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1.哈爾濱工業(yè)大學建筑學專業(yè)介紹：

專業(yè)名稱：建筑學

專業(yè)層次：本科

專業(yè)學制：五年

專業(yè)介紹：

建筑學專業(yè)（咨詢電話：0451-86281096）

專業(yè)剖析

建筑學與人類棲居環(huán)境密切相關，橫跨工程技術與人文藝術，涉及理、工、文、藝諸多領域，研究、設計及建造建筑與環(huán)境，被譽為人居環(huán)境設計領域的龍頭專業(yè)。專業(yè)以建筑設計系列課程為主干，輔以理論類與技術類課程，以及若干實踐性教學環(huán)節(jié)，培養(yǎng)具備建筑設計核心能力，具有綜合素質、創(chuàng)新能力和國際視野的未來建筑師。本專業(yè)人才社會需求大，就業(yè)面寬廣，學生畢業(yè)后可任職于設計機構、地產企業(yè)、國家機關、高等學校、科研單位等從事設計、管理、教學、研究等工作。

專業(yè)特色

專業(yè)由中俄聯(lián)合創(chuàng)建于1920年，是我國最早的土木建筑學科之一，與清華大學建筑系等并稱為國內最具影響力的建筑“老八?！薄I(yè)現(xiàn)為省重點專業(yè)；教育部首批“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”專業(yè)；連續(xù)四次以優(yōu)秀級通過全國建筑學專業(yè)教育評估。1959年開始招收研究生，擁有全國首批設立的博士點和博士后流動站。學科下設建筑設計及其理論、建筑歷史與理論、建筑技術科學、城市設計及其理論和室內設計及其理論五個二級學科。

專業(yè)擁有一支優(yōu)秀的學科團隊。以哈雄文、梅季魁、侯幼彬、郭恩章等為代表的老一代建筑教育專家奠定了哈工大建筑教育的基石；以梅洪元、康健、劉德明、孫澄等領軍的新一代學術團隊，實現(xiàn)了新時期的跨越發(fā)展。現(xiàn)有全國工程勘察設計大師1人、長江學者特聘教授1人、長江學者講座教授1人、“中國建筑學會建筑教育獎”獲得者2人。堅持本土化與國際化雙重視野下的建筑教育，注重創(chuàng)新能力與工程實踐能力結合；不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，建設工程實踐教育基地，鼓勵國際交流與交換，學生設計競賽、社會實踐等課外活動豐富多彩，人才培養(yǎng)效果卓著。獲國家級教學成果獎1項，中國建筑教育特別獎1項，中國建筑教育獎1項，國家精品視頻公開課1門，省部級教學成果獎7項，省級精品課3門。近5年，學生在國內外建筑競賽中獲獎200余項。已為我國建筑設計單位、科研院所、房地產企業(yè)及行政管理等部門培養(yǎng)了數(shù)千名高級專門人才，是我國最主要的建筑類高水平人才培養(yǎng)基地之一。

結合地域特點，形成了以“寒地建筑科學”為特色的學科發(fā)展方向。以此為核心形成了寒地地域建筑與城市設計、公共建筑設計及其理論、綠色建筑與建筑節(jié)能技術、城市與建筑物理環(huán)境、中外建筑史論與遺產保護等特色鮮明的研究方向。

堅持國際化辦學的傳統(tǒng)特色，制訂了國際化教育的發(fā)展戰(zhàn)略。經過多年國際化交流與合作的持續(xù)探索，整合教育資源，構筑了系統(tǒng)的國際化辦學體系，營造了開放互動和知識共享的創(chuàng)新型專業(yè)教學模式，形成了多層次的國際化運作機制。打造多種渠道與方式的國際化教學與科研平臺，本科期間學生有出國經歷（包括短期項目和長期項目）的人數(shù)超過50%。

培養(yǎng)目標

面向國家需求和學科發(fā)展前沿，為國民經濟及社會發(fā)展的國家需求和地方經濟社會需求服務，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，掌握建筑學學科扎實的專業(yè)基礎知識，具有卓越的綜合素質及問題解決能力，具備文化素養(yǎng)與社會責任感，能夠在建筑工程及其相關領域從事設計、策劃、管理、科學研究等方面工作的工程技術人才。

掌握扎實的自然科學基礎知識、建筑學基礎知識和專業(yè)知識，具有較強的人文社會科學素養(yǎng)和表達與溝通能力，具備良好的國際視野；能夠綜合考量多元因素，解決復雜的建筑設計問題；遵守職業(yè)建筑師的道德與規(guī)范，理解并履行建筑師的責任，貫徹可持續(xù)發(fā)展理念；具備自主研究和終身學習的意識與能力，有志于成長為具有卓越素質的工程領軍人才與傳播行業(yè)價值的社會進步推動者。

