浙江大學堅持“一把手”抓帶頭，壓緊壓實院系主體責任。成立校院兩級服務(wù)國家戰(zhàn)略工作領(lǐng)導(dǎo)小組和疫情下就業(yè)工作專班，分別由校院黨政主要負責人擔任雙組長。突出院系主體作用，實行“一院一策”，健全院系協(xié)同推進、齊抓共管的就業(yè)工作機制。制定院級畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)工作行動計劃和重點引導(dǎo)單位名錄，針對就業(yè)“一把手”工程的任務(wù)細化、后續(xù)跟蹤和績效激勵等出臺實施方案，并將實施情況納入院系“十四五”規(guī)劃、新一輪“雙一流”建設(shè)及院系領(lǐng)導(dǎo)班子目標責任書和考核體系。

堅持“一圖譜”抓布局，做細做精就業(yè)工作規(guī)劃。以學校“十四五”發(fā)展規(guī)劃為總綱，出臺《就業(yè)工作中長期發(fā)展規(guī)劃綱要（2020—2030年）》，切實抓好就業(yè)規(guī)劃部署落實工作。面向國內(nèi)國際構(gòu)建重點領(lǐng)域、重點行業(yè)、重點單位的全面就業(yè)布局，積極向國防軍工、選調(diào)生、國企央企、科研院所、基層治理、國際組織等國家戰(zhàn)略領(lǐng)域輸送優(yōu)秀畢業(yè)生。近五年，學校選調(diào)生實現(xiàn)國內(nèi)所有省份全覆蓋，國際組織實習推送人數(shù)累計超140人。將分學科就業(yè)戰(zhàn)略布局落實情況納入院系就業(yè)紀實考評，加大服務(wù)國家戰(zhàn)略就業(yè)引導(dǎo)考核比重，支持院系將社會實踐與專業(yè)能力提升和重點單位就業(yè)引導(dǎo)相結(jié)合，以主題型社會實踐、基地型社會實踐、掛職實踐、崗位實習等多種方式組織學生深入行業(yè)前沿開展實習鍛煉、提升職業(yè)素能。

堅持“一張網(wǎng)”抓聯(lián)絡(luò)，用心用情提升服務(wù)質(zhì)量。多次召開院系就業(yè)網(wǎng)站建設(shè)研討會、專家評審會等，繪制具有院系特色的“就業(yè)網(wǎng)絡(luò)”，為學生精準提供分學科就業(yè)信息以及就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)，目前已實現(xiàn)就業(yè)網(wǎng)站建設(shè)院系全覆蓋。自主開發(fā)建設(shè)“智慧就業(yè)”信息系統(tǒng)，依托網(wǎng)絡(luò)招聘模塊為畢業(yè)生和用人單位搭建線上實時交流平臺，推出就業(yè)協(xié)議書電子印章服務(wù)，簡化就業(yè)手續(xù)辦理流程，進一步提升就業(yè)數(shù)字化和智能化服務(wù)水平。積極應(yīng)對疫情常態(tài)化影響，持續(xù)推進“穩(wěn)就業(yè)”“云就業(yè)”服務(wù)，在“國防軍工”“鄉(xiāng)村振興”“大健康”綜合招聘會基礎(chǔ)上，增加多主題綜合專場招聘會，2021年已舉辦線上線下招聘會300余場，提供就業(yè)崗位4萬余個，覆蓋學生約2.4萬人次。

堅持“一指南”抓指導(dǎo)，有章有法細化生涯教育。將就業(yè)教育貫穿人才培養(yǎng)全過程，舉辦低年級學生“生涯規(guī)劃節(jié)”，設(shè)立“新生生涯成長數(shù)字檔案”，開設(shè)的職業(yè)生涯規(guī)劃類課程年均覆蓋5000人次，開展的校院兩級就業(yè)指導(dǎo)精品活動年均超300次。充分發(fā)揮就業(yè)思政的價值引領(lǐng)作用，深入國家重點行業(yè)領(lǐng)域召開現(xiàn)場思政課，在入情入境中提升教育的實效性，以校園思政微課大賽為載體，通過師生共述詮釋就業(yè)服務(wù)國家戰(zhàn)略的價值觀。健全就業(yè)出口對招生入口、培養(yǎng)全過程的閉環(huán)反饋機制，通過實施“強基計劃”等完善畢業(yè)生就業(yè)區(qū)域分布，在研究生招生名額分配中對引導(dǎo)赴國防軍工單位就業(yè)卓有成效的院系適當予以傾斜。

堅持“一隊伍”抓保障，全員全域提升工作合力。針對就業(yè)經(jīng)辦人隊伍、職業(yè)生涯規(guī)劃課程隊伍、職業(yè)咨詢師隊伍等定期舉辦專題培訓，聯(lián)絡(luò)設(shè)置重點單位教師掛職崗位，聘請行業(yè)專家、思政教授等參與學生職業(yè)發(fā)展培訓，不斷加強就業(yè)工作隊伍專職化、專業(yè)化、專家化建設(shè)。將就業(yè)工作作為輔導(dǎo)員年度考核重要指標，建立就業(yè)工作臺賬，實行一對一幫扶就業(yè)重點群體，2020屆湖北籍和52個未摘帽貧困縣生源畢業(yè)生全部落實畢業(yè)去向。修訂就業(yè)工作評獎評優(yōu)辦法，設(shè)立校級“服務(wù)國家戰(zhàn)略獎教金”、院級“中國航天科學獎學金”等就業(yè)專項獎勵，成立九大校級就業(yè)戰(zhàn)略指導(dǎo)平臺，積極調(diào)動研究生導(dǎo)師、班主任、德育導(dǎo)師等參與就業(yè)引導(dǎo)工作。

堅持“一盤棋”抓協(xié)同，群策群力匯聚就業(yè)資源。完善“聯(lián)動培養(yǎng)，資源共享”的協(xié)同育人機制，打好就業(yè)與地方服務(wù)、產(chǎn)學研用、國際合作、實習實踐等組合拳，分批次推進300家“就業(yè)工作重點戰(zhàn)略合作伙伴”工程，不斷拓展就業(yè)空間、提升就業(yè)質(zhì)量。舉辦“國防軍工領(lǐng)域重點單位招聘周”及人才對接座談會，加強與國防領(lǐng)域重點單位聯(lián)系，全面深化就業(yè)合作。建立學生國際化能力培養(yǎng)基地，與相關(guān)國家級機構(gòu)聯(lián)合成立國際組織人才培養(yǎng)研究智庫，加快推進國際組織人才的培養(yǎng)和輸送。堅持以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，聘任高水平就業(yè)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，共建高質(zhì)量就業(yè)創(chuàng)業(yè)實習實訓基地，主動對接國家電網(wǎng)等國家級企業(yè)雙創(chuàng)示范基地，以“校企行”專項行動穩(wěn)步推進就業(yè)，近五年共惠及畢業(yè)生近1.2萬人次。