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1.哈爾濱工業(yè)大學(xué)建筑學(xué)專業(yè)介紹：

專業(yè)名稱：建筑學(xué)

專業(yè)層次：本科

專業(yè)學(xué)制：五年

專業(yè)介紹：

建筑學(xué)專業(yè)（咨詢電話：0451-86281096）

專業(yè)剖析

建筑學(xué)與人類棲居環(huán)境密切相關(guān)，橫跨工程技術(shù)與人文藝術(shù)，涉及理、工、文、藝諸多領(lǐng)域，研究、設(shè)計及建造建筑與環(huán)境，被譽(yù)為人居環(huán)境設(shè)計領(lǐng)域的龍頭專業(yè)。專業(yè)以建筑設(shè)計系列課程為主干，輔以理論類與技術(shù)類課程，以及若干實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)具備建筑設(shè)計核心能力，具有綜合素質(zhì)、創(chuàng)新能力和國際視野的未來建筑師。本專業(yè)人才社會需求大，就業(yè)面寬廣，學(xué)生畢業(yè)后可任職于設(shè)計機(jī)構(gòu)、地產(chǎn)企業(yè)、國家機(jī)關(guān)、高等學(xué)校、科研單位等從事設(shè)計、管理、教學(xué)、研究等工作。

專業(yè)特色

專業(yè)由中俄聯(lián)合創(chuàng)建于1920年，是我國最早的土木建筑學(xué)科之一，與清華大學(xué)建筑系等并稱為國內(nèi)最具影響力的建筑“老八?！?。專業(yè)現(xiàn)為省重點專業(yè)；教育部首批“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”專業(yè)；連續(xù)四次以優(yōu)秀級通過全國建筑學(xué)專業(yè)教育評估。1959年開始招收研究生，擁有全國首批設(shè)立的博士點和博士后流動站。學(xué)科下設(shè)建筑設(shè)計及其理論、建筑歷史與理論、建筑技術(shù)科學(xué)、城市設(shè)計及其理論和室內(nèi)設(shè)計及其理論五個二級學(xué)科。

專業(yè)擁有一支優(yōu)秀的學(xué)科團(tuán)隊。以哈雄文、梅季魁、侯幼彬、郭恩章等為代表的老一代建筑教育專家奠定了哈工大建筑教育的基石；以梅洪元、康健、劉德明、孫澄等領(lǐng)軍的新一代學(xué)術(shù)團(tuán)隊，實現(xiàn)了新時期的跨越發(fā)展。現(xiàn)有全國工程勘察設(shè)計大師1人、長江學(xué)者特聘教授1人、長江學(xué)者講座教授1人、“中國建筑學(xué)會建筑教育獎”獲得者2人。堅持本土化與國際化雙重視野下的建筑教育，注重創(chuàng)新能力與工程實踐能力結(jié)合；不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，建設(shè)工程實踐教育基地，鼓勵國際交流與交換，學(xué)生設(shè)計競賽、社會實踐等課外活動豐富多彩，人才培養(yǎng)效果卓著。獲國家級教學(xué)成果獎1項，中國建筑教育特別獎1項，中國建筑教育獎1項，國家精品視頻公開課1門，省部級教學(xué)成果獎7項，省級精品課3門。近5年，學(xué)生在國內(nèi)外建筑競賽中獲獎200余項。已為我國建筑設(shè)計單位、科研院所、房地產(chǎn)企業(yè)及行政管理等部門培養(yǎng)了數(shù)千名高級專門人才，是我國最主要的建筑類高水平人才培養(yǎng)基地之一。

結(jié)合地域特點，形成了以“寒地建筑科學(xué)”為特色的學(xué)科發(fā)展方向。以此為核心形成了寒地地域建筑與城市設(shè)計、公共建筑設(shè)計及其理論、綠色建筑與建筑節(jié)能技術(shù)、城市與建筑物理環(huán)境、中外建筑史論與遺產(chǎn)保護(hù)等特色鮮明的研究方向。

