招生專業(yè)類別 | 專業(yè)名稱 |
哲學(xué)類(本) | 哲學(xué) |
經(jīng)濟學(xué)類(本) | 經(jīng)濟學(xué) |
金融學(xué)類(本) | 金融工程 |
經(jīng)濟與貿(mào)易類(本) | 國際經(jīng)濟與貿(mào)易 |
貿(mào)易經(jīng)濟 | |
法學(xué)類(本) | 法學(xué) |
政治學(xué)類(本) | 政治學(xué)與行政學(xué) |
社會學(xué)類(本) | 社會工作 |
馬克思主義理論類(本) | 思想政治教育 |
教育學(xué)類(本) | 教育學(xué) |
學(xué)前教育(師范) | |
教育技術(shù)學(xué)(師范) | |
小學(xué)教育(師范) | |
教育技術(shù)學(xué) | |
體育學(xué)類(本) | 體育教育(師范) |
運動訓(xùn)練 | |
武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育(師范) | |
中國語言文學(xué)類(本) | 漢語言文學(xué) |
漢語言 | |
漢語國際教育 | |
秘書學(xué) | |
外國語言文學(xué)類(本) | 翻譯 |
日語 | |
俄語 | |
英語(師范) | |
西班牙語 | |
語言學(xué) | |
新聞傳播學(xué)類(本) | 廣告學(xué) |
廣播電視學(xué) | |
歷史學(xué)類(本) | 歷史學(xué)(師范) |
歷史學(xué) | |
數(shù)學(xué)類(本) | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(師范) |
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) | |
信息與計算科學(xué) | |
物理學(xué)類(本) | 物理學(xué)(師范) |
化學(xué)類(本) | 化學(xué)(師范) |
應(yīng)用化學(xué) | |
地理科學(xué)類(本) | 自然地理與資源環(huán)境 |
地理科學(xué)(師范) | |
地理信息科學(xué) | |
生物科學(xué)類(本) | 生物科學(xué)(師范) |
生物技術(shù) | |
心理學(xué)類(本) | 應(yīng)用心理學(xué) |
統(tǒng)計學(xué)類(本) | 應(yīng)用統(tǒng)計學(xué) |
統(tǒng)計學(xué) | |
機械類(本) | 工業(yè)設(shè)計 |
機械設(shè)計制造及其自動化(師范) | |
車輛工程 | |
材料類(本) | 材料科學(xué)與工程 |
電氣類(本) | 電氣工程及其自動化(師范) |
電子信息類(本) | 電子信息工程 |
光電信息科學(xué)與工程 | |
電子科學(xué)與技術(shù)(師范) | |
自動化類(本) | 自動化 |
軌道交通信號與控制 | |
計算機類(本) | 計算機科學(xué)與技術(shù) |
軟件工程 | |
數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù) | |
智能科學(xué)與技術(shù) | |
測繪類(本) | 測繪工程 |
遙感科學(xué)與技術(shù) | |
化工與制藥類(本) | 制藥工程 |
環(huán)境科學(xué)與工程類(本) | 環(huán)境工程 |
環(huán)境科學(xué) | |
建筑類(本) | 城鄉(xiāng)規(guī)劃 |
建筑學(xué) | |
生物工程類(本) | 生物制藥 |
動物生產(chǎn)類(本) | 動物科學(xué) |
林學(xué)類(本) | 園林 |
工商管理類(本) | 會計學(xué) |
財務(wù)管理 | |
文化產(chǎn)業(yè)管理 | |
市場營銷 | |
公共管理類(本) | 土地資源管理 |
行政管理 | |
公共事業(yè)管理 | |
物流管理與工程類(本) | 物流管理 |
旅游管理類(本) | 旅游管理 |
音樂與舞蹈學(xué)類(本) | 音樂學(xué)(師范) |
音樂表演 | |
舞蹈編導(dǎo) | |
戲劇與影視學(xué)類(本) | 播音與主持藝術(shù) |
廣播電視編導(dǎo) | |
影視攝影與制作 | |
美術(shù)學(xué)類(本) | 美術(shù)學(xué)(師范) |
書法學(xué) | |
繪畫 | |
設(shè)計學(xué)類(本) | 視覺傳達設(shè)計 |
環(huán)境設(shè)計 | |
數(shù)字媒體藝術(shù) | |
產(chǎn)品設(shè)計 |
好就業(yè)專業(yè) | 漢語言文學(xué) |
歷史學(xué) | |
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) | |
教育技術(shù)學(xué) |
以上專業(yè)就業(yè)前景較好。
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