【導語】直到高二，學生的學習自覺性增強，獲取知識一方面從教師那里接受，但這種接受也應(yīng)該有別于以前的被動接受，它是在經(jīng)過自己思考、理解的基礎(chǔ)上接受。另一方面通過自學主動獲取知識。能否順利實現(xiàn)轉(zhuǎn)變，是成績能否突破的關(guān)鍵。下面是更三高考為大家?guī)淼摹陡叨蟽陨锉匦奕R點》，希望對你有所幫助!

1.高二上冊生物必修三知識點

一、應(yīng)該牢記的知識點

1、種群的數(shù)量變化有哪些?

包括增長、波動、穩(wěn)定、下降。

2、影響種群數(shù)量變化的因素有哪些?

⑴、環(huán)境因素：食物、生存空間、氣候、敵害等。

⑵、內(nèi)部因素：出生率、死亡率，年齡組成，性別比例，遷入率、遷出率。

3、種群增長曲線：

⑴、“J”型增長曲線：

①、條件：食物、空間充裕，氣候適宜，沒有敵害。

②、若種群初始數(shù)量為：N0，年增長率為λ，則t年之后種群數(shù)量為：Nt=N0λt

⑵、“S”型增長曲線：

①、“S”型曲線：種群經(jīng)過一定時間的增長后，數(shù)量趨于穩(wěn)定的增長曲線。

②、K值：為滿載量。即在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群數(shù)量。

二、應(yīng)會知識點

1、“J”型曲線：在自然界中有類似細菌在理想條件下種群增長的形式。

2、K/2點：種群增長速率時刻。

是漁業(yè)捕撈、森林采伐的理想時期。

害蟲防治應(yīng)在此點到來之前開始。

3、種群數(shù)量波動和下降的原因：

氣候、食物、天敵、傳染病等。

2.高二上冊生物必修三知識點

一、細胞核的結(jié)構(gòu)

1、染色質(zhì)：指細胞核內(nèi)易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，故叫染色質(zhì)。主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，在細胞有絲分XX間期：染色質(zhì)呈細長絲狀且交織成網(wǎng)狀，在細胞有絲分XX的分XX期，染色質(zhì)細絲高度螺旋、縮短變粗成圓柱狀或桿狀的染色體。染色質(zhì)和染色體是同種物質(zhì)在細胞不同分XX時期的兩種不同的形態(tài)。

2、核膜：雙層膜，把核內(nèi)物質(zhì)與細胞質(zhì)分開。

3、核仁：與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)。在細胞有絲分XX過程中核仁呈現(xiàn)周期性的消失和重建。

4、核孔：實現(xiàn)細胞核與細胞質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息交流。如mRNA通過核孔進入細胞質(zhì)。

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二、細胞核的功能

1、是遺傳信息庫(遺傳物質(zhì)DNA的儲存和復制的主要場所)，

2、是細胞代謝活動和細胞遺傳特性的控制中心;

三、有機的統(tǒng)一整體

細胞是一個有機的統(tǒng)一整體，細胞只有保持完整性，才能正常地完成各種生命活動：

1、結(jié)構(gòu)：細胞的各個部分是相互聯(lián)系的。如分布在細胞質(zhì)的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)連核膜，外接細胞膜。細胞核不屬于細胞器。

2、功能：細胞的不同結(jié)構(gòu)有不同的生理功能，但卻是協(xié)調(diào)配合的。如分泌蛋白的合成與分泌。

3、調(diào)控：細胞核是代謝的調(diào)控中心。其DNA通過控制蛋白質(zhì)類物質(zhì)的合成調(diào)控生命活動。

4、與外界的關(guān)系上：每個細胞都要與相鄰細胞、而與外界環(huán)境直接接觸的細胞都要和外界環(huán)境進行物質(zhì)交換和能量轉(zhuǎn)換。

3.高二上冊生物必修三知識點

種群的概念和基本特征

種群的概念：在一定的自然區(qū)域內(nèi)，同種生物的全部個體形成種群。

種群的基本特征：

(1)種群密度(種群最基本的數(shù)量特征)

(2)出生率和死亡率

出生率高于死亡率，種群密度增加;出生率低于死亡率，種群密度下降

(3)遷入率和遷出率

(4)年齡組成和性別比例

類型：增長型、衰退型、穩(wěn)定型

性別比例失調(diào)——種群密度減少

2.種群密度的調(diào)查方法

①樣方調(diào)查法(植物)

②標志重捕法(動物)