(注意:由于江蘇歷年考試難度不一,分數可能有大的浮動,請將2022年江蘇理科420分換算為2021年對應的分數,然后比對下方學校列表)2022年江蘇理科420分概況
2022年江蘇理科420分可以上什么樣的大學,需要根據學生的所在省份,文理科,成績,首選地域,學校類別,學校層次,專業(yè),專業(yè)層次等多個維度來給學生出志愿方案。下面是江蘇理科420分的招生院校的大學名單,供學生和家長報考參考。
2022年江蘇理科420分招生情況2022年江蘇理科420分的推薦招生院校一共25所 ,所涉及到的批次線有本科一批 。其中 420-410分的學校有8所。 410-400分的學校有10所。 400-399分的學校有7所。
2022江蘇理科420分招生院校學校名稱 | 批次線 | 錄取最低分 | 備注 |
中國科學院大學 | 本科一批 | 420 | -- |
上海交通大學醫(yī)學院 | 本科一批 | 418 | -- |
復旦大學醫(yī)學院 | 本科一批 | 417 | -- |
北京大學醫(yī)學部 | 本科一批 | 417 | -- |
浙江大學 | 本科一批 | 414 | -- |
中國人民大學 | 本科一批 | 412 | -- |
浙江大學醫(yī)學院 | 本科一批 | 412 | -- |
中國科學技術大學 | 本科一批 | 411 | -- |
北京電影學院 | 本科一批 | 408 | -- |
南京大學 | 本科一批 | 406 | -- |
上海財經大學 | 本科一批 | 404 | -- |
同濟大學 | 本科一批 | 404 | -- |
東南大學 | 本科一批 | 404 | -- |
哈爾濱工業(yè)大學(深圳) | 本科一批 | 403 | -- |
北京航空航天大學 | 本科一批 | 403 | -- |
華東師范大學 | 本科一批 | 401 | -- |
西安交通大學 | 本科一批 | 401 | -- |
武漢大學 | 本科一批 | 401 | -- |
北京理工大學 | 本科一批 | 400 | -- |
北京師范大學 | 本科一批 | 400 | -- |
華中科技大學 | 本科一批 | 400 | -- |
華東政法大學 | 本科一批 | 399 | -- |
中央財經大學 | 本科一批 | 399 | -- |
電子科技大學 | 本科一批 | 399 | -- |
哈爾濱工業(yè)大學 | 本科一批 | 399 | -- |
中國科學院大學:
中國科學院大學(University of Chinese Academy of Sciences),簡稱“國科大”,中國科學技術最高學府,隸屬于中國科學院,前身是中國科學院研究生院,創(chuàng)建于1978年,是經國務院批準創(chuàng)辦的新中國第一所研究生院,培養(yǎng)了中國的第一個理學博士、第一個工學博士、第一個女博士、第一個雙學位博士。
上海交通大學醫(yī)學院(Shanghai Jiao Tong University School of Medicine)由中華人民共和國教育部、中華人民共和國衛(wèi)生部和上海市人民政府共建,位列“211工程”、“985工程”、“雙一流”,入選中國首批“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”,是國家級臨床技能實驗示范中心學科組長單位。上海交通大學醫(yī)學院前身是由圣約翰大學醫(yī)學院、震旦大學醫(yī)學院、同德醫(yī)學院于1952年全國高等學校院系調整時合并而成的上海第二醫(yī)學院;1985年,更名為上海第二醫(yī)科大學。1997年,學校通過了“211工程”立項。2005年7月18日,上海交通大學與上海第二醫(yī)科大學合并,成立了由教育部、上海市人民政府重點共建的上海交通大學醫(yī)學院,進入“985”高校行列。2010年11月,學院成為衛(wèi)生部與教育部合作共建的第一批十個重點高校中的一員。
復旦大學醫(yī)學院:
復旦大學上海醫(yī)學院始建于1927年,原為國立中央大學醫(yī)學院,是中國創(chuàng)辦的第一所國立大學醫(yī)學院。1932年,國立中央大學醫(yī)學院獨立為國立上海醫(yī)學院,為當時中國唯一的國立醫(yī)學院。1939年,抗戰(zhàn)爆發(fā)后,學院內遷至云南昆明;1940年輾轉遷至四川重慶??箲?zhàn)勝利,學院遷回上海,于1952年更名為上海第一醫(yī)學院。1985年,上海第一醫(yī)學院定名為上海醫(yī)科大學。學院于1959年被定為全國16所重點高等學府之一,并于1997年入選首批211工程。2000年,上海醫(yī)科大學和復旦大學合并辦學,組建成為新的復旦大學。2011年,新的上海醫(yī)學院成立,作為復旦大學的派出機構,根據學校的授權,在大醫(yī)口的人才培養(yǎng)、科學研究、學科建設、發(fā)展規(guī)劃、資源配置、對外交流等方面,行使相對獨立的管理權限。
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