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          北京語言大學(xué)喜獲2項(xiàng)2021年度國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目

          Ai高考 · 院校信息
          2021-09-01
          更三高考院校庫

          日前,國家自然科學(xué)基金委員會公布2021年申請集中受理期間項(xiàng)目評審結(jié)果。北京語言大學(xué)共有2項(xiàng)項(xiàng)目獲得國家自然科學(xué)基金青年科學(xué)基金項(xiàng)目立項(xiàng)資助,資助直接經(jīng)費(fèi)共計(jì)48萬元。

          北京語言大學(xué)獲得國家自然科學(xué)基金青年科學(xué)基金項(xiàng)目立項(xiàng)的分別是:李樂博士主持的“雙語者語言單元跨層級建構(gòu)的神經(jīng)機(jī)制及其個(gè)體異質(zhì)性研究”和陸靈犀博士主持的“學(xué)齡前兒童語言層級結(jié)構(gòu)的快速神經(jīng)追蹤研究”。

          國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目是國家資助基礎(chǔ)研究的主要渠道,科研機(jī)構(gòu)獲得的基金項(xiàng)目的數(shù)量和質(zhì)量,是體現(xiàn)科研機(jī)構(gòu)學(xué)術(shù)水平和科研實(shí)力的重要指標(biāo)。近年來,北京語言大學(xué)高度重視科研發(fā)展,先后出臺了系列促進(jìn)科研發(fā)展的政策,大力扶持、培養(yǎng)科研人才,尤其是青年創(chuàng)新人才,積極營造有利于創(chuàng)新的科研環(huán)境,學(xué)校科研實(shí)力穩(wěn)步提升。

          項(xiàng)目介紹:

          1.李樂博士主持的“雙語者語言單元跨層級建構(gòu)的神經(jīng)機(jī)制及其個(gè)體異質(zhì)性研究”

          人類語言的根本特征是能夠按一定的語法規(guī)則對有限的語言單元(如字詞)進(jìn)行建構(gòu),從而形成無限的表達(dá)。第二語言學(xué)習(xí)者只有將習(xí)得的二語詞匯建構(gòu)成句子和語篇等更高層級的語言單元,才能實(shí)現(xiàn)有效的二語理解和交流。本項(xiàng)目擬結(jié)合功能磁共振成像技術(shù)和認(rèn)知實(shí)驗(yàn),從多層級語言單元的角度操縱語言實(shí)驗(yàn)材料,考察雙語者語言單元跨層級建構(gòu)的神經(jīng)機(jī)制,并通過跨語言(漢語vs.英語)、跨雙語群體的對比,探討雙語者語言神經(jīng)表征和加工機(jī)制。項(xiàng)目的研究問題和方法充分體現(xiàn)了心理語言學(xué)、第二語言習(xí)得、認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)多學(xué)科領(lǐng)域的交叉結(jié)合。

          2.陸靈犀博士主持的“學(xué)齡前兒童語言層級結(jié)構(gòu)的快速神經(jīng)追蹤研究”

          在言語知覺中,人類能夠快速構(gòu)建和識別語言層級結(jié)構(gòu)(如字、詞、短語和句子)從而達(dá)成語言理解。這一過程依賴于大腦中樞神經(jīng)系統(tǒng)對語言層級結(jié)構(gòu)的內(nèi)部神經(jīng)表征,是實(shí)現(xiàn)言語交流和溝通的基礎(chǔ)。本項(xiàng)目從兒童語言發(fā)展的研究視角出發(fā),結(jié)合新興的腦磁圖記錄手段與多層級神經(jīng)追蹤響應(yīng)實(shí)驗(yàn)范式,對兒童加工語言層級結(jié)構(gòu)的神經(jīng)追蹤響應(yīng)及其腦網(wǎng)絡(luò)活動特征開展研究,從而揭示言語理解這一腦功能背后的認(rèn)知神經(jīng)機(jī)制及其發(fā)展特性。

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