臨沂大學(xué)以傳承弘揚沂蒙精神和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為己任，以提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)為核心，堅持立德樹人、以美育人，不斷創(chuàng)新用紅色基因和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化開展美育育人的理念、形式與方法，建立多元保障，完善協(xié)同育人機制，開展了面向人人的美育育人實踐，營造向真、向善、向美、向上的校園文化氛圍，構(gòu)建全校大美育體系。

建立多元保障，夯實美育工作基礎(chǔ)

出臺制度加強保障。學(xué)校堅持以美育人、以文化人，發(fā)揮“沂蒙精神”育人特色和優(yōu)勢，貫徹實施沂蒙精神“三五七”工程，先后出臺《關(guān)于大力弘揚沂蒙精神的實施意見》等文件，把培育和踐行社會主義核心價值觀教育融入學(xué)校美育全過程。

建立專兼結(jié)合工作隊伍。學(xué)校以音樂、美術(shù)、傳媒等藝術(shù)類專業(yè)為核心，聯(lián)合教務(wù)處、學(xué)生工作部等部門成立美育工作委員會，建立以藝術(shù)類專業(yè)教師為核心、行業(yè)名家為輔助的美育教師隊伍，通過必修與選修課程、學(xué)生社團活動等形式面向全校師生開展美育教育。

建設(shè)多種美育活動場館。學(xué)校先后建設(shè)藝術(shù)中心、紅色館、音樂廳、紅色文化影院、溯園等美育活動教育場館，為學(xué)校美育工作的實施提供堅實保障。

創(chuàng)新育人模式，美育工作貫穿育人全過程

建設(shè)多個研究與實踐平臺。學(xué)校于2016年成立跨學(xué)科綜合性學(xué)術(shù)平臺——沂蒙文化研究院，打造資源整合平臺。先后獲批教育部中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化(柳琴戲)傳承基地、中國文藝評論基地、山東省社會科學(xué)普及教育(紅色文藝創(chuàng)作與研究)基地等12個學(xué)科平臺，為學(xué)校特色美育工作的開展奠定扎實的理論基礎(chǔ)。

建設(shè)高水平創(chuàng)作與研究團隊。學(xué)校采用引育結(jié)合的方式，組建了一支具有較強的創(chuàng)新能力、較高的表演與行創(chuàng)作水平的跨專業(yè)復(fù)合型人才團隊——紅色文藝創(chuàng)作與傳承創(chuàng)新團隊。創(chuàng)作了民族管弦樂《沂蒙史詩》、舞劇《淵子崖》、藝術(shù)黨覺課《初心》、答樂組曲《絲路等語》等文藝作品，作品分別獲得中國文聯(lián)青年創(chuàng)作人才扶持計劃、山東省青年文藝創(chuàng)作人才扶持資助項目支持等。團隊獲得首批山東高等學(xué)校青年創(chuàng)新團隊人才引育計劃立項支持，團隊帶頭人獲得山東省第五批齊魯文化英才人才支持。

構(gòu)建全校大美育體系。開設(shè)全校通識美育課程，面向全體學(xué)生開設(shè)《柳琴戲劇目賞析與評論》《中國戲曲欣賞》《沂蒙民間音樂文化》等通識課程，并編寫了《沂蒙民間音樂文化》等教材；開設(shè)常態(tài)化音樂會賞析課程，開展《走進音樂廳一中國民樂之旅》《沂蒙史詩》《淵子崖》《初心》等原創(chuàng)劇目的導(dǎo)聆式賞析；建設(shè)自主學(xué)習(xí)學(xué)生藝術(shù)社團，成立“瑯琊鼓樂社”“柳琴戲劇社”等學(xué)生社團，聘請優(yōu)秀的教授、青年教師以及校外名家擔(dān)任社團指導(dǎo)教師，定期開展授課。

整合社會資源，構(gòu)建學(xué)校社會協(xié)同育人新模式

聯(lián)合專業(yè)院團開展實踐。與山東省歌舞劇院、山東省柳子戲藝術(shù)保護傳承中心、臨沂市柳琴戲傳承保護中心等專業(yè)院團聯(lián)合，定期到學(xué)校開展經(jīng)典劇目校園演出，并對原創(chuàng)作品進行聯(lián)合排演，共同開展美育實踐。

共建校企合作實踐基地。與沂南縣政府在沂南縣“常山莊”紅色影視基地建立教學(xué)實踐基地，共同推出原創(chuàng)沉浸式舞臺劇《沂蒙四季·紅嫂》，通過“整合創(chuàng)造再創(chuàng)新”的過程，創(chuàng)新性地將“研究、教學(xué)、育人、實踐”等各環(huán)節(jié)資源優(yōu)化配置，開展專業(yè)實踐教育教學(xué)與社會服務(wù)協(xié)同設(shè)計，用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和紅色基因滋養(yǎng)青年學(xué)生的精神世界，將學(xué)校美育和服務(wù)社會文化發(fā)展融為一體，推動學(xué)校美育進入到“萬紫千紅總是春”的美好境界。