堅持國際化辦學(xué)的傳統(tǒng)特色，制訂了國際化教育的發(fā)展戰(zhàn)略。經(jīng)過多年國際化交流與合作的持續(xù)探索，整合教育資源，構(gòu)筑了系統(tǒng)的國際化辦學(xué)體系，營造了開放互動和知識共享的創(chuàng)新型專業(yè)教學(xué)模式，形成了多層次的國際化運作機(jī)制。打造多種渠道與方式的國際化教學(xué)與科研平臺，本科期間學(xué)生有出國經(jīng)歷（包括短期項目和長期項目）的人數(shù)超過50%。

培養(yǎng)目標(biāo)

面向國家需求和學(xué)科發(fā)展前沿，為國民經(jīng)濟(jì)及社會發(fā)展的國家需求和地方經(jīng)濟(jì)社會需求服務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，掌握建筑學(xué)學(xué)科扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，具有卓越的綜合素質(zhì)及問題解決能力，具備文化素養(yǎng)與社會責(zé)任感，能夠在建筑工程及其相關(guān)領(lǐng)域從事設(shè)計、策劃、管理、科學(xué)研究等方面工作的工程技術(shù)人才。

掌握扎實的自然科學(xué)基礎(chǔ)知識、建筑學(xué)基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識，具有較強(qiáng)的人文社會科學(xué)素養(yǎng)和表達(dá)與溝通能力，具備良好的國際視野；能夠綜合考量多元因素，解決復(fù)雜的建筑設(shè)計問題；遵守職業(yè)建筑師的道德與規(guī)范，理解并履行建筑師的責(zé)任，貫徹可持續(xù)發(fā)展理念；具備自主研究和終身學(xué)習(xí)的意識與能力，有志于成長為具有卓越素質(zhì)的工程領(lǐng)軍人才與傳播行業(yè)價值的社會進(jìn)步推動者。

師資力量

專業(yè)現(xiàn)有專任教師84人；其中教授28人、副教授34人、講師19人、師資博士后3人；其中有博士學(xué)位的教師76人，占專職教師總數(shù)90.5%；有70%的教師具有出國留學(xué)經(jīng)歷。專任教師隊伍中，包括共享院士1人、全國工程勘察設(shè)計大師1人、“千人計劃”入選者1人、長江學(xué)者特聘教授1人、長江學(xué)者講座教授1人；包括“中國建筑學(xué)會建筑教育獎”獲得者2人，黑龍江省建筑教育研究團(tuán)隊1個，省優(yōu)秀教師1名，校教學(xué)新秀3名。

課程體系

創(chuàng)新性地設(shè)立了“面向國際化的建筑學(xué)專業(yè)卓越人才培養(yǎng)模式”，構(gòu)建了交叉融合、互為補(bǔ)充的兩大類課程體系：以建筑設(shè)計系列課程為主軸，技術(shù)線和人文線為輔的國際化核心課程體系；以全過程的項目學(xué)習(xí)為主軸，課內(nèi)與課外有機(jī)結(jié)合的特色化實踐訓(xùn)練體系。

圍繞著兩大體系，搭建校企聯(lián)合、多層次的工程實踐教育平臺，建設(shè)校內(nèi)外結(jié)合、高水平雙師型教學(xué)平臺，整合多形式、國際化合作教育資源平臺；并實施一系列基于機(jī)制改革創(chuàng)新的人才培養(yǎng)質(zhì)量保障舉措。

該培養(yǎng)模式下，人才培養(yǎng)成果顯著；先后獲國家級教學(xué)成果獎二等獎1項、黑龍江省教育教學(xué)成果一等獎2項。

特色課程

國家級精品視頻公開課《地域建筑的創(chuàng)新情結(jié)》，由以全國工程勘察設(shè)計大師梅洪元為首的教師團(tuán)隊組成。

黑龍江省精品課程《建筑設(shè)計基礎(chǔ)》，是一年級基礎(chǔ)能力構(gòu)建階段的重要課程。

黑龍江省精品課程《中外建筑史》，是重要的專業(yè)理論課程。

國際化特色課程《開放式研究型設(shè)計課程》，以教學(xué)內(nèi)容開放、向海外設(shè)計院和其他相關(guān)專業(yè)開放、學(xué)生選擇開放和考評方式開放為特色，以研究型設(shè)計主題貫穿整個課程環(huán)節(jié)。

