河南城建學(xué)院以建設(shè)河南省“三全育人”綜合改革試點(diǎn)高校為契機(jī)，構(gòu)建“大思政”格局，強(qiáng)化價值引領(lǐng)，堅(jiān)持以文化人，豐富育人內(nèi)涵，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升育人成效，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的中國特色社會主義建設(shè)者和接班人。

一 主要做法

1.把準(zhǔn)“定盤星”，強(qiáng)化黨的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校堅(jiān)持黨管辦學(xué)方向、黨管改革，充分發(fā)揮黨委的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫穿學(xué)校“三全育人”工作的各方面各環(huán)節(jié)。一是強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì)，出臺《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下思想政治工作的實(shí)施意見》《思想政治工作質(zhì)量提升工程實(shí)施方案》《推進(jìn)課程思政建設(shè)實(shí)施方案》等文件，二是成立學(xué)校“三全育人”綜合改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)建黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、宣傳部門牽頭協(xié)調(diào)、相關(guān)部門分工負(fù)責(zé)、廣大干部師生共同參與的“大思政”領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，形成了人人關(guān)心、人人參與、人人盡力的“大思政”格局。

2.筑牢“壓艙石”，強(qiáng)化思想引領(lǐng)。聚焦學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大以及十九屆二中、三中、四中、五中全會精神主題，持之以恒推進(jìn)思想建設(shè)，不斷打牢廣大師生做到“兩個維護(hù)”的思想根基。一是加強(qiáng)黨委中心組學(xué)習(xí)，抓好“關(guān)鍵少數(shù)”。健全第一議題制度，認(rèn)真組織黨委理論學(xué)習(xí)中心組開展集中學(xué)習(xí)，較好地發(fā)揮了“頭雁”作用。二是加強(qiáng)教職工生理論學(xué)習(xí)，引領(lǐng)“絕大多數(shù)”。三是上線“強(qiáng)國平臺”，加強(qiáng)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺的推廣使用。四是持續(xù)開展“黨的創(chuàng)新理論宣講進(jìn)校園”活動和校領(lǐng)導(dǎo)班子成員為學(xué)生上“形勢與政策課”活動。組織講師團(tuán)，以形勢與政策課為載體向?qū)W生宣講黨的十九屆五中全會精神，不斷推進(jìn)黨的理論創(chuàng)新成果入腦入心。

3.把握“領(lǐng)導(dǎo)權(quán)”，強(qiáng)化價值引導(dǎo)。利用防疫抗疫生動題材，深入開展愛國主義教育和社會主義核心價值觀教育，營造良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。實(shí)施“領(lǐng)雁青春”新生領(lǐng)航計(jì)劃，打造了個性化、菜單式的新生教育模式，以啟發(fā)式、討論式、參與式等方式開展理想信念、人生規(guī)劃、專業(yè)引領(lǐng)、生活指導(dǎo)等專項(xiàng)教育。健全以“河南城建官方微信”為核心的校院兩級聯(lián)動式、一體化宣傳工作體系，打造強(qiáng)有力的宣傳矩陣。強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)與新媒體的規(guī)范使用和安全管理，制作并傳播正能量短視頻，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思政感染力和實(shí)效性。

4.注入“強(qiáng)心劑”，強(qiáng)化要素協(xié)同。加強(qiáng)思政課程建設(shè)。出臺《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新時代思想政治理論課建設(shè)的實(shí)施意見》，進(jìn)一步落實(shí)思政課重點(diǎn)建設(shè)地位。以紅旗渠精神、焦裕祿精神、愚公移山精神、大別山精神、勞模精神等“五種精神”進(jìn)課堂為抓手，深入推進(jìn)思政課教學(xué)內(nèi)容、方法和手段改革，探索出了教師主導(dǎo)性和學(xué)生主體性有效結(jié)合的“兩條主線、三個互動”教學(xué)模式，不斷增強(qiáng)主渠道育人效果，建成了《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》等三門省級優(yōu)秀課程。加強(qiáng)課程思政建設(shè)。出臺《課程思政實(shí)施方案》《推進(jìn)課程思政建設(shè)實(shí)施方案》，督促教師認(rèn)真挖掘?qū)I(yè)課程的思政教育元素，建成了一批課程思政示范課程、示范課堂，舉行課程思政授課比賽，舉辦思政課程與課程思政同向同行研討會，扎實(shí)推動從“思政課程”走向“課程思政”。加強(qiáng)心理健康教育。以“河南省心理健康教育示范單位”“河南省青春健康教育示范基地”為依托，扎實(shí)推進(jìn)心理育人各項(xiàng)工作開展。以宣傳月和宣傳周為載體，依托新媒體、《心航》報(bào)積極開展心理宣傳，持續(xù)做好全校重點(diǎn)學(xué)生心理排查及新生心理普查工作，開展多層次心理咨詢服務(wù)。

