)程中，學(xué)校始終堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)思想，堅(jiān)決貫徹黨的教育方針?biāo)枷胝喂ぷ鱾鹘y(tǒng)，涌現(xiàn)出一大批全國(guó)先進(jìn)典型，曾被授予全國(guó)先進(jìn)基層黨組織、全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀、全國(guó)五四紅旗團(tuán)委、工業(yè)和信息化部“一提三優(yōu)”工程特別優(yōu)秀學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào)。模范執(zhí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，堅(jiān)持立德樹(shù)人根本使命，堅(jiān)持師德師風(fēng)第一標(biāo)準(zhǔn)，形成了“規(guī)格嚴(yán)格，功夫到家”的校訓(xùn)，培育了精神引領(lǐng)、典型引路、品牌帶動(dòng)的思想政治工作傳統(tǒng)，涌現(xiàn)出一大批全國(guó)先進(jìn)典型，曾被授予全國(guó)先進(jìn)基層黨組織、全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀、全國(guó)五四紅旗團(tuán)委、工業(yè)和信息化部“一提三優(yōu)”工程特別優(yōu)秀學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào)。

　　學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)科交叉、融合的優(yōu)勢(shì)，形成了由重點(diǎn)學(xué)科、新興學(xué)科和支撐學(xué)科構(gòu)成的較為完善的學(xué)科體系，涵蓋了理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多個(gè)學(xué)科門類。學(xué)?，F(xiàn)有9個(gè)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科一級(jí)學(xué)科，6個(gè)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科二級(jí)學(xué)科。在教育部第三輪學(xué)科評(píng)估中，學(xué)校有10個(gè)一級(jí)學(xué)科排名位居全國(guó)前五位，其中力學(xué)學(xué)科排名全國(guó)第一。在全國(guó)第四輪學(xué)科評(píng)估中，哈工大共有17個(gè)學(xué)科位列A類，學(xué)科優(yōu)秀率(A類學(xué)科占授權(quán)學(xué)科的比例)位列全國(guó)第六位，A類學(xué)科數(shù)量位列全國(guó)第八位，工科A類數(shù)量位列全國(guó)第二位。材料科學(xué)、工程學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、環(huán)境與生態(tài)學(xué)、數(shù)學(xué)、生物學(xué)與生物化學(xué)、農(nóng)業(yè)科學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、社會(huì)科學(xué)總論11個(gè)學(xué)科領(lǐng)域進(jìn)入ESI全球前1%行列，材料科學(xué)進(jìn)入全球前1‰行列，工程學(xué)學(xué)科進(jìn)入ESI全球前萬(wàn)分之一行列。

　　學(xué)校大力弘揚(yáng)“銘記責(zé)任，竭誠(chéng)奉獻(xiàn)的愛(ài)國(guó)精神;求真務(wù)實(shí)，崇尚科學(xué)的求是精神;海納百川，協(xié)作攻關(guān)的團(tuán)結(jié)精神;自強(qiáng)不息，開(kāi)拓創(chuàng)新的奮進(jìn)精神”的哈工大精神和“銘記國(guó)家重托，肩負(fù)艱巨使命，扎根東北，艱苦創(chuàng)業(yè)，拼搏奉獻(xiàn)，把畢生都獻(xiàn)給了共和國(guó)的工業(yè)化事業(yè)”的哈工大“八百壯士”精神，建成了一支高素質(zhì)師資隊(duì)伍，為學(xué)校創(chuàng)建中國(guó)特色世界一流大學(xué)奠定了良好的人才基礎(chǔ)。學(xué)校現(xiàn)有兩院院士38人(含共享院士18人)，入選國(guó)家級(jí)教學(xué)名師9人，“長(zhǎng)江學(xué)者”特聘教授44人、青年學(xué)者6人，國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得者52人，國(guó)家自然基金委優(yōu)秀青年基金獲得者45人，“萬(wàn)人計(jì)劃”領(lǐng)軍人才38人(含國(guó)家“萬(wàn)人計(jì)劃”教學(xué)名師4人)、青年拔尖人才18人，“百千萬(wàn)人才工程”國(guó)家級(jí)人選31人，“973計(jì)劃”首席科學(xué)家12人，創(chuàng)新人才推進(jìn)計(jì)劃29人，新世紀(jì)優(yōu)秀人才185人;國(guó)家自然科學(xué)基金委創(chuàng)新群體6個(gè)、教育部科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)12個(gè)、科技部重點(diǎn)領(lǐng)域創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)4個(gè);國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)6個(gè)，工信部研究型教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)4個(gè)。

