每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

九年級(jí)應(yīng)該怎么做篇一

前進(jìn)的路上，心兒早已奔向了那泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪的花海。瞧，那盤虬臥龍似的樹枝上，低垂著一朵白色的杜鵑花，宛若一位“猶抱琵琶半遮面”的少女，穿上綠色的長(zhǎng)裙，雪白的臉蛋，懷中還抱有棕色的琵琶，正羞羞答答地向外張望。

看，遠(yuǎn)處那一堆堆的杜鵑花在煙云中繚繞著，披上乳白的輕紗，親愛的杜鵑花，你們是在那飄渺的仙境里輕歌曼舞嗎?你們宛若彩虹，用五彩的彩帶，編織成地球的彩帶。高貴的紫色，可愛的粉色，熱情的紅色，純潔的白色，單純的黃色，還有……像一個(gè)五光十色的夢(mèng)，在春天生長(zhǎng)著，發(fā)芽著。

微風(fēng)輕拂，掀起杜鵑花的衣襟。那嬌小的花瓣在空中盤旋，輕輕地投入大地母親的懷抱中。地上滿鋪著杜鵑花堆成的“地毯”。把整座山包裹起來，顯得格外光彩照人。

走近仔細(xì)一瞧，杜鵑花花苞里似乎還醞釀著仙路瓊漿(露珠)，似乎一不小心就會(huì)溢出來。杜鵑花兒，你是正微笑地向我招手嗎?你用可愛的笑容，讓我忍不住親吻著你;你是那樣美艷動(dòng)人，讓我忍不住輕輕地?fù)崦愕幕ò辍?/p>

登上高處，你霎時(shí)變得雄偉壯麗，宛若浩浩蕩蕩的海洋，正驚濤澎湃地拍擊著海岸，又迫不及待地奔向遠(yuǎn)方。目之所及，哪里都堆滿了花。和潺潺的流水，你更容易使人沉醉，暫且不提你比河流更香甜，單憑你艷麗的色彩，你就足以讓人動(dòng)心。你是春天的音符，奏出了春天的樂章!

再見了，可愛的杜鵑花，我是多么希望再多看一眼你的美貌，認(rèn)我?guī)ё邿o盡的回味和無窮的想象。讓我們?cè)谶@春雨綿綿的春天，各自埋下一個(gè)夢(mèng)的種子。也許，在來年的春天，它便會(huì)生長(zhǎng)著，我們又會(huì)看得，春風(fēng)又把我們的另一個(gè)約會(huì)吹來了……

九年級(jí)應(yīng)該怎么做篇二

生活在這個(gè)世界上，所有的人都會(huì)！父女間，母子間，無論他們有沒有把握，他們總會(huì)。重要的是他們是否為自己的諾言而不斷努力！

諾，是一個(gè)初一的學(xué)生，他從小就失去了雙親，與祖母相依為命。特殊的環(huán)境使他過早地踏入那個(gè)充滿神奇的花花世界。十四歲的他學(xué)會(huì)了吸煙、喝酒，還經(jīng)常與一幫小混混在街上找事打架，儼然就是一個(gè)十足的“古惑仔”！

原來的班主任對(duì)他不管不問。

這學(xué)期換了一個(gè)新班主任，是一位年輕的女大學(xué)生，剛分配來的。大家叫她言老師。一進(jìn)班的門，年輕的老師便注意到了這個(gè)看似流里流氣的男孩。言老師想一些同學(xué)了解了諾的事情，知道了這個(gè)看似瀟灑的男孩背后的痛苦。

言老師經(jīng)常去諾家里看諾，還經(jīng)常把諾和他的外婆接到自己家吃飯。言老師沒要求諾做什么，要改變什么。但挪從這個(gè)年輕的老師的眼中看出：自己該改變了，該成為一個(gè)質(zhì)樸的陽光男孩，該成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。

一天，諾向言老師提出，言老師什么也沒說，只是莞爾一笑。

諾從那天開始為自己的而努力。在街頭少了那個(gè)嘴里叼著香煙，吐著煙圈的男孩；課桌前多了一個(gè)手拿書本刻苦學(xué)習(xí)的少年。為戒掉那些壞習(xí)慣，諾把自己關(guān)在家里半個(gè)月，斷了和那些混混的聯(lián)系?？稍趯W(xué)習(xí)上，諾就很吃力了，那些英文字母和阿拉伯?dāng)?shù)字同他似乎不曾相識(shí)，他得從頭學(xué)起。

功夫不負(fù)有心人，諾履行了自己的，祖母為他感到欣慰，同學(xué)為他感到快樂，言老師也為他感到高興。他變了，從一個(gè)不學(xué)無術(shù)，惹是生非的小混混變成了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的少年。，它是諾改變的動(dòng)力！

既然了，我們?yōu)槭裁床蝗ヂ男兴兀?/p>九年級(jí)應(yīng)該怎么做篇三

總是為我安排著一切，總是為我籌劃著全部，總是為我決定著所有。

或許，你總是為我著想，為我擔(dān)憂，但是，我真誠(chéng)的希望你能尊重我的選擇……

從小到大，我一直生活在母親的陰影下，她總是為我安排著一切，決定著所有，我的生活沒有獨(dú)立，沒有自由。當(dāng)我想穿上喜歡的衣服上學(xué)時(shí)，你總是一律否定；當(dāng)我想要和同學(xué)出去玩時(shí)，你總是一味阻攔；當(dāng)我下定決心要做我喜歡做的事情時(shí)，你總是不斷拒絕……

