(注意：由于浙江歷年考試難度不一，分?jǐn)?shù)可能有大的浮動(dòng)，請(qǐng)將2022年浙江不分文理321分換算為2021年對(duì)應(yīng)的分?jǐn)?shù)，然后比對(duì)下方學(xué)校列表)2022年浙江不分文理321分概況

2022年浙江不分文理321分可以上什么樣的大學(xué)，需要根據(jù)學(xué)生的所在省份，文理科，成績(jī)，首選地域，學(xué)校類別，學(xué)校層次，專業(yè)，專業(yè)層次等多個(gè)維度來(lái)給學(xué)生出志愿方案。下面是浙江不分文理321分的招生院校的大學(xué)名單，供學(xué)生和家長(zhǎng)報(bào)考參考。

2022年浙江不分文理321分的推薦招生院校一共20所 ，所涉及到的批次線有三段,?？铺崆芭?。其中 321-311分的學(xué)校有6所。 311-301分的學(xué)校有6所。 301-291分的學(xué)校有5所。 291-289分的學(xué)校有3所。

江西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院：

“國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃”骨干高職院校 學(xué)院地處南昌經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)，是江西省惟一一所培養(yǎng)交通建設(shè)專門技術(shù)和管理人才的綜合性學(xué)院。學(xué)院創(chuàng)建于1956年，前身為南昌公路工程學(xué)校，隸屬于交通部。1958年，學(xué)校升格為本科院校，更名為江西交通學(xué)院，并培養(yǎng)了四屆本科畢業(yè)生，后因國(guó)家政策調(diào)整，只保留中專部，即江西省交通學(xué)校。學(xué)校在1993年被評(píng)為省部級(jí)重點(diǎn)中專學(xué)校，2000年被教育部批準(zhǔn)為首批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專；2002年經(jīng)江西省人民政府批準(zhǔn)，升格為江西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

江西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院：

江西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院(原南飛工學(xué)院)是經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)成立的一所公辦全日制普通高?！，F(xiàn)有在校生2500余人。江航學(xué)院以培養(yǎng)高、中級(jí)工程技術(shù)和管理人才為目的,培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要的德、智、體、美全面發(fā)展的高等專業(yè)技術(shù)人才。 ■學(xué)校學(xué)院創(chuàng)建干1956年，積淀了豐富的文化底蘊(yùn)，形成了優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)，鑄就了優(yōu)良學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)。學(xué)院先后兩次被評(píng)為全國(guó)先進(jìn)高校，為航空系統(tǒng)及社會(huì)培養(yǎng)了數(shù)萬(wàn)名本、專科畢業(yè)生。 ■學(xué)院本部位于南昌市新溪橋，置身于現(xiàn)代航空大工程環(huán)境之中，使學(xué)生深受良好工程訓(xùn)練和“熏陶”，有利于學(xué)生形成良好職業(yè)素質(zhì)。2004年起學(xué)院在蓮塘建立了新校區(qū)，環(huán)境優(yōu)美，綠樹成蔭，設(shè)施齊全，是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的理想園地。 ■學(xué)院擁有一支工程實(shí)踐能力突出的“雙師型”教師隊(duì)伍，40％以上的專任教師有在企業(yè)生產(chǎn)、技術(shù)、管理的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)。此外，還聘請(qǐng)航空企業(yè)科技專家和高級(jí)工程來(lái)校授課，使教學(xué)緊貼生產(chǎn)實(shí)際和工程前沿。學(xué)院內(nèi)建有與各專業(yè)設(shè)置相配套的實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室15個(gè)，計(jì)算機(jī)近500臺(tái)；尤其是依托洪都航空集團(tuán)建立了省內(nèi)一流的專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地。如：數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)中心、精密模具制造中心、微電子技術(shù)訓(xùn)練中心、電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心、計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)室，為培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能提供了優(yōu)越條件。利用航空人才、技術(shù)、設(shè)備、資金優(yōu)勢(shì)，把模具設(shè)計(jì)與制造、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用建成精品專業(yè)，把飛機(jī)制造工藝、航空測(cè)控技術(shù)及儀器、電子信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)辦成特色專業(yè)，為現(xiàn)代制造業(yè)培養(yǎng)高技能型緊缺人才探索出獨(dú)具特色的培養(yǎng)模式。 辦學(xué)特色鮮明 ■產(chǎn)學(xué)研結(jié)合。讓學(xué)生在真實(shí)的實(shí)訓(xùn)環(huán)境中參與生產(chǎn)實(shí)踐，熟悉現(xiàn)代生產(chǎn)工藝，掌握先進(jìn)技術(shù)和設(shè)備，縮短了教與學(xué)、學(xué)與用的距離，學(xué)生一畢業(yè)就能頂崗工作。 ■訂單培養(yǎng)模式。專業(yè)設(shè)置與企業(yè)需求相協(xié)調(diào)，技能訓(xùn)練與崗位要求相協(xié)調(diào)，培養(yǎng)目標(biāo)與用人標(biāo)準(zhǔn)相協(xié)調(diào)。 ■推行“雙證”制度?學(xué)歷證書和職業(yè)資格證書，強(qiáng)化了學(xué)生實(shí)踐能力的自覺性。 ■全方位多層次的助學(xué)措施。學(xué)院設(shè)有華國(guó)獎(jiǎng)學(xué)金(優(yōu)秀學(xué)生每人可獲1200元)，單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金、勤工儉學(xué)、生活補(bǔ)助(每人每月28元)等全方位，多渠道的助學(xué)措施，可幫助貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。 多渠道廣闊的就業(yè)前景 ■?學(xué)院為畢業(yè)生提供快捷有效的服務(wù)平臺(tái)和廣泛的擇業(yè)空間。 ■?優(yōu)秀畢業(yè)生司誦過(guò)招聘進(jìn)入洪都航空集團(tuán)公司就業(yè)。 ■?學(xué)院同省內(nèi)外30余家企業(yè)建立長(zhǎng)期穩(wěn)定的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)。 ■?開辟了國(guó)外就業(yè)渠道，部分畢業(yè)生被推薦到新加坡工乍。 ■以質(zhì)量取信企業(yè)，以特色享譽(yù)社會(huì)。我院畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)三年名列全省同類高校前列

武昌職業(yè)學(xué)院：

武漢語(yǔ)言文化職業(yè)學(xué)院是由湖北省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案、湖北第二師范學(xué)院舉辦的?？茖哟蔚钠胀ǜ叩嚷殬I(yè)學(xué)校。學(xué)院以外語(yǔ)外事和信息技術(shù)為辦學(xué)特色。 學(xué)院座落在武漢東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)光谷腹地，毗鄰湖北第二師范學(xué)院主校區(qū)，與湖北第二師范學(xué)院在師資、設(shè)備、管理等辦學(xué)資源方面完全共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。目前校園占地面積 302 畝，校舍建筑面積 8 萬(wàn)多平方米，固定資產(chǎn) 9000 余萬(wàn)元，現(xiàn)有在校生 6000 余人。配置了現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，建有高檔次的計(jì)算機(jī)房、多媒體教室、數(shù)字語(yǔ)音室、專業(yè)實(shí)訓(xùn)室等，設(shè)備齊全，數(shù)量充足。