師資力量

專業(yè)現(xiàn)有專任教師84人；其中教授28人、副教授34人、講師19人、師資博士后3人；其中有博士學位的教師76人，占專職教師總數(shù)90.5%；有70%的教師具有出國留學經歷。專任教師隊伍中，包括共享院士1人、全國工程勘察設計大師1人、“千人計劃”入選者1人、長江學者特聘教授1人、長江學者講座教授1人；包括“中國建筑學會建筑教育獎”獲得者2人，黑龍江省建筑教育研究團隊1個，省優(yōu)秀教師1名，校教學新秀3名。

課程體系

創(chuàng)新性地設立了“面向國際化的建筑學專業(yè)卓越人才培養(yǎng)模式”，構建了交叉融合、互為補充的兩大類課程體系：以建筑設計系列課程為主軸，技術線和人文線為輔的國際化核心課程體系；以全過程的項目學習為主軸，課內與課外有機結合的特色化實踐訓練體系。

圍繞著兩大體系，搭建校企聯(lián)合、多層次的工程實踐教育平臺，建設校內外結合、高水平雙師型教學平臺，整合多形式、國際化合作教育資源平臺；并實施一系列基于機制改革創(chuàng)新的人才培養(yǎng)質量保障舉措。

該培養(yǎng)模式下，人才培養(yǎng)成果顯著；先后獲國家級教學成果獎二等獎1項、黑龍江省教育教學成果一等獎2項。

特色課程

國家級精品視頻公開課《地域建筑的創(chuàng)新情結》，由以全國工程勘察設計大師梅洪元為首的教師團隊組成。

黑龍江省精品課程《建筑設計基礎》，是一年級基礎能力構建階段的重要課程。

黑龍江省精品課程《中外建筑史》，是重要的專業(yè)理論課程。

國際化特色課程《開放式研究型設計課程》，以教學內容開放、向海外設計院和其他相關專業(yè)開放、學生選擇開放和考評方式開放為特色，以研究型設計主題貫穿整個課程環(huán)節(jié)。

“兩院一體化”的教育實踐課程《建筑師業(yè)務實踐》，充分利用哈工大建筑學院與哈工大建筑設計研究院一體化下的資源優(yōu)勢，實施“進階式”實踐學習。

科研實踐

擁有國家級實驗教學示范中心、國家級虛擬仿真實驗中心、國家級工程實踐教育中心等多個國家級基礎教學平臺；擁有寒地建筑科學黑龍江省重點實驗室。

近五年承擔國家“十二五”科技支撐計劃項目、國家“十三五”重點研發(fā)課題、國家自然科學基金重點項目等縱向科研項目四十余項，項目合同經費近億元；多項科學研究成果獲黑龍江省科技獎；100余項工程實踐獲國家及省部級獎項，包括中國建筑設計獎金獎3項、銀獎1項。

國際交流

堅持國際化辦學的傳統(tǒng)特色，與美國、加拿大、英國、法國、德國、意大利、西班牙、芬蘭、荷蘭、澳大利亞、日本、韓國11個國家及港臺地區(qū)的40多所世界著名大學及建筑教育機構建立長期穩(wěn)定的戰(zhàn)略合作伙伴關系，逐步形成了聯(lián)合學位、聯(lián)合設計、學生交流等多層次的國際合作教學體系。

積極拓展國際化科研平臺，與英國謝菲爾德大學合作建立“哈工大-英國謝菲爾德中英建筑科學海外學術合作基地”、與美國加州大學伯克利分校建立“聯(lián)合可持續(xù)都市發(fā)展研究中心”、與荷蘭代爾夫特理工大學建立“中荷極端氣候建造科研中心”等。

國際化辦學惠及廣泛，有超過50%的本科生通過海外學生交換計劃、國際聯(lián)合設計、外教課程等獲得出國交流學習的機會。

畢業(yè)去向

本科畢業(yè)生就業(yè)率100%，其中50%的本科畢業(yè)生有機會免試繼續(xù)攻讀博士或碩士研究生；約30%的本科畢業(yè)生前往麻省理工學院、哈佛大學等國外著名高校繼續(xù)深造；約20%的本科畢業(yè)生選擇直接就業(yè)，就業(yè)單位主要為一線城市大中型設計企業(yè)和地產企業(yè)等。

國內深造院校：清華大學、同濟大學、東南大學、哈爾濱工業(yè)大學。

境外深造院校：麻省理工學院、哈佛大學、康奈爾大學、加州大學伯克利分校、哥倫比亞大學、英國倫敦大學學院、荷蘭代爾夫特理工大學、意大利米蘭理工大學、日本東京大學等世界名校。

就業(yè)單位：中國建筑設計集團、北京市建筑設計研究院、上?，F(xiàn)代建筑設計(集團)有限公司、萬科地產、中海地產等國內一流建筑企業(yè)及大、中城市規(guī)劃管理部門。