你希望我能遵守你為我設(shè)計(jì)的生活道路，你希望我能安穩(wěn)有序的去走完自己的人生?？墒?，你從來沒有顧及到我的感受！

記得一次政治課上，我們第一次學(xué)習(xí)和權(quán)利有關(guān)的知識(shí)，其中一個(gè)就是人格權(quán)。

人生在世，我們每個(gè)人都能享受平等做人的權(quán)利，都有權(quán)受到他人的尊重，作為一個(gè)未成年人，你的父母或許沒有把你看成獨(dú)立的個(gè)體，從而為你安排著一切，但是無論如何，她們都是愛你的！

是?。∥也坏貌怀姓J(rèn)，你是一位好母親，事事都為我著想，從不讓我有任何顧慮?？墒?，你在為我做這一切的同時(shí)也會(huì)讓我失去了很多。為此，我不懂得如何選擇，如何決斷，在是與非面前，我一直優(yōu)柔寡斷猶豫不決。所以，請(qǐng)尊重我的選擇！

請(qǐng)尊重我的選擇吧！隨著年齡的增長(zhǎng)，我已有能力去管理好自己，支配自己。不要讓我的眼神游移，不要讓我的步伐零亂，我要勇敢的踏步，邁向遠(yuǎn)方，去打造出更多的轟轟烈烈。

感謝你這么多年來對(duì)我的養(yǎng)育之恩。但是，我不能永遠(yuǎn)在你的翅膀下飛翔，不能永遠(yuǎn)在你的庇蔭下長(zhǎng)大。我應(yīng)該堅(jiān)守自己的信念在人生的道路上勇敢前進(jìn)！

媽媽，請(qǐng)尊重我的選擇。

九年級(jí)應(yīng)該怎么做篇四

黯淡了刀光劍影，遠(yuǎn)去了鼓角錚鳴。一回首，五千年已過。歷史的長(zhǎng)河中閃動(dòng)著無數(shù)偉大的身影，他們?yōu)樽约汗膭?，跳出人生最華彩的舞蹈。

風(fēng)飄飄，水?你一身素衣，撣一撣一路的風(fēng)塵，駕一葉扁舟，來到這古戰(zhàn)場(chǎng)——赤壁。烏臺(tái)詩案的苦楚，洛陽親友的思念，你頓覺寒意襲來，但你不愿向現(xiàn)實(shí)屈服，揮毫寫下“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪言和“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的佳話，你——蘇軾，為自己鼓勁，努力攀登文學(xué)高峰，成為一代文學(xué)大家。

“惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁”你身戴枷鎖，深情地回眸熱愛的山河，回首一想，面對(duì)官場(chǎng)的失意，面對(duì)謝太后的投降，你散盡家財(cái)，組織義軍，保衛(wèi)河山，寫下“臣本一片磁石心，不指南方誓不休”的壯語，怎奈寡不敵眾，你還是戰(zhàn)敗了，但你寧死不屈，用“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的詩句為自己鼓勁，成為千古名相。你——文天祥，為自己鼓勁，慷慨就義，雖敗猶榮，不愧為千古狀元中的狀元。

冰冷的琴鍵，寂靜的世界，你用一根木棒搭起了通往有聲世界的橋梁。情人的離去，失聰?shù)拇驌?，絲毫不能讓你這頭雄獅馴服。你已經(jīng)一無所有了，除了那五線譜上跳動(dòng)的精靈。你不向命運(yùn)低頭，用“我要扼住命運(yùn)的咽喉”為自己鼓勁你——貝多芬，為自己鼓勁，奏出華美的樂章，彈出命運(yùn)的最強(qiáng)音。

黯淡了刀光劍影，遠(yuǎn)去了鼓角錚鳴。歷史的長(zhǎng)河中那一個(gè)個(gè)偉大的身影告訴了我，面對(duì)挫折，人要學(xué)會(huì)為自己鼓勁。為自己鼓勁能幫助你書寫絢麗詩篇，成就千古傳奇，奏出命運(yùn)交響！

九年級(jí)應(yīng)該怎么做篇五

“你怎么能這樣？”媽媽把我拽回了家。一進(jìn)家門，“啪”的一聲，我的臉上就有了一個(gè)偌大的巴掌印，我捂著臉跑跑回了自己的房間。我被擋在山這面已太久了，我似乎已失去了辨別能力，我將自己鎖在屋里。玩不到游戲的傷心，挨打的難過，奶奶去世的悲傷，所有這些都在狠狠地噬咬著我的心，我真的無可救藥了嗎？抬起頭，看到了奶奶的照片，不禁又想起了奶奶的話：小妮你要加油啊。不要害怕被絆倒，勇敢的向前沖吧，遇到困難，奶奶告訴你，就算爬著也要爬過去。

想到這些，我的眼淚啪嗒啪嗒往桌子上滴下來，低下頭又看到了報(bào)紙上那條五歲殘疾男孩堅(jiān)持上學(xué)報(bào)道，我的心頭一顫，我懂了。

我站起來跑向門外，抱著父母說：對(duì)比起，我錯(cuò)了！

“知錯(cuò)就好，就剩一星期了，快去復(fù)習(xí)吧！”“嗯！”我又捧起了那三個(gè)星期沒見的書本。

考試也如約而至。

領(lǐng)通知書的那天，天氣格外晴朗。我仿佛聽到了奶奶在對(duì)我說：“小妞，你很棒！沒有向挫折低頭”。我成功的翻越了那座山！

九年級(jí)應(yīng)該怎么做篇六

門前向陽的向日葵，綻放正盛。

早晨起來，洗漱過后，我出門去看這個(gè)朦朧不清的世界。

大霧籠罩著一切，大自然的一切寂靜無聲。才出頭的太陽便照向那一簇向日葵。我想起那一個(gè)晚上，我熬夜認(rèn)真地完成了“口語易”的比賽素材，結(jié)果卻不盡人意。

