【導(dǎo)語】春天不播種，夏天就不會生長，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗。海德都是路邊樹上的山果是酸的，其實是我們不懂得如何攀緣才能摘到山果；都說金錢不能買到快樂，其實是我們不知道從哪里能買到快樂；都說夢想難以化為現(xiàn)實，其實是我們不明白怎樣奮斗才能夢想成真都說人生道路是九彎十八曲，其實是我們不懂得選擇。高峰只對攀登它而不是仰望它的人來說才有真正意義。更三高考高三頻道給大家整理的《高三年級生物寒假作業(yè)答案》供大家參考，歡迎閱讀！

9.(共17分)Ⅰ.(7分)(1)⑩(2)除⑩外的所有的結(jié)構(gòu)都會有(或①～⑨)纖維素和淀粉(纖維素、果膠和淀粉)(2分)(3)含有細(xì)胞壁和細(xì)胞器膜，前者使細(xì)胞難以破裂，后者所含成分對研究細(xì)胞膜的成分有干擾作用(2分)(4)⑦(內(nèi)質(zhì)網(wǎng))

Ⅱ.(10分)

碘對生物體具有雙重作用(或碘濃度過低或者過高對生物體都不利)(2分)

(1)①將小鼠隨機(jī)平均分成五組，并編號A、B、C、D、E，每組雌雄各20只;

②用紅外微光譜儀測定各組小鼠甲狀腺大小并記錄;

③分別給A、B、C、D、E組小鼠每天定時飼喂等量飼料并添加等量不同濃度的碘水溶液;

④在相同且適宜的條件下飼養(yǎng);(①②③各2分，④1分)

(2)實驗時間太短、碘水濃度配制不合理(任答對一項給1分)

10.(共16分)Ⅰ.(6分)(1)控制酶的合成來控制代謝過程(2)909(2分)8/9(808)(2分)(3)單倍體育種(1分)(先進(jìn)行雜交育種，再進(jìn)行單倍體育種)

Ⅱ.(10分，每空2分)(1)常(2)結(jié)論：地貧的發(fā)病率與年齡無關(guān)，各個年齡段的發(fā)病率沒有差異。在該地區(qū)加強“地中海貧血”檢測、產(chǎn)前診斷、遺傳咨詢和婚配指導(dǎo)等工作。

(3)3a1.8a

11.(1)主動運輸細(xì)胞呼吸蛋白質(zhì)、核酸

(2)①BDE②增加經(jīng)過一晝夜后，二氧化碳含量比之前減少，有機(jī)物增加

(3)下

12.【生物——生物技術(shù)實踐】(8分，除注明外，每空1分)

(1)溫度(1分)使用不同溫度的水(1分)(2)固定化酶(1分)(3)萃取法蒸餾法壓榨法(任選兩種)(2分)(4)平板劃線法稀釋涂布平板法(任選一種即可)(2分)(5)纖維素(1分)

一、單項選擇題：本部分包括20題，每題2分，共計40分。

1.D2.C3.C4.B5.C6.B7.C8.B9.D10.C

11.B12.B13.B14.D15.D16.D17.C18.B19.B20.C

二、多項選擇題：本部分包括5題，每題3分，共計15分。

21.ACD22.CD23.ABC24.ACD25.ABC

三、非選擇題：本部分包括9題，共計65分。

26.(7分)

(1)多少

(2)①溫度適當(dāng)增加在一定的溫度范圍內(nèi)，隨著溫度的增加光合作用增強

光強度

[img,24,88]#[/img]②CO2濃度增大在光照強度不變的情況下，隨著CO2濃度的增大光合作用增強(3)見右圖：

27.(6分)

(1)f-l(2)bc(hi)(3)de(jk)

(4)染色體的著絲點排列在赤道板上;

(5)DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)合成

(6)保持親代細(xì)胞和子細(xì)胞在遺傳性狀的穩(wěn)定性。

28.(9分)

(1)←(2)磷酸基、堿基五碳糖(b為脫氧核糖，c為核糖)

(3)RNA聚合酶蛋白質(zhì)(4)細(xì)胞核線粒體葉綠體(5)內(nèi)含子