權威推薦：

中國建筑學會第十二屆理事會副理事長，國際建筑協(xié)會理事：周暢

哈爾濱工業(yè)大學建筑學專業(yè)具有近百年的歷史，在國內本領域中具有廣泛的影響力和極高的聲譽。該專業(yè)培養(yǎng)的人才大多成為全國頂級設計企業(yè)、政府管理部門、科研機構、高等院校中的佼佼者。近年來，該專業(yè)發(fā)展較快，在人才培養(yǎng)、學科建設各方面佳績頻傳。在哈工大建筑學專業(yè)，你將在頂級的師資團隊和一流的教學環(huán)境中收獲專業(yè)知識，擴展國際視野，掌握扎實本領，實現(xiàn)設計師的夢想?！　?/p>

知名校友：孫一民、周暢、劉曉鐘

孫一民：1981級建筑學專業(yè),長江學者特聘教授、華南理工大學建筑學院常務副院長。

周暢：1978級建筑學專業(yè)，中國建筑學會第十二屆理事會副理事長，國際建筑協(xié)會理事。

劉曉鐘：1980級建筑學專業(yè)，國務院特殊津貼專家，北京市建筑設計研究院有限公司總建筑師。

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學長推薦：

中國建筑設計院建筑院院長、教授級高級建筑師、北京建筑大學研究生導師、中國青年建筑師獎獲得者景泉：

我熱愛我的工作，當我看到我的設計能夠從土地中生長出來的時候，我就會由衷地自豪和欣慰，是母校培養(yǎng)了我，并在學校期間給我打下堅實的專業(yè)基礎和為人居的建筑環(huán)境而奮斗的信念。建筑設計是為了人們創(chuàng)造更美好生活的一項工作和挑戰(zhàn)。希望你們來哈爾濱工業(yè)大學學習。

學長寄語：

美國哥倫比亞大學建筑學碩士、美國DesXY設計事務所執(zhí)行總建筑師王欣：

激情五年，建筑一生。大學五年的建筑設計學習也正是人生經歷構建的開始，伴隨著設計能力的提高，也漸漸磨礪出建筑師犀利敏銳的眼力，洞察世事的心力，創(chuàng)新淵博的智力和健碩堅韌的體力。學習建筑設計的魅力在于，可以從一個立體的維度，基于文化的傳承，采用前沿的科技，用設計手法來表達對社會問題的解答。

哈爾濱工業(yè)大學建筑學碩士、荷蘭貝爾拉格建筑學院碩士、MAT Office創(chuàng)始合伙人、荷蘭注冊建筑師荷蘭唐康碩：

十八年前的秋天，我在這里開始了我的建筑生涯。如今，作為建筑師的我們都在各自的崗位上孜孜不倦地建設著我們工作和生活的城市，每當回想起那些青澀的時光，我都會感恩母校、懷念在建筑學院讀書的日子里美好的曾經；也會自豪于當初的選擇和更加堅定著今天的堅持！

2.哈爾濱工業(yè)大學簡介

　　哈爾濱工業(yè)大學(簡稱哈工大)，隸屬于工業(yè)和信息化部，擁有哈爾濱、威海、深圳三個校區(qū)，是一所以理工為主，理、工、管、文、經、法、藝等多學科協(xié)調發(fā)展的國家重點大學。

　　學校始建于1920年，1951年被確定為全國學習國外高等教育辦學模式的兩所樣板大學之一，1954年進入國家首批重點建設的6所高校行列(京外唯一一所)，是新中國第一所本科五年制、研究生三年制、畢業(yè)生直接被授予工程師稱號的理工科大學，被譽為工程師的搖籃。學校于1996年進入國家“211工程”首批重點建設高校，1999年被確定為國家首批按照世界知名高水平大學目標重點建設的9所大學之一，2017年入選“雙一流”建設A類高校名單。

　　在長期的辦學過程中，學校始終堅持馬克思主義指導思想，堅決貫徹黨的教育方針思想政治工作傳統(tǒng)，涌現(xiàn)出一大批全國先進典型，曾被授予全國先進基層黨組織、全國五一勞動獎狀、全國五四紅旗團委、工業(yè)和信息化部“一提三優(yōu)”工程特別優(yōu)秀學校等榮譽稱號。模范執(zhí)行黨委領導下的校長負責制，堅持立德樹人根本使命，堅持師德師風第一標準，形成了“規(guī)格嚴格，功夫到家”的校訓，培育了精神引領、典型引路、品牌帶動的思想政治工作傳統(tǒng)，涌現(xiàn)出一大批全國先進典型，曾被授予全國先進基層黨組織、全國五一勞動獎狀、全國五四紅旗團委、工業(yè)和信息化部“一提三優(yōu)”工程特別優(yōu)秀學校等榮譽稱號。