簌簌落下的眼淚，心里百感交集。有為自己努力的驕傲與自豪，也有挫敗的滋味，有曾經(jīng)的自信的嘲笑，也不乏痛苦的折磨，更多的是愧疚。我對(duì)不起那些辛勤付出給我鼓勵(lì)的老師，對(duì)不起對(duì)我滿懷期望的媽媽，也對(duì)不起自己。

這場(chǎng)比賽的落選，無疑給了我自信心很大的挫傷。

這向陽的向日葵讓我想起了那時(shí)對(duì)比賽信心滿滿的我，眼淚就似關(guān)不住閥門的水龍頭一樣，不停地往下流。

霧水弄濕了我的頭發(fā)，我用手輕輕捋去那小小水珠。突然，我想起了我看過的一部電視劇--《千金歸來》，里面的女主角沈長(zhǎng)清最愛的便是這向日葵。她說：“不要被打倒，要像向日葵一樣永遠(yuǎn)面對(duì)著太陽微笑。”我想我的故事并沒有她那般曲折，沒有什么好說的。

從那以后，我便愛上了向陽的向日葵，愛的不僅僅是它的形貌，更是它向陽的個(gè)性。

這不過是我成長(zhǎng)的一個(gè)小小的磨難，而且通過這次的比賽，我更能了解到了自己在口語方面的缺陷。所以我并不是一無所獲。

佇立在這簇向日葵前的我學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)這次的失敗，雖然心里還是很難受，卻至少有了面對(duì)前方的信心和力量。

要活的像向日葵一樣向陽樂觀，要永遠(yuǎn)面對(duì)太陽微笑；即使烏云遮住了太陽，自己也要做自己的小太陽……

九年級(jí)應(yīng)該怎么做篇八

緊張的初三，學(xué)習(xí)和生活都排的滿滿地。晚上吃完飯，我長(zhǎng)長(zhǎng)的喘了口氣，伸了伸懶腰，決定下樓去透透氣。

在小區(qū)的跑道上慢跑著，大腦里沒有一點(diǎn)思緒。突然間，我看到了小區(qū)湖邊上那棵我最喜歡的柳樹，雖然已是深秋，它還是那么高大、那么頑強(qiáng)。

記著每每到春天，伴著習(xí)習(xí)涼風(fēng)和縷縷春風(fēng)，它會(huì)重新變的有活力了，重新變得又生機(jī)了，自從立春以后，它的枝條漸漸的變綠了、樹干漸漸變亮了，就連不起眼的樹根都變得那么有生機(jī)。幾天以后它的枝條上就會(huì)開始有小的綠色的疙瘩了，沒錯(cuò)這就代表了春天真的到來了，因?yàn)榱鴺涫谴禾煲院蟮谝粋€(gè)變綠的，“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，不知從什么時(shí)候葉子長(zhǎng)出來了，是那么的綠、那么有活力、那么有生機(jī)。

到了夏天，柳樹就更惹人愛了，當(dāng)火辣辣的太陽升高了的時(shí)候、當(dāng)氣溫升高的時(shí)候、柳樹下總是有一方陰涼，沒有那么密，美的讓人看不到更美的景色，它是那么的朦朧，想讓你看一眼更美的遠(yuǎn)山，似看非看才是最有意境的。

當(dāng)秋天來臨的時(shí)候，其他時(shí)尚的葉子都要么變黃、要么變紅，然后在紛紛的落下，可柳樹不一樣，它既不變黃也不會(huì)落下，它不想屈服于秋風(fēng)，它從不向任何人示弱，它有一身傲骨，但從不攀比、行不好勝，只是默默地、默默地給春天一份綠意、給夏天一份活力、給秋天一份魅力。

冬天當(dāng)萬物都是一片冷淡的時(shí)候、當(dāng)這個(gè)季節(jié)沉默的時(shí)候，當(dāng)一切都屈服于冬天的時(shí)候，它卻用它的毅力、用它的傲骨、用它的決心在風(fēng)雪之中毅然不動(dòng)頂著風(fēng)雪。

柳樹，對(duì)，就是你，你用你的綠意改變了整個(gè)春天的風(fēng)采、你的傲骨改變了秋天的風(fēng)度、你的溫暖感化了整個(gè)冬天。

每每看到你，我心雀躍！

九年級(jí)應(yīng)該怎么做篇九

步入九年級(jí)后，時(shí)間似乎變得更加緊張，以前用來打游戲看電視的時(shí)間現(xiàn)在都用來做題和背書了。九年級(jí)是重要的一年，是逐夢(mèng)道路的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，九年級(jí)，我將這樣過……

在挫折中度過

九年級(jí)是為夢(mèng)想拼搏的一年，這一年中，難免會(huì)遇到挫折和困難，在我身處困境的時(shí)候，千萬不能放棄自己，沒有挫折、困難的人生是不完整的，是毫無意義的，只有通過自己的努力，拼搏換來的`結(jié)果才是自己想要的。遇到挫折時(shí)，想想為我們無私奉獻(xiàn)的父母，在我們身旁一直鼓勵(lì)著我們的好朋友、家人、老師，你覺得自暴自棄就是對(duì)他們的回報(bào)嗎?

在期待中度過

不知道你期待了今年多長(zhǎng)時(shí)間，我已經(jīng)期待了兩年，從七年級(jí)開始就在為今年做鋪墊，為夢(mèng)想做鋪墊。九年級(jí)，我滿懷期待迎接中考，它承載了我所有的希望。期待著自己變得更加優(yōu)秀、更加努力、不斷地為夢(mèng)想前進(jìn)，取得更加優(yōu)異的成績(jī)。

在努力中度過

從吵吵鬧鬧的教室變成書聲朗朗的教室，從嬉戲玩鬧的課間變成認(rèn)真學(xué)習(xí)的課間，在不知不覺的變化中，硝煙的味道日益濃厚。我處在九年級(jí)就應(yīng)該為自己的夢(mèng)想去拼搏去努力。我最向往的生活就是考上理想的高中，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，家人開心我也開心。我會(huì)多給自己一些壓力，這些壓力將會(huì)是我前進(jìn)的動(dòng)力。

今年是重要的一年，是決定命運(yùn)的一年，希望所有初三的同學(xué)都能夠扛住中考的壓力，一起迎接它的到來!