“兩院一體化”的教育實踐課程《建筑師業(yè)務(wù)實踐》，充分利用哈工大建筑學(xué)院與哈工大建筑設(shè)計研究院一體化下的資源優(yōu)勢，實施“進(jìn)階式”實踐學(xué)習(xí)。

科研實踐

擁有國家級實驗教學(xué)示范中心、國家級虛擬仿真實驗中心、國家級工程實踐教育中心等多個國家級基礎(chǔ)教學(xué)平臺；擁有寒地建筑科學(xué)黑龍江省重點實驗室。

近五年承擔(dān)國家“十二五”科技支撐計劃項目、國家“十三五”重點研發(fā)課題、國家自然科學(xué)基金重點項目等縱向科研項目四十余項，項目合同經(jīng)費近億元；多項科學(xué)研究成果獲黑龍江省科技獎；100余項工程實踐獲國家及省部級獎項，包括中國建筑設(shè)計獎金獎3項、銀獎1項。

國際交流

堅持國際化辦學(xué)的傳統(tǒng)特色，與美國、加拿大、英國、法國、德國、意大利、西班牙、芬蘭、荷蘭、澳大利亞、日本、韓國11個國家及港臺地區(qū)的40多所世界著名大學(xué)及建筑教育機(jī)構(gòu)建立長期穩(wěn)定的戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系，逐步形成了聯(lián)合學(xué)位、聯(lián)合設(shè)計、學(xué)生交流等多層次的國際合作教學(xué)體系。

積極拓展國際化科研平臺，與英國謝菲爾德大學(xué)合作建立“哈工大-英國謝菲爾德中英建筑科學(xué)海外學(xué)術(shù)合作基地”、與美國加州大學(xué)伯克利分校建立“聯(lián)合可持續(xù)都市發(fā)展研究中心”、與荷蘭代爾夫特理工大學(xué)建立“中荷極端氣候建造科研中心”等。

國際化辦學(xué)惠及廣泛，有超過50%的本科生通過海外學(xué)生交換計劃、國際聯(lián)合設(shè)計、外教課程等獲得出國交流學(xué)習(xí)的機(jī)會。

畢業(yè)去向

本科畢業(yè)生就業(yè)率100%，其中50%的本科畢業(yè)生有機(jī)會免試?yán)^續(xù)攻讀博士或碩士研究生；約30%的本科畢業(yè)生前往麻省理工學(xué)院、哈佛大學(xué)等國外著名高校繼續(xù)深造；約20%的本科畢業(yè)生選擇直接就業(yè)，就業(yè)單位主要為一線城市大中型設(shè)計企業(yè)和地產(chǎn)企業(yè)等。

國內(nèi)深造院校：清華大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、東南大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)。

境外深造院校：麻省理工學(xué)院、哈佛大學(xué)、康奈爾大學(xué)、加州大學(xué)伯克利分校、哥倫比亞大學(xué)、英國倫敦大學(xué)學(xué)院、荷蘭代爾夫特理工大學(xué)、意大利米蘭理工大學(xué)、日本東京大學(xué)等世界名校。

就業(yè)單位：中國建筑設(shè)計集團(tuán)、北京市建筑設(shè)計研究院、上?，F(xiàn)代建筑設(shè)計(集團(tuán))有限公司、萬科地產(chǎn)、中海地產(chǎn)等國內(nèi)一流建筑企業(yè)及大、中城市規(guī)劃管理部門。