　　學校充分發(fā)揮學科交叉、融合的優(yōu)勢，形成了由重點學科、新興學科和支撐學科構成的較為完善的學科體系，涵蓋了理學、工學、管理學、文學、經濟學、法學、藝術學等多個學科門類。學?，F(xiàn)有9個國家重點學科一級學科，6個國家重點學科二級學科。在教育部第三輪學科評估中，學校有10個一級學科排名位居全國前五位，其中力學學科排名全國第一。在全國第四輪學科評估中，哈工大共有17個學科位列A類，學科優(yōu)秀率(A類學科占授權學科的比例)位列全國第六位，A類學科數(shù)量位列全國第八位，工科A類數(shù)量位列全國第二位。材料科學、工程學、物理學、化學、計算機科學、環(huán)境與生態(tài)學、數(shù)學、生物學與生物化學、農業(yè)科學、臨床醫(yī)學、社會科學總論11個學科領域進入ESI全球前1%行列，材料科學進入全球前1‰行列，工程學學科進入ESI全球前萬分之一行列。

　　學校大力弘揚“銘記責任，竭誠奉獻的愛國精神;求真務實，崇尚科學的求是精神;海納百川，協(xié)作攻關的團結精神;自強不息，開拓創(chuàng)新的奮進精神”的哈工大精神和“銘記國家重托，肩負艱巨使命，扎根東北，艱苦創(chuàng)業(yè)，拼搏奉獻，把畢生都獻給了共和國的工業(yè)化事業(yè)”的哈工大“八百壯士”精神，建成了一支高素質師資隊伍，為學校創(chuàng)建中國特色世界一流大學奠定了良好的人才基礎。學校現(xiàn)有兩院院士38人(含共享院士18人)，入選國家級教學名師9人，“長江學者”特聘教授44人、青年學者6人，國家杰出青年科學基金獲得者52人，國家自然基金委優(yōu)秀青年基金獲得者45人，“萬人計劃”領軍人才38人(含國家“萬人計劃”教學名師4人)、青年拔尖人才18人，“百千萬人才工程”國家級人選31人，“973計劃”首席科學家12人，創(chuàng)新人才推進計劃29人，新世紀優(yōu)秀人才185人;國家自然科學基金委創(chuàng)新群體6個、教育部科技創(chuàng)新團隊12個、科技部重點領域創(chuàng)新團隊4個;國家級教學團隊6個，工信部研究型教學創(chuàng)新團隊4個。

　　學校堅持立足航天、服務國防、面向國民經濟主戰(zhàn)場的辦學定位，創(chuàng)立了中國高校第一個航天學院，發(fā)射了中國第一顆由高校牽頭自主研制的小衛(wèi)星，在中國首次實現(xiàn)了星地激光鏈路通信、首次實現(xiàn)了激光全自動束靶耦合引導(神光-Ⅲ靶場光電及控制系統(tǒng))誕生了中國第一臺會下棋能說話的計算機、第一部新體制雷達、第一臺弧焊機器人和點焊機器人、第一顆由高校學子自主設計研制管控的納衛(wèi)星、第一支登上春晚舞臺的大學生機器人舞蹈隊，實現(xiàn)了國際首次高軌衛(wèi)星對地高速激光雙向通信試驗，突破了世界最大口徑射電望遠鏡的支撐結構系統(tǒng)關鍵技術、支持中國“天眼”成功“開眼”，研制成功的 空間機械手在天宮二號上實現(xiàn)了國際首次人機協(xié)同在軌維修科學試驗，研制成功的新一代磁聚焦型霍爾電推力器在國際上首次實現(xiàn)空間應用，首次揭示了艾滋病病毒毒力因子結構、讓中國艾滋病結構生物學研究躋身世界前列，成功發(fā)射的“龍江二號”成為全球首個獨立完成地月轉移、近月制動、環(huán)月飛行的微衛(wèi)星，正在建設中國首個用于模擬太空極端環(huán)境的大科學工程，參與了探月工程等14個國家重大科技專項，年授權專利數(shù)、科研經費總額和國家科技三大獎數(shù)量位居全國高校前列，連續(xù)6年有7個項目入選中國高校十大科技進展，一大批成果助力“長征七號”“長征五號”火箭首飛、天宮二號和神舟十一號載人飛行等重大任務，曾獲“中國載人航天工程協(xié)作貢獻獎”“中國載人航天工程突出貢獻集體獎”“中國載人航天工程突出貢獻者獎”等多個獎項，正在成為享譽國內外的理工強校、航天名校。

　　站在新時代新的歷史起點上，哈工大堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，牢固樹立“四個意識”，自覺堅定“四個自信”，忠誠履行“四個服務”，努力走出一條中國特色、世界一流、哈工大規(guī)格的強校之路，為中華民族偉大復興、人類文明進步做出新的更大貢獻!

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