只要一聽到“寒假”二字，我就很興奮，特別是這學(xué)期之后的寒假，要知道，它可是我中學(xué)時(shí)代的第一個(gè)寒假呀!從現(xiàn)在起，我就認(rèn)真的籌劃一番，既要得到充分的休息，也要利用它來好好地充實(shí)自己。

首先，我要在溫暖的被窩里酣睡。俗話說，人不睡，就乏困。上學(xué)時(shí)，每天早出晚歸，天不亮就起床，天天乏困。課堂上我老打瞌睡，老師、同學(xué)都說我快成瞌睡蟲了。沒辦法，等熬過了這幾天，我就足足睡它個(gè)三天三夜不睜眼。睡足之后，就開始我的第二項(xiàng)計(jì)劃：學(xué)英語。

學(xué)英語，可是我這個(gè)寒假的“重頭戲”。前兩天，我在報(bào)紙上看到這樣一則消息，說有一位70多歲的老大爺，在中國(guó)勝利申辦奧運(yùn)會(huì)之后，就一直苦學(xué)外語，現(xiàn)在已能說一口流利的英語了。我看了特感動(dòng)，我也準(zhǔn)備學(xué)一口流利的英語，爭(zhēng)取早點(diǎn)成為一個(gè)小小“英語通”。為此，在寒假里，我要認(rèn)真地學(xué)語法，掌握1000個(gè)以上的單詞，堅(jiān)持閱讀簡(jiǎn)單的英文作品。同時(shí)，也要多聽英語磁帶，練習(xí)日常會(huì)話，提高口語表達(dá)能力，為2008年進(jìn)京當(dāng)個(gè)義務(wù)小導(dǎo)游打下基礎(chǔ)。

除了苦學(xué)英語，我還要利用寒假大飽眼福，閱讀一些文學(xué)名著，如《格林童話》《童年》《西游記》《哈利●波特》等。在這個(gè)寒假，我也會(huì)遨游在文學(xué)的海洋中。

當(dāng)然，寒假中還有我們中國(guó)人民的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)。今年的春節(jié)。我要同爸爸媽媽一起回老家陪爺爺奶奶過年。我要用這學(xué)期節(jié)省下來的零花前給爺爺買一瓶好酒，給奶奶買一雙溫暖的棉鞋，向他們表達(dá)我的一點(diǎn)點(diǎn)孝心。

在這個(gè)寒假，我打算做的事還有許多許多，我要充分地利用它，合理地支配它，使我的寒假生活過得充實(shí)而有意義。

春節(jié)是我們中華民族一年之中最重要節(jié)日。我稱春節(jié)有三件事：年夜飯、看春晚、貼春聯(lián)，而今年的春節(jié)，我有幸全都參與了。

在十一的烹飪社團(tuán)里，我學(xué)到如何治做西式點(diǎn)心，而我的家人們?nèi)徊恢敲唇裉炀褪俏乙徽股硎值臅r(shí)候了。當(dāng)大人們都在聊天的時(shí)候，我悄悄溜進(jìn)廚房，把我事先藏好的食材都拿了出來：低筋面粉、白砂糖、雞蛋、食拉油、牛奶、紙杯。

我搓了搓手，挽起袖子，“開工!”我首先取了三個(gè)雞蛋，把蛋黃和蛋清分開，這是我最干不好的步，只要沒分清就全都?xì)Я?，所以我分的時(shí)候尤為謹(jǐn)慎，所幸，這次沒有浪費(fèi)一個(gè)蛋。

其次，蛋清中放入40克白砂糖，然后打到硬性狀態(tài)，就是蛋清能拉出一個(gè)角。然后取20克色拉油，20克白砂糖放入蛋黃中，攪拌均勻。再取40毫升牛奶，放入蛋黃液中，攪拌均勻。蛋液中放入55克面粉，用攪拌的方法，攪拌均勻至沒有顆粒。將烤箱調(diào)至180度預(yù)熱十分鐘。后面就很簡(jiǎn)單了，把蛋清液倒入一半在蛋黃中，翻拌攪拌，再倒入另一半，翻拌攪拌至沒有顆粒狀態(tài)。最后將它們倒入紙杯，烤20分鐘，等它出來就大功告成了!

我迫不及待的把它們拿給家人們品嘗，他們都詫異地問：“這是你做的?”我期待的點(diǎn)點(diǎn)頭，“太好吃了!”我得意的笑了笑，心里卻比蜜還要甜。

就這樣，我邊吃杯子蛋糕，邊看著春晚，有說有笑，其樂融融。我一時(shí)興起，要給大家朗誦《在山的那邊》，其實(shí)，這個(gè)我早就背熟且練好了，只是怯于在眾人面前朗誦，在十一學(xué)校過元旦那天，我充分展示了自己，鍛煉了自己。以至于，在家長(zhǎng)們面前毫不羞怯，充分的融入進(jìn)那個(gè)環(huán)境里，生情并茂的朗誦完畢，隨即，掌聲震動(dòng)。

這還沒完，猜猜我待會(huì)兒去干嘛?是去寫春聯(lián)。因?yàn)榻衲晔请u年，所以我寫了一個(gè)：大圣鳴金辭舊歲，雄雞唱曉慶新春。橫批：雞傳佳音。

好了，今年我的春節(jié)就是這樣，平凡而又多采，你呢?