權(quán)威推薦：

中國建筑學(xué)會第十二屆理事會副理事長，國際建筑協(xié)會理事：周暢

哈爾濱工業(yè)大學(xué)建筑學(xué)專業(yè)具有近百年的歷史，在國內(nèi)本領(lǐng)域中具有廣泛的影響力和極高的聲譽(yù)。該專業(yè)培養(yǎng)的人才大多成為全國頂級設(shè)計企業(yè)、政府管理部門、科研機(jī)構(gòu)、高等院校中的佼佼者。近年來，該專業(yè)發(fā)展較快，在人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)各方面佳績頻傳。在哈工大建筑學(xué)專業(yè)，你將在頂級的師資團(tuán)隊和一流的教學(xué)環(huán)境中收獲專業(yè)知識，擴(kuò)展國際視野，掌握扎實本領(lǐng)，實現(xiàn)設(shè)計師的夢想?！　?/p>

知名校友：孫一民、周暢、劉曉鐘

孫一民：1981級建筑學(xué)專業(yè),長江學(xué)者特聘教授、華南理工大學(xué)建筑學(xué)院常務(wù)副院長。

周暢：1978級建筑學(xué)專業(yè)，中國建筑學(xué)會第十二屆理事會副理事長，國際建筑協(xié)會理事。

劉曉鐘：1980級建筑學(xué)專業(yè)，國務(wù)院特殊津貼專家，北京市建筑設(shè)計研究院有限公司總建筑師。

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學(xué)長推薦：

中國建筑設(shè)計院建筑院院長、教授級高級建筑師、北京建筑大學(xué)研究生導(dǎo)師、中國青年建筑師獎獲得者景泉：

我熱愛我的工作，當(dāng)我看到我的設(shè)計能夠從土地中生長出來的時候，我就會由衷地自豪和欣慰，是母校培養(yǎng)了我，并在學(xué)校期間給我打下堅實的專業(yè)基礎(chǔ)和為人居的建筑環(huán)境而奮斗的信念。建筑設(shè)計是為了人們創(chuàng)造更美好生活的一項工作和挑戰(zhàn)。希望你們來哈爾濱工業(yè)大學(xué)學(xué)習(xí)。

學(xué)長寄語：

美國哥倫比亞大學(xué)建筑學(xué)碩士、美國DesXY設(shè)計事務(wù)所執(zhí)行總建筑師王欣：

激情五年，建筑一生。大學(xué)五年的建筑設(shè)計學(xué)習(xí)也正是人生經(jīng)歷構(gòu)建的開始，伴隨著設(shè)計能力的提高，也漸漸磨礪出建筑師犀利敏銳的眼力，洞察世事的心力，創(chuàng)新淵博的智力和健碩堅韌的體力。學(xué)習(xí)建筑設(shè)計的魅力在于，可以從一個立體的維度，基于文化的傳承，采用前沿的科技，用設(shè)計手法來表達(dá)對社會問題的解答。

哈爾濱工業(yè)大學(xué)建筑學(xué)碩士、荷蘭貝爾拉格建筑學(xué)院碩士、MAT Office創(chuàng)始合伙人、荷蘭注冊建筑師荷蘭唐康碩：

十八年前的秋天，我在這里開始了我的建筑生涯。如今，作為建筑師的我們都在各自的崗位上孜孜不倦地建設(shè)著我們工作和生活的城市，每當(dāng)回想起那些青澀的時光，我都會感恩母校、懷念在建筑學(xué)院讀書的日子里美好的曾經(jīng)；也會自豪于當(dāng)初的選擇和更加堅定著今天的堅持！

2.哈爾濱工業(yè)大學(xué)簡介

　　哈爾濱工業(yè)大學(xué)(簡稱哈工大)，隸屬于工業(yè)和信息化部，擁有哈爾濱、威海、深圳三個校區(qū)，是一所以理工為主，理、工、管、文、經(jīng)、法、藝等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的國家重點大學(xué)。

