【導(dǎo)語(yǔ)】高二變化的大背景，便是文理分科（或七選三）。在對(duì)各個(gè)學(xué)科都有了初步了解后，學(xué)生們需要對(duì)自己未來(lái)的發(fā)展科目有所選擇、有所側(cè)重。這可謂是學(xué)生們第一次完全自己把握、風(fēng)險(xiǎn)未知的主動(dòng)選擇。更三高考高二頻道為你整理了《高二下學(xué)期歷史知識(shí)點(diǎn)》，助你金榜題名！

高二下學(xué)期歷史知識(shí)點(diǎn)（一）

1、智者學(xué)派產(chǎn)生的背景：

雅典等一些古希臘城邦，奴隸制民主政治發(fā)展到頂峰。雅典成為希臘政治和文化中心。人在社會(huì)中的地位日益突出，有些學(xué)者的研究越來(lái)越關(guān)注“人”本身。

2、智者學(xué)派的思想主張：

(1)以人和人類(lèi)社會(huì)為探索的主題，研究人類(lèi)，反思人類(lèi)自己。關(guān)注人與人之間的關(guān)系、社會(huì)組織、風(fēng)俗習(xí)慣和倫理規(guī)范等。

(2)強(qiáng)調(diào)人的價(jià)值。

(3)代表人物及主張：

普羅泰格拉提出“人是萬(wàn)物的尺度”，否定神的意志是衡量一切的尺度，樹(shù)立了人的尊嚴(yán)和權(quán)威。他的思想概括了智者學(xué)派的主要思想，體現(xiàn)了希臘文化人文主義的本質(zhì)。

二、美德即知識(shí)

1、蘇格拉底的思想主張：

(1)倡導(dǎo)“有思想力的人是萬(wàn)物的尺度”，希望重新建立人們的道德價(jià)值觀，以挽救衰頹中的城邦制度。

(2)提出“美德即知識(shí)”的思想。

(3)提出善是人的內(nèi)在靈魂，世界上沒(méi)有人自愿作惡，人之所以作惡是出于無(wú)知。

(4)教育對(duì)美德同樣重要，教育可以使人認(rèn)識(shí)自己靈魂之內(nèi)已有的美德。

2、影響：蘇格拉底對(duì)人性本身的研究，是人類(lèi)精神覺(jué)醒的一個(gè)重要表現(xiàn)，他使哲學(xué)真正成為一門(mén)研究“人”的學(xué)問(wèn)。

三、柏拉圖和亞里士多德

1、蘇格拉底的學(xué)生柏拉圖關(guān)注的焦點(diǎn)也是人類(lèi)社會(huì)，著有《理想國(guó)》一書(shū)，他根據(jù)智慧品德而不是按照出身，把每個(gè)人明確分工，各司其職，主張有正義感和理性的“賢人”統(tǒng)治國(guó)家。

2、柏拉圖的這種想法盡管有很多錯(cuò)誤，但他鼓勵(lì)人們獨(dú)立理性思考.為理性主義的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

3、柏拉圖的學(xué)生亞里士多德在很多學(xué)術(shù)領(lǐng)域取得了卓越的成就，成為古希臘最博學(xué)的人。他關(guān)注自然界和人類(lèi)生活，特別強(qiáng)調(diào)在整個(gè)自然界中，人類(lèi)是級(jí)的。

高二下學(xué)期歷史知識(shí)點(diǎn)（二）

1.代表人物及核心思想：(地主階級(jí)抵抗派)。

(1)林則徐：設(shè)立譯館，編譯《四洲志》、《各國(guó)律例》，成為中國(guó)近代開(kāi)眼看世界的第一人。

(2)魏源：編撰《海國(guó)圖志》，闡述了“師夷長(zhǎng)技以制夷”的思想。

2.概念：先進(jìn)的地主階級(jí)知識(shí)分子，從封閉狀態(tài)中走出來(lái)，摒棄傳統(tǒng)的夷夏觀念，率先提出向西方學(xué)習(xí)。

3.影響：引導(dǎo)人們關(guān)注世界形勢(shì)，解放思想。

二、“中學(xué)為體，西學(xué)為用”

1.背景：清政府面臨內(nèi)憂外患的形勢(shì)。

2.主張：他們提出“中學(xué)為體，西學(xué)為用”、“師夷長(zhǎng)技以自強(qiáng)”的思想。

3.目的：挽救清朝封建統(tǒng)治。

4.概念：封建綱常倫理為國(guó)家根本，用西方科學(xué)技術(shù)來(lái)挽救統(tǒng)治。

5.意義：將地主階級(jí)抵抗派的主張付諸實(shí)踐，邁出中國(guó)近代化的第一步。

三、維新變法思想

1.早期維新派：

(1)背景：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展，中國(guó)民族資本主義的發(fā)展。

(2)代表人物：王韜、鄭觀應(yīng)。

(3)主張：經(jīng)濟(jì)上主張發(fā)展民族工商業(yè)，與外國(guó)進(jìn)行商戰(zhàn);文化上主張興辦學(xué)校，學(xué)習(xí)西方科學(xué)知識(shí);政治上主張革新，實(shí)行君主立憲制。

(4)局限：沒(méi)有形成完整理論;沒(méi)有付諸實(shí)踐。

2.晚期維新派：

(1)背景：民族資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展，民族資產(chǎn)階級(jí)力量不斷壯大;民族危機(jī)嚴(yán)重;早期維新思想的影響。

(2)代表人物：康有為、梁?jiǎn)⒊?、譚嗣同、嚴(yán)復(fù)。

(3)主張：

①康有為：著作《新學(xué)偽經(jīng)考》、《孔子改制考》，借用經(jīng)學(xué)外衣，利用孔子權(quán)威來(lái)否定君主專(zhuān)制，主張君主立憲，為維新變法提供了合乎傳統(tǒng)文化價(jià)值的理論依據(jù)。

②梁?jiǎn)⒊喊l(fā)表《變法通議》，宣傳伸民權(quán)、設(shè)議院、變法圖存。

③嚴(yán)復(fù)：指出封建君主為“大盜竊國(guó)”，翻譯《天演論》提出“物競(jìng)天擇，適者生存”。

(4)實(shí)踐：1898年發(fā)動(dòng)戊戌變法，但最后結(jié)果失敗。

(5)影響：是近代中國(guó)民族資產(chǎn)階級(jí)探索救國(guó)救民真理的一次愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，是中國(guó)近代第一次思想解放潮流。