人生，始終充滿戰(zhàn)斗激情。——惠特曼

你也許想過：生命是寶貴的，人生很短，那人的一生應(yīng)該怎樣度過呢?我確實(shí)也思考過這個(gè)問題。我認(rèn)為：人的一生，絕對(duì)不能虛度!

九年級(jí)應(yīng)該怎么做篇十

親情，就像迷茫中的一塊指路牌，為你指引前方的道路；親情，就像一盞燈，照亮你應(yīng)走的人生；親情，就像一杯茶，能夠溫暖你的

我的母親是一位平凡的婦女，但在她平凡的一生中，我看到了她不平凡的一面。

記得小學(xué)一年級(jí)是，我與同學(xué)一起在操場(chǎng)上玩。突然，我似乎被一股力量推倒，下巴撞在一塊石頭上。同學(xué)把我送到醫(yī)務(wù)室，老師說要去醫(yī)院縫針。

母親得知這個(gè)消息后，放下手中的家務(wù)，以“超光速”沖到醫(yī)院。

在病床上，我十分害怕。我看到醫(yī)生正在擺弄一根針，頓時(shí)，害怕化作了無數(shù)淚水涌出眼眶。

此時(shí)，母親跑進(jìn)病房，拉住我的手，不停地安慰我說：“別怕，不會(huì)有事的！媽媽在你的身邊，我會(huì)永遠(yuǎn)陪你！”我停止了哭聲，轉(zhuǎn)過頭望著母親的眼睛。我第一次發(fā)現(xiàn)，母親的眼睛是那么大，那么明亮，那么迷人。漸漸地，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

我只依稀記得，我躺在一個(gè)溫暖的，結(jié)實(shí)的背上。它在輕輕地?fù)u動(dòng)著，就像一個(gè)搖籃，卻沒有把我吵醒。

醒來是，我已經(jīng)躺在家里柔軟的床上。此時(shí)，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，是誰將一小勺甘露放進(jìn)我的口中，是誰用關(guān)懷的眼神化解我傷口的痛。是她---我最敬愛的母親。

雖然她問了我很多問題，我卻沒有回答。我不想讓自己的說話聲打破這時(shí)的寧靜。我在想，如果時(shí)間能停留，就請(qǐng)讓它停留在這一刻。

窗外，星星睜著眼睛注視著那里，月亮將最皎潔的月光灑進(jìn)這個(gè)溫馨的小屋。他們很安靜，似乎也不想打破這份寂靜。

親情，舊像一顆蜜糖，給你甜蜜的味道；親情，就像沙漠中的一汪清泉，能夠在你困難時(shí)幫忙你；親情，就像一艘輪船，載著你起程遠(yuǎn)航。

親情，就是陰云永遠(yuǎn)也遮不住的一片晴空！

九年級(jí)應(yīng)該怎么做篇十一

今天我講話的題目是：我的初三這樣度過。

初三的同學(xué)們，現(xiàn)在我們正值青春年少，我們有靈敏的思維，有對(duì)知識(shí)的渴求，有著滿腔的熱血，正是學(xué)習(xí)的大好時(shí)光！

所以，作為初三的學(xué)生，我認(rèn)為這重要的一年我應(yīng)該這樣度過：

首先我要充分相信自己，不斷為自己打氣，因?yàn)樽孕攀峭ㄏ虺晒χT的鑰匙。

其次，我要保持對(duì)知識(shí)堡壘進(jìn)攻的態(tài)勢(shì)，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，不斷積累并擴(kuò)充自己的知識(shí)面，孜孜不倦地吮吸著知識(shí)的甘露。我要珍惜每一天，不讓他從我指尖滑落，真正領(lǐng)會(huì)一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰這句話的真諦。

此外，目標(biāo)是一個(gè)人前進(jìn)的方向，是通向成功的指路燈。若沒有目標(biāo)，就如一葉失去方向的孤舟，漂泊不定，永遠(yuǎn)無法到達(dá)勝利的彼岸。所以我會(huì)樹立一個(gè)目標(biāo)，為之不懈奮斗。

當(dāng)然，在這初中最后一年的學(xué)習(xí)道路上，一定會(huì)崎嶇不平，充滿險(xiǎn)阻，我將以樂觀、積極的態(tài)度去面對(duì)。俗話說得好：困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，因此，我要同它斗爭(zhēng)到底，用自己鋼鐵般的意志去戰(zhàn)勝它。

另外，我還要張揚(yáng)自己的個(gè)性，全面發(fā)展自己，不做知識(shí)的奴隸，要做知識(shí)的主人，讓自己活力四射。

一年后，當(dāng)我回首時(shí)，我希望我是問心無愧，不帶任何遺憾的。

謝謝！

九年級(jí)應(yīng)該怎么做篇十二

如果，可以，回到過去，牽手的你我，能不能，握緊時(shí)間的溫度?！}記

獨(dú)自漫步在學(xué)校操場(chǎng)上，周邊靜謐，大家都在教室里，埋頭讀書。我就一個(gè)人。

秋風(fēng)有意無意地掠過天際，染紅了樹上的葉子。它們按捺不住風(fēng)的折騰，放開手，無力地隨風(fēng)墜落，本以為，葉子就這樣，結(jié)束枯萎蕭衰的生命。無奈風(fēng)再襲起，葉子改變下落的趨勢(shì)，上飄。風(fēng)揚(yáng)的落葉在空中盤旋，樣子，有些許迷人，像一群蝴蝶掀動(dòng)著柔軟的雙翼，忘情地跳，生命的最后之舞。