5.培育“亮品牌”，強(qiáng)化文化育人。設(shè)立“思想政治工作品牌”“網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)品牌”“精神文明建設(shè)品牌”“黨建工作特色項(xiàng)目”，持續(xù)開展“道德講堂”“美育講堂”，涌現(xiàn)了“領(lǐng)雁青春報(bào)告會”“優(yōu)秀大學(xué)生事跡報(bào)告會”等眾多品牌，形成了傳統(tǒng)，辦出了特色。立足平頂山市地域文化，充分發(fā)揮學(xué)校資源優(yōu)勢，以“馬街書會”為題，申報(bào)并順利獲批河南省教育廳“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地”項(xiàng)目。打造“文化工作論壇”。學(xué)校作為中國建設(shè)教育協(xié)會文化工作委員會主任單位，參與組織兩屆“中國建設(shè)教育協(xié)會文化工作論壇”，為建設(shè)行業(yè)同仁提供了一個文化交流與合作的精神家園。

6.建強(qiáng)“主力軍”，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)。以“六要”標(biāo)準(zhǔn)推動思政課教師隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持引培并舉原則，大力加強(qiáng)思政課教師的引進(jìn)和內(nèi)部教職工的挖潛，逐步達(dá)到教育部師生比1:350的標(biāo)準(zhǔn)。并利用暑期研修、學(xué)術(shù)交流、集體備課、教學(xué)競賽等方式，加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升思政課教師育人能力。以“引路人”要求加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。建立和完善輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)與管理制度體系；通過“輔導(dǎo)員龍”網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、輔導(dǎo)員年度考核和輔導(dǎo)員年度人物推評等工作，積極推動輔導(dǎo)員職業(yè)化專業(yè)化建設(shè)。以“四力”為抓手加強(qiáng)宣傳隊(duì)伍建設(shè)。選優(yōu)配強(qiáng)宣傳工作隊(duì)伍，以“腳力、眼力、腦力、筆力”為著眼點(diǎn)，加強(qiáng)培養(yǎng)培訓(xùn)力度，強(qiáng)化宣傳工作隊(duì)伍能力建設(shè)，著力打造一支政治過硬、本領(lǐng)過硬、業(yè)務(wù)過硬的宣傳工作隊(duì)伍。

二 心得體會

1.理論武裝是先導(dǎo)。十八大以來，習(xí)近平總書記發(fā)表了關(guān)于教育發(fā)展、思想政治工作、思政課建設(shè)、意識形態(tài)工作、宣傳工作等一系列重要論述，是我們宣傳思想工作的指導(dǎo)思想，必須學(xué)深悟透，才能融會貫通。

2.工作創(chuàng)新是靈魂。思政工作是做人的工作，不能因循守舊，必須因人制宜、因勢而化、因時而新，必須創(chuàng)新體制機(jī)制，創(chuàng)新工作方法和內(nèi)容，做到守正創(chuàng)新。

3.健全制度是保證。思想政治工作涉及內(nèi)容廣泛，必須從領(lǐng)導(dǎo)體制、工作機(jī)制、隊(duì)伍建設(shè)、激勵機(jī)制、監(jiān)督檢查、考核管理等眾多方面進(jìn)行規(guī)范，形成完善的制度體系，保證思想政治工作有序開展。

4.隊(duì)伍建設(shè)是根本。開展思想政治工作必須有一支數(shù)量充足、素質(zhì)過硬的工作隊(duì)伍，這也是中央高度重視思政工作隊(duì)伍建設(shè)的原因。近年來，河南城建學(xué)院通過引進(jìn)和培養(yǎng)，逐步建立起一支數(shù)量適宜，素質(zhì)較高的思政工作工作隊(duì)伍，從根本上保證了思想政治工作的開展。（作者 河南城建學(xué)院黨委宣傳部部長 張建國 統(tǒng)籌 楊曉謎 劉棒 編輯 李雨滋 孫詩文）