　　學(xué)校始建于1920年，1951年被確定為全國學(xué)習(xí)國外高等教育辦學(xué)模式的兩所樣板大學(xué)之一，1954年進(jìn)入國家首批重點建設(shè)的6所高校行列(京外唯一一所)，是新中國第一所本科五年制、研究生三年制、畢業(yè)生直接被授予工程師稱號的理工科大學(xué)，被譽(yù)為工程師的搖籃。學(xué)校于1996年進(jìn)入國家“211工程”首批重點建設(shè)高校，1999年被確定為國家首批按照世界知名高水平大學(xué)目標(biāo)重點建設(shè)的9所大學(xué)之一，2017年入選“雙一流”建設(shè)A類高校名單。

　　在長期的辦學(xué)過程中，學(xué)校始終堅持馬克思主義指導(dǎo)思想，堅決貫徹黨的教育方針?biāo)枷胝喂ぷ鱾鹘y(tǒng)，涌現(xiàn)出一大批全國先進(jìn)典型，曾被授予全國先進(jìn)基層黨組織、全國五一勞動獎狀、全國五四紅旗團(tuán)委、工業(yè)和信息化部“一提三優(yōu)”工程特別優(yōu)秀學(xué)校等榮譽(yù)稱號。模范執(zhí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，堅持立德樹人根本使命，堅持師德師風(fēng)第一標(biāo)準(zhǔn)，形成了“規(guī)格嚴(yán)格，功夫到家”的校訓(xùn)，培育了精神引領(lǐng)、典型引路、品牌帶動的思想政治工作傳統(tǒng)，涌現(xiàn)出一大批全國先進(jìn)典型，曾被授予全國先進(jìn)基層黨組織、全國五一勞動獎狀、全國五四紅旗團(tuán)委、工業(yè)和信息化部“一提三優(yōu)”工程特別優(yōu)秀學(xué)校等榮譽(yù)稱號。

　　學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)科交叉、融合的優(yōu)勢，形成了由重點學(xué)科、新興學(xué)科和支撐學(xué)科構(gòu)成的較為完善的學(xué)科體系，涵蓋了理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多個學(xué)科門類。學(xué)?，F(xiàn)有9個國家重點學(xué)科一級學(xué)科，6個國家重點學(xué)科二級學(xué)科。在教育部第三輪學(xué)科評估中，學(xué)校有10個一級學(xué)科排名位居全國前五位，其中力學(xué)學(xué)科排名全國第一。在全國第四輪學(xué)科評估中，哈工大共有17個學(xué)科位列A類，學(xué)科優(yōu)秀率(A類學(xué)科占授權(quán)學(xué)科的比例)位列全國第六位，A類學(xué)科數(shù)量位列全國第八位，工科A類數(shù)量位列全國第二位。材料科學(xué)、工程學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、計算機(jī)科學(xué)、環(huán)境與生態(tài)學(xué)、數(shù)學(xué)、生物學(xué)與生物化學(xué)、農(nóng)業(yè)科學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、社會科學(xué)總論11個學(xué)科領(lǐng)域進(jìn)入ESI全球前1%行列，材料科學(xué)進(jìn)入全球前1‰行列，工程學(xué)學(xué)科進(jìn)入ESI全球前萬分之一行列。