那棵，被遺棄的樹，葉子的離去，取了它的旺盛和活力，只殘留下，零散幾片仍掙扎呻吟的敗葉和胡亂的枯枝。明年吧，你又能恢復(fù)繁茂的姿態(tài)，仍會(huì)有許多翡翠般的新葉聚攏于你身上。然而，我，還能不能看到呢？

今年，要中考了。學(xué)習(xí)程序很繁多。心很疲憊，卻不容松懈。過去，對(duì)于讀書，我一貫采取“能拖則拖”的方式?？偸菬o知的以為：時(shí)間還有很多……固執(zhí)地相信自己能留住時(shí)間的影子。

瞬間，我在夢(mèng)里驚醒，不能再欺騙自己了，就算自己不想承認(rèn)，時(shí)間也不會(huì)因此而放慢步履，還是，會(huì)一分一秒地過去，不再?gòu)?fù)返?！傲魉疅o痕/聆聽落葉的傾訴/紅塵往事/彌漫起漣漪無數(shù)/星空無語/守望燦爛的孤獨(dú)/人約黃昏/翩翩不再少年路……”耳畔忽然回響起這首歌，內(nèi)心也莫名地涌起一股感動(dòng)。

未來會(huì)怎么樣，沒有人能夠預(yù)料。只是，現(xiàn)在，該努力了。不管過去有沒有付出過，現(xiàn)在，真的該努力了。我不想辜負(fù)人生中朝氣蓬勃的青春，不能摒棄這剩余的微薄時(shí)間。

奔跑，往我教室的方向。這一刻，我只想永遠(yuǎn)不停地奔跑，在我的人生里。

九年級(jí)應(yīng)該怎么做篇十三

“如果再遇到類似的事情，我還會(huì)這么做。”這件事情雖然已經(jīng)過去兩年了，但我仍然記憶猶新。

學(xué)校給我們布置了實(shí)踐作業(yè)，就是利用雙休日在自己家小區(qū)撿垃圾，并且要拍照片上傳。周末清晨，在媽媽的催促聲中，我戀戀不舍地離開了暖暖的被窩，從頭到腳包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，“全副武裝”下樓準(zhǔn)備干活。

剛一出樓門，凜冽的寒風(fēng)迎面刮來，我被凍得一縮脖子，不由自主地把身上的衣服又緊了緊。“好冷?。　蔽覄偤蛬寢屨f了一句，白色的煙霧伴隨著聲音從我口中噴出，“真好玩?！?/p>

“哇，前方高能預(yù)警，發(fā)現(xiàn)目標(biāo)?！币粋€(gè)白色紙團(tuán)被我撿起放進(jìn)垃圾袋?！皷|南方向30度，前進(jìn)。”我玩得不亦樂乎，朝著下一個(gè)目標(biāo)跑去。

十分鐘過去了，寒冷消磨光了我的興致，媽媽看到了就說：“孩子，來站這兒，把這個(gè)塑料袋撿起來，媽媽給你拍照?！蔽液芘浜系呐耐暾掌?，媽媽說：“走吧，天氣太冷了，任務(wù)也完成了，我們快點(diǎn)回家吧?！?/p>

是啊，好冷啊，我剛想和媽媽回家，突然想到：不行，我的任務(wù)還沒有完成呢，我的目標(biāo)是清理整個(gè)圓廣場(chǎng)，可不能因?yàn)樘鞖饫渚桶胪径鴱U呀?！皨寢專覀兊?任務(wù)還沒完成呢，不能回去?！蔽曳磳?duì)道?！安畈欢嗑托辛?，咱們撿了垃圾，也拍照了，快走?！眿寢寛?jiān)持說?！安蛔?，老師告訴過我們，做事要有始有終，而且我們下樓撿垃圾也不是為了拍照應(yīng)付交作業(yè)呀，我們是為了讓小區(qū)有個(gè)整潔的環(huán)境。”媽媽有點(diǎn)生氣了：“你不走我走啦，自己撿吧?！?/p>

望著媽媽的背影，我倔強(qiáng)地轉(zhuǎn)過身，繼續(xù)撿起圓廣場(chǎng)的垃圾。天氣太冷了，我不停的哈氣，想讓凍僵的手指恢復(fù)靈活。為了讓自己暖和些，我一邊跑，一邊低頭彎腰撿垃圾，一張、兩張，一團(tuán)、兩團(tuán)，功夫不負(fù)有心人，半個(gè)小時(shí)過去了，整個(gè)圓廣場(chǎng)的垃圾都被我撿干凈了。

回到家，媽媽心疼地幫我暖著凍僵的手指：“凍壞了吧，下次看你聽不聽話?！薄跋麓卧儆龅竭@種事，我還是會(huì)這么做的?！蔽覉?jiān)持道。

九年級(jí)應(yīng)該怎么做篇十四

有一次，我在樓下玩累了，準(zhǔn)備回家。

在電梯里，除了我和媽媽，還有三個(gè)裝修工叔叔，其中一人提著水泥板、刷子和油漆，旁邊還有兩個(gè)裝修工叔叔，手里都拿著油漆刷子，穿著帶著粉塵和油漆的衣服，腳上的靴子也沾上好多灰色的水泥，還一動(dòng)不動(dòng)地站著。當(dāng)時(shí)，我嫌他們太臟，怕弄臟了我的新羽絨服，于是，我后退了幾步，心里還想：他們也太臟了點(diǎn)吧，怎么不換一件干凈一點(diǎn)的衣服，想到這里，我噘了噘嘴。

等幾名叔叔出去后，我皺著眉頭對(duì)媽媽說：“媽媽，剛才上來的那三個(gè)大塊頭怎么這么臟啊？臉也不洗，頭發(fā)打結(jié)了，衣服上還有怪味?！?/p>

媽媽耐心地對(duì)我說：“孩子，那幾個(gè)叔叔身上雖然臟了點(diǎn)，但那是勞動(dòng)的印記，是光榮的印記。”

