【導語】在學習新知識的同時還要復習以前的舊知識，肯定會累，所以要注意勞逸結合。只有充沛的精力才能迎接新的挑戰(zhàn)，才會有事半功倍的學習。更三高考高二頻道為你整理了《高二年級生物寒假作業(yè)答案解析》希望對你的學習有所幫助！

高二年級生物寒假作業(yè)答案解析（一）

【解析】

試題分析：血漿滲透壓主要與蛋白質和無機鹽有關，故A錯誤。碳酸和碳酸氫鈉是維持血漿PH的緩沖物質，故B正確。細胞內鉀離子多，細胞外鈉離子多，這都是通過主動運輸來進行運輸?shù)?，主動運輸需要消耗能量，故C正確。運動后雖然有鈉離子和鉀離子排出體外，但因為機體具有一定的自我調節(jié)能力，機體內環(huán)境仍能維持相對穩(wěn)定狀態(tài)，故D正確。

考點：本題考查內環(huán)境穩(wěn)態(tài)相關知識，意在考察考生對知識點的識記理解掌握程度。

2.C

【解析】

試題分析：血漿滲透壓降低時，體內水分過多，不會產生渴覺，A錯誤。機體失水或食物過咸時，細胞外液滲透壓升高，抗利尿激素增多，尿量減少，C正確，B、D錯誤。

考點：本題考查人體內水和無機鹽平衡調節(jié)，意在考查考生運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對相關生物學問題進行解釋、推理，做出合理判斷或得出正確結論的能力。

3.D

【解析】

試題分析：突觸前膜與突觸后膜之間有突觸間隙，故A正確。在突觸前膜興奮由電信號轉變?yōu)榛瘜W信號，在突觸間隙化學信號轉變成電信號傳遞到突觸后膜，故B正確。因為神經遞質只能由突觸前膜產生然后作用于突觸后膜，在突觸處興奮只能由突觸前膜傳遞到突觸后膜單向傳遞，故C正確。因為需要信號的轉變，突觸前膜先興奮，突觸后膜興奮在后是不同步的，故D錯誤。

考點：本題考查神經在神經元間傳遞相關知識，意在考察考生對知識點的理解掌握程度。

4.C

【解析】

試題分析：當神經元受到一定強度的刺激，產生興奮時，突觸小泡內的神經遞質會釋放出來，若刺激強度過小，沒有產生興奮，神經遞質就不會釋放出來，A項錯誤;神經元細胞內K外流是形成靜息電位的基礎，神經元細胞膜外Na的內流是形成動作電位的基礎，B項錯誤;興奮性神經遞質與突觸后膜上的受體結合，可使下一個神經元產生興奮，抑制性神經遞質與突觸后膜上的受體結合，可使下一個神經元產生抑制，C項正確;興奮是以神經沖動的形式在神經纖維上傳導，D項錯誤。

考點：本題考查神經調節(jié)的相關知識，意在考查學生識記并理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系，形成知識網絡的能力。

5.B

【解析】

試題分析：反射弧是由感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器組成。能產生感覺的是神經中樞，傳出神經受損不影響感覺的產生，故C、D錯誤。但無法將興奮傳遞到效應器，故無反應產生，故A錯誤，B正確。

考點：本題考查神經調節(jié)相關知識，意在考察考生對知識點的識記理解掌握程度。

6.D

【解析】

試題分析：根據(jù)表格Na+和K+的含量可以確定①為細胞外液，④為細胞內液;再依據(jù)蛋白質含量高低可以確定②為血漿，③為組織液。血漿滲透壓大小主要與血漿無機鹽及蛋白質的含量有關，A項正確;血漿的蛋白質含量減少，使血漿滲透壓降低，透過毛細血管壁進入組織液的水分增多，B項正確;④中含有較多的蛋白質、K等，因此屬于細胞內液，C項正確;由于多種因素的調控，健康人體細胞外液的理化性質是相對穩(wěn)定的，D項錯誤。

考點：本題考查細胞外液和細胞內液的組成成分、穩(wěn)態(tài)的調節(jié)機制的相關知識，意在考查學生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系、綜合運用所學知識做出合理判斷的能力。

7.B

【解析】

試題分析：由圖分析可知圖中①-④依次是血漿、組織液、細胞內液和淋巴。血漿蛋白減少血漿滲透壓會降低，相比而言組織液的滲透壓相對升高，對水的吸引力增加，故組織液增多，故B正確。血漿的量是減少的，故A錯誤。細胞內液和淋巴影響不大，故C、D錯誤。

考點：本題考查內環(huán)境相關知識，意在考察考生對知識點的理解掌握和識圖能力。

8.B

【解析】

試題分析：肌肉注射首先進入的是組織液，故a是組織液，故A、C錯誤。組織液可以大部分流向血漿，少部分到淋巴，故b和c應是血漿或淋巴。藥物經過動脈后應經過組織液到組織細胞內，所以d是組織液，故B正確，D錯誤。

考點：本題考查內環(huán)境相關知識，意在考察考生對知識點的理解掌握和對圖形分析能力。

9.B

【解析】

試題分析：肺泡內只是人體內的外環(huán)境，A正確;顆粒物中的一些酸性物質進入人體血液，在血液中緩沖物質的作用下，血漿pH相對穩(wěn)定，B錯誤;PM2.5可能成為過敏原，其誘發(fā)的過敏反應屬于免疫異常，C正確;顆粒物進入呼吸道引起咳嗽屬于非條件反射，其中樞不在大腦皮層，在脊髓，D正確。