　　學(xué)校堅(jiān)持立足航天、服務(wù)國(guó)防、面向國(guó)民經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場(chǎng)的辦學(xué)定位，創(chuàng)立了中國(guó)高校第一個(gè)航天學(xué)院，發(fā)射了中國(guó)第一顆由高校牽頭自主研制的小衛(wèi)星，在中國(guó)首次實(shí)現(xiàn)了星地激光鏈路通信、首次實(shí)現(xiàn)了激光全自動(dòng)束靶耦合引導(dǎo)(神光-Ⅲ靶場(chǎng)光電及控制系統(tǒng))誕生了中國(guó)第一臺(tái)會(huì)下棋能說(shuō)話的計(jì)算機(jī)、第一部新體制雷達(dá)、第一臺(tái)弧焊機(jī)器人和點(diǎn)焊機(jī)器人、第一顆由高校學(xué)子自主設(shè)計(jì)研制管控的納衛(wèi)星、第一支登上春晚舞臺(tái)的大學(xué)生機(jī)器人舞蹈隊(duì)，實(shí)現(xiàn)了國(guó)際首次高軌衛(wèi)星對(duì)地高速激光雙向通信試驗(yàn)，突破了世界最大口徑射電望遠(yuǎn)鏡的支撐結(jié)構(gòu)系統(tǒng)關(guān)鍵技術(shù)、支持中國(guó)“天眼”成功“開(kāi)眼”，研制成功的 空間機(jī)械手在天宮二號(hào)上實(shí)現(xiàn)了國(guó)際首次人機(jī)協(xié)同在軌維修科學(xué)試驗(yàn)，研制成功的新一代磁聚焦型霍爾電推力器在國(guó)際上首次實(shí)現(xiàn)空間應(yīng)用，首次揭示了艾滋病病毒毒力因子結(jié)構(gòu)、讓中國(guó)艾滋病結(jié)構(gòu)生物學(xué)研究躋身世界前列，成功發(fā)射的“龍江二號(hào)”成為全球首個(gè)獨(dú)立完成地月轉(zhuǎn)移、近月制動(dòng)、環(huán)月飛行的微衛(wèi)星，正在建設(shè)中國(guó)首個(gè)用于模擬太空極端環(huán)境的大科學(xué)工程，參與了探月工程等14個(gè)國(guó)家重大科技專項(xiàng)，年授權(quán)專利數(shù)、科研經(jīng)費(fèi)總額和國(guó)家科技三大獎(jiǎng)數(shù)量位居全國(guó)高校前列，連續(xù)6年有7個(gè)項(xiàng)目入選中國(guó)高校十大科技進(jìn)展，一大批成果助力“長(zhǎng)征七號(hào)”“長(zhǎng)征五號(hào)”火箭首飛、天宮二號(hào)和神舟十一號(hào)載人飛行等重大任務(wù)，曾獲“中國(guó)載人航天工程協(xié)作貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”“中國(guó)載人航天工程突出貢獻(xiàn)集體獎(jiǎng)”“中國(guó)載人航天工程突出貢獻(xiàn)者獎(jiǎng)”等多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，正在成為享譽(yù)國(guó)內(nèi)外的理工強(qiáng)校、航天名校。

　　站在新時(shí)代新的歷史起點(diǎn)上，哈工大堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，自覺(jué)堅(jiān)定“四個(gè)自信”，忠誠(chéng)履行“四個(gè)服務(wù)”，努力走出一條中國(guó)特色、世界一流、哈工大規(guī)格的強(qiáng)校之路，為中華民族偉大復(fù)興、人類文明進(jìn)步做出新的更大貢獻(xiàn)!

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