“哪兒光榮了？”我疑惑不解地問。

“孩子，”媽媽微笑著對(duì)我說，“這些印記是裝修工叔叔勞動(dòng)獲的，不是自己畫上去的。所以，媽媽希望你不要嫌棄他們，而是去贊美他們，歌頌他們，而且如果沒有他們的辛苦勞作，哪有我們漂亮的房子呢？”

“嗯嗯，沒有沒有。”我搖了搖頭。

媽媽緊接著說：“所以我們才不能嫌棄他們呀?！甭犕陭寢尩囊幌挘蚁?，原來裝修工叔叔這么重要啊，看來我剛才的行為真是不對(duì)啊。對(duì)不起，裝修工叔叔，我在心里給裝修工叔叔道了個(gè)歉。

這件事發(fā)生后，我就再也沒有嫌棄過裝修工叔叔了。

又有一次，我在電梯里碰見幾名裝修工叔叔，他們手里提著工具箱，還滿頭大汗，身上散發(fā)出一陣汗味。不知為什么，這次見到他們，我感覺他們的背影好高大，連身上的汗味都比以前好聞了。等他們除了電梯，不由得向他們敬了個(gè)少先隊(duì)隊(duì)里，還豎起了大拇指。

九年級(jí)應(yīng)該怎么做篇十五

金烏西墜，昏黃了無數(shù)舊時(shí)光的你，含笑落寞，彼岸有燦爛的煙花，你在闌珊處驀然回首，牽住我的袖，馨香一路?！}記

橫絕千年未然，凝結(jié)百練詞章，那絲殷紅的時(shí)光之鏈，穿越滾滾煙沙，割開時(shí)間的經(jīng)緯，于是在我心頭結(jié)了千千細(xì)密的結(jié)索。

還記得是年幼的女童，蜷縮在空白的盡頭，于是你來了，帶來自古無名的風(fēng)，一頁一頁的婆娑影綽了一個(gè)朝代又一個(gè)盛世的風(fēng)華，墨痕如昨，血淚殷然，你牽了我的袖，行走于空白之中的水墨山河，覽宋夜高懸的明月，賞唐朝綻璨的繁花，“歌窈窕之章”的灑脫超然，“呼作白玉盤”的溫柔浪漫，于是你笑，從沙場(chǎng)的“黃花分外香”到小樓的“落木蕭蕭”你牽著我的袖，一路走過古舊的未央，滿口余香。

還記得夜叉池上相思之月，還記得塔樓上幻去的鐘聲，你牽著我，從巴黎輾轉(zhuǎn)東京，再?gòu)牡湹接?，新年的炮聲與喜氣中，你我雙眸帶淚，只因?yàn)槟莻€(gè)婦人最后的悲冷無奈;宴后的興奮之時(shí)，你我共同顰眉，只因?yàn)槟莻€(gè)遺失了的假項(xiàng)鏈;你又渡過一頁，那個(gè)令人食指大動(dòng)的食單又被你藏在隨園的哪里?你赤了腳，牽我入園，風(fēng)燈高懸，這里是不是李笠翁的花園?于是你笑，牽我走過一頁又一頁，無盡的時(shí)空，穿梭無憂。

蛻盡青澀，還記得那個(gè)少女徘徊在懵懂的星空，于是你又一次翩翩而至，牽了我的袖，蕩漾在放歌的星洲，我拂過細(xì)碎的荷風(fēng)，于是“最是那一低頭的溫柔”，你信手拈花，在蕩滌了塵埃的江南“回首煙波十四橋”在破曉之前你我伏在潺潺河邊，聽那“半輪雞唱五更殘”;在章臺(tái)路驛，你我踮腳守候“昔日青青今在否”于是你笑，濃霧散去，你牽了我的袖，游走在月明的夜里，我無懼無恐。

阡陌百轉(zhuǎn)，時(shí)間流逝，有你的笑，昏黃了一頁又一頁古老而溫柔，廣袤的夜，茶香墨香氤氳不熄，是你伴我一路啊，精心裁過時(shí)光的邊角，是你牽了我的袖，領(lǐng)我在落寞迷茫中追尋光明與智慧，于是你笑，隱在一頁又一頁的涓涓里，生生不息。

還好，那就讓我用力回握你吧。

一路有你。

九年級(jí)應(yīng)該怎么做篇十六

初三了，總覺得日子不如以往，總感覺多了什么或是少了什么。

提起那擱置多時(shí)的筆，心中頓生慨嘆。但想起黑色的六月已經(jīng)一步步逼近，我不得不又把頭深深的埋勁書本中。

那曾經(jīng)給我?guī)頍o數(shù)鮮花和掌聲的各種證書頃刻間演繹成淚水，迷茫成眼前的燭光月色…

面對(duì)初三我必須選擇，或者放棄。放棄意味著新的選擇，選擇意味著否定了以往。這兩者之間的權(quán)衡令我迷茫。初三了，一定要在文學(xué)與學(xué)業(yè)之間選擇其一么？

詩歌背后的那份繁華似乎已經(jīng)蕩然無存，散文“不散”的形神結(jié)合似乎也失去了原有的凝聚力。月考近在咫尺，中招，也赤裸裸的擺在我們的面前。

其實(shí)我明白，即使我折合所有的日夜拚了命的學(xué)習(xí)最終也未必能夠通過獨(dú)木橋。也無法在揮灑出昨日的風(fēng)采……

只要山水還在，只要還有光明，即使我再也沒有別的任何東西我也不會(huì)放棄對(duì)陽光的追求?？墒亲非蟊晃议g歇性的擱置了。我從然不知道自己是對(duì)是錯(cuò)，但是我只能如此了……