考點：本題考查內環(huán)境穩(wěn)態(tài)，意在考查考生理論聯(lián)系實際，綜合運用所學知識解決自然界和社會生活中的一些生物學問題。

10.C

【解析】

試題分析：病毒沒有有性生殖，所以沒有基因重組和染色體變異，只有基因突變，A正確;嚴重的嘔吐、腹瀉會導致水和鹽大量流失而破壞內環(huán)境穩(wěn)態(tài)，B正確;反復感染該病的主要原因是病毒變異性強，體內缺少對應的抗體和記憶細胞，C錯誤;機體發(fā)熱可能是產熱過多或散熱不暢造成，D正確。

考點：本題考查基因突變、免疫的功能、人體的水鹽平衡和體溫平衡的調節(jié)等知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系，形成知識網絡結構的能力。

11.(1)血漿組織液

(2)無機鹽、蛋白質(只答無機鹽也給分，只答蛋白質不給分)

(3)自由擴散 6 三

(4)②中含有大分子蛋白質，③一般不含有大分子蛋白質

(5)pH

【解析】

試題分析：(1)分析圖示可知：①是組織細胞，②是血漿，③是組織液，④是淋巴。

(2)②滲透壓即血漿的滲透壓的大小主要與無機鹽和蛋白質的含量有關。

(3)氧氣進入組織細胞的方式是自由擴散;紅細胞所攜帶的氧氣到達組織細胞①，依次經歷的生物膜是：1層紅細胞膜→2層毛細血管壁細胞膜→1層組織細胞膜→2層線粒體膜，即6層生物膜;有氧呼吸的第三階段，其過程是前兩個階段產生的[H]與氧結合生成水。

(4)③(組織液)、④(淋巴)的成分和含量與②(血漿)相近，最主要的差別在于血漿中含有較多的蛋白質，而組織液、淋巴中蛋白質含量很少。

(5)正常人的血漿pH為7.35～7.45，血漿的pH之所以能維持相對穩(wěn)定，是由于血漿中存在HCO3-、HPO42-等物質。

考點：本題考查內環(huán)境的成分及其關系的知識，意在考查學生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系的能力。

12.

(1)S區(qū)(2)由正變負不能B.C不會持續(xù)性興奮或抑制

(3)脊髓大腦皮層(4)厭氧⑤漿細胞內質網、高爾基體、線粒體

【解析】

試題分析：(1)該人能說話和大腦皮層言語區(qū)的S區(qū)有關。

(2)A有神經節(jié)且與感受器相連是傳入神經纖維，興奮時神經纖維由于鈉離子內流，膜外由正電位變?yōu)樨撾娢?。M應是傳出神經纖維上的，如果刺激M點A點不會發(fā)生該變化，因為興奮在B、C突觸處神經遞質只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜，而不能逆轉，故不能測到電位變化。若將該標本置于較高濃度的KCl溶液中，刺激A點，因為細胞外沒有鈉離子，A點也不會發(fā)生該電位變化。神經遞質可以引起突觸后膜興奮或抑制，正常情況下神經遞質作用后會被分解，此時不分解會使突觸后膜持續(xù)性興奮或抑制。

(3)痛覺產生時在大腦皮層，而低級神經中樞是在脊髓，所以在痛之前就會抬腳。但注射時并未抬手抬腳說明低級的神經中樞可以受高級神經中樞大腦皮層的控制。

(4)破傷風桿菌是厭氧型微生物。由圖可知細胞①-⑤依次是吞噬細胞、T細胞、B細胞、記憶細胞和漿細胞，只有漿細胞不能識別抗原。物質甲是漿細胞分泌的抗體，屬于分泌蛋白，其在核糖體上合成，內質網進行初步加工，高爾基體進行深加工，全程需要線粒體供能，有膜的細胞器是內質網、高爾基體和線粒體。

高二年級生物寒假作業(yè)答案解析（二）

一、選擇題

1、C2、D3、C4、C5、C6、B7、A8、A9、C10、B

二、非選擇題

1、(1)不正確，分裂方式不對(因為甲圖細胞表示的是有絲分裂，而乙圖表示的是減數(shù)分裂);細胞形態(tài)不對(甲圖是植物細胞，而丙圖表示的是動物細胞);染色體數(shù)目不對

(2)c、d

(3)DNA復制(或染色體復制)著絲點分裂

(4)間間期的時間最長

2、(1)S(2)b(3)4N③(4)

a.都不是

b.Ⅰ.正常的減數(shù)第二次分裂，2N個DNA平分給兩個子細胞，子細胞中DNA含量為N，一般不會形成DNA含量處在N與2N之間的細胞Ⅱ.基因突變是DNA結構的改變，不是DNA數(shù)目的變化

c.細胞衰老或發(fā)生染色體變異

(5)①胸腺嘧啶和脫氧核糖脫氧核糖核酸細胞核和線粒體

②高(或強)乙組細胞分裂旺盛，產生的細胞多，含有由3HTdR參與合成的DNA總量多

③3HTdR是合成胸腺嘧啶脫氧核苷酸的原料，后者又是合成DNA的原料

3、(1)DNA分子結構無限增殖有絲分裂

(2)分裂間RNA

(3)為無限增殖的癌細胞的生命活動提供大量的營養(yǎng)物質和氧氣

(4)具有多酚酶基因(可促進多酚的合成，減少BCL-XL蛋白的合成，促進癌細胞凋亡)