　　學(xué)校大力弘揚“銘記責(zé)任，竭誠奉獻(xiàn)的愛國精神;求真務(wù)實，崇尚科學(xué)的求是精神;海納百川，協(xié)作攻關(guān)的團(tuán)結(jié)精神;自強(qiáng)不息，開拓創(chuàng)新的奮進(jìn)精神”的哈工大精神和“銘記國家重托，肩負(fù)艱巨使命，扎根東北，艱苦創(chuàng)業(yè)，拼搏奉獻(xiàn)，把畢生都獻(xiàn)給了共和國的工業(yè)化事業(yè)”的哈工大“八百壯士”精神，建成了一支高素質(zhì)師資隊伍，為學(xué)校創(chuàng)建中國特色世界一流大學(xué)奠定了良好的人才基礎(chǔ)。學(xué)校現(xiàn)有兩院院士38人(含共享院士18人)，入選國家級教學(xué)名師9人，“長江學(xué)者”特聘教授44人、青年學(xué)者6人，國家杰出青年科學(xué)基金獲得者52人，國家自然基金委優(yōu)秀青年基金獲得者45人，“萬人計劃”領(lǐng)軍人才38人(含國家“萬人計劃”教學(xué)名師4人)、青年拔尖人才18人，“百千萬人才工程”國家級人選31人，“973計劃”首席科學(xué)家12人，創(chuàng)新人才推進(jìn)計劃29人，新世紀(jì)優(yōu)秀人才185人;國家自然科學(xué)基金委創(chuàng)新群體6個、教育部科技創(chuàng)新團(tuán)隊12個、科技部重點領(lǐng)域創(chuàng)新團(tuán)隊4個;國家級教學(xué)團(tuán)隊6個，工信部研究型教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊4個。

　　學(xué)校堅持立足航天、服務(wù)國防、面向國民經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場的辦學(xué)定位，創(chuàng)立了中國高校第一個航天學(xué)院，發(fā)射了中國第一顆由高校牽頭自主研制的小衛(wèi)星，在中國首次實現(xiàn)了星地激光鏈路通信、首次實現(xiàn)了激光全自動束靶耦合引導(dǎo)(神光-Ⅲ靶場光電及控制系統(tǒng))誕生了中國第一臺會下棋能說話的計算機(jī)、第一部新體制雷達(dá)、第一臺弧焊機(jī)器人和點焊機(jī)器人、第一顆由高校學(xué)子自主設(shè)計研制管控的納衛(wèi)星、第一支登上春晚舞臺的大學(xué)生機(jī)器人舞蹈隊，實現(xiàn)了國際首次高軌衛(wèi)星對地高速激光雙向通信試驗，突破了世界最大口徑射電望遠(yuǎn)鏡的支撐結(jié)構(gòu)系統(tǒng)關(guān)鍵技術(shù)、支持中國“天眼”成功“開眼”，研制成功的 空間機(jī)械手在天宮二號上實現(xiàn)了國際首次人機(jī)協(xié)同在軌維修科學(xué)試驗，研制成功的新一代磁聚焦型霍爾電推力器在國際上首次實現(xiàn)空間應(yīng)用，首次揭示了艾滋病病毒毒力因子結(jié)構(gòu)、讓中國艾滋病結(jié)構(gòu)生物學(xué)研究躋身世界前列，成功發(fā)射的“龍江二號”成為全球首個獨立完成地月轉(zhuǎn)移、近月制動、環(huán)月飛行的微衛(wèi)星，正在建設(shè)中國首個用于模擬太空極端環(huán)境的大科學(xué)工程，參與了探月工程等14個國家重大科技專項，年授權(quán)專利數(shù)、科研經(jīng)費總額和國家科技三大獎數(shù)量位居全國高校前列，連續(xù)6年有7個項目入選中國高校十大科技進(jìn)展，一大批成果助力“長征七號”“長征五號”火箭首飛、天宮二號和神舟十一號載人飛行等重大任務(wù)，曾獲“中國載人航天工程協(xié)作貢獻(xiàn)獎”“中國載人航天工程突出貢獻(xiàn)集體獎”“中國載人航天工程突出貢獻(xiàn)者獎”等多個獎項，正在成為享譽(yù)國內(nèi)外的理工強(qiáng)校、航天名校。

　　站在新時代新的歷史起點上，哈工大堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指引，牢固樹立“四個意識”，自覺堅定“四個自信”，忠誠履行“四個服務(wù)”，努力走出一條中國特色、世界一流、哈工大規(guī)格的強(qiáng)校之路，為中華民族偉大復(fù)興、人類文明進(jìn)步做出新的更大貢獻(xiàn)!

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