真羨慕那些走過獨(dú)木橋的莘莘學(xué)子，看他們揮灑自如的文筆，我壓抑住自己想寫些什么的沖動(dòng)。聽他們談?wù)撟约旱膲?mèng)想的時(shí)候，我總是習(xí)慣性的把頭伸向窗外，呆呆的望著遠(yuǎn)方…… 真的，或許只有走過去，天才是亮的。陽光才是燦爛的……

于是，我放棄。我放棄文學(xué)。雖然這意味著我將一無所有。

我無悔。

初三了，讓我們都挺起胸膛接受這人生最美麗最殘酷的現(xiàn)實(shí)。即使我們最終也沒有能夠順利通過我們?nèi)匀挥匈Y格笑。相信，六月的陽光會(huì)為我們導(dǎo)航，那時(shí)候，陽光下最富足的人們，就是我們自己……

面臨中考，我應(yīng)選擇什么。放棄什么？

未來是個(gè)未知數(shù)，無論你的選擇如何，只要你不后悔，它總是公平??！ 簡(jiǎn)評(píng)：面對(duì)壓力和抉擇我們都有很多無奈。

九年級(jí)應(yīng)該怎么做篇十七

這天，母親節(jié)，親情，是最崇高最美麗的愛。母親對(duì)我那樣關(guān)心，那我對(duì)母親的感謝是怎樣的呢

這天，習(xí)慣地看看日歷：啊!這天母親節(jié)。我趕緊拿著錢去上學(xué)。一路上，我猜想著該送什么給母親才好。母親節(jié)送禮物給媽媽但是我三年來雷打不動(dòng)的習(xí)慣。

說起母親節(jié)，我三年前就聽到了。那時(shí)真幼稚，就送了自己寫的一封嫩稚的信。媽媽握住信，還是很高興。前年，我送了一瓶很亮麗的指甲油，晶閃閃的，透明中閃耀著晶粉的光芒。媽媽同樣很喜歡。去年呢，我別出心裁，送了8朵美麗的康乃馨給媽媽，媽媽聞著花，緊緊地抱著我。

今年，我是初一的學(xué)生了，學(xué)會(huì)了一門非凡的廚藝，便決定煮一頓美味的大餐送給全家。但對(duì)于媽媽來說就是這次的母親節(jié)禮物了。

出門買菜了，我提著籃子蹦蹦跳跳地穿越大街小巷，來到市場(chǎng)。那里熱鬧急了，人來人往的，此刻我真的很后悔我不肯吃飯，長(zhǎng)得那么矮，總是被高大的人壓著。那里的蔬菜又新鮮，種類又多，看得我眼花繚亂。我提著一籃又一籃的食物，差一點(diǎn)食物就把我壓倒了。瞧，那里人山人海的。于是我便擠了進(jìn)去，地上擺著一束一束地鮮花，美麗急了!我買了一束康乃興。提著那么多事物，我笨重地回家了。

媽媽回來了，她看見滿桌子都是美味佳饒，直流口水?！俺燥埩?，吃飯了!”我提高嗓門大聲喊。全家吃了都表揚(yáng)我，個(gè)性是媽媽。

我不明白我的廚藝有多好，但比不上媽媽。為什么媽媽都表揚(yáng)我，媽媽的關(guān)心，媽媽的愛心令我感動(dòng)!那時(shí)候感覺眼淚汪汪的，還有點(diǎn)心酸。想著，想著……

九年級(jí)應(yīng)該怎么做篇十八

文史類的學(xué)科清晨記，早晨記憶力好一點(diǎn)，語文科目英語思品，要計(jì)劃好。理工科的數(shù)理化要重視了解與應(yīng)用，要做一定的習(xí)題，但是切勿刷題，一般跟著教師的步伐走，完成教師的要求和任務(wù)就行了。

上課要用心聽，重視了解，不要整節(jié)課忙碌寫筆記。有的學(xué)生寫筆記很用心，我之后問她都明白了嗎，筆記再看了嗎，他說便是怕沒聽得懂漏掉了才記的，因?yàn)闀r(shí)間緊，再看得非常少。寫筆記的時(shí)間用于吸收教師講的東西不好嗎?當(dāng)堂課都聽明白了，都了解了，比啥都關(guān)鍵!自然，當(dāng)初沒了解清晰的、特別的，適度抓關(guān)鍵記一下是必需的。課堂上要主動(dòng)發(fā)言、思考，沒有通過自己的邏輯思維，教師說得再清晰也不能變成你的知識(shí)。

教師計(jì)劃的作業(yè)要即時(shí)完成，文史類要背的東西要即時(shí)背，不要拖，讓自己不要背上“負(fù)債”的負(fù)擔(dān)。輕松出戰(zhàn)，輕松學(xué)習(xí)。當(dāng)日講的課堂上就都弄明白了，作業(yè)完成了，任何就ok了。

不能偏科，哪一科弱一點(diǎn)，要多安排一點(diǎn)時(shí)間。注意即時(shí)總結(jié)知識(shí)，形成體系，這一點(diǎn)教師會(huì)幫你的。解題、考試一定要仔細(xì)，會(huì)多拿很多分的。

對(duì)于于各主科，采取如下的學(xué)習(xí)方式。

語文科目:背文言文與古詩，一定要背翻譯與批注，閱讀理解關(guān)鍵在于了解，多把文章讀幾遍，鉆透文章的中心，次之才算是解題方式與方法，這個(gè)教師都會(huì)說啦。

數(shù)學(xué)科目:基礎(chǔ)框架要打好，每個(gè)知識(shí)要點(diǎn)的串連，數(shù)學(xué)會(huì)高中亦是一個(gè)大頭，因此千萬不要認(rèn)為數(shù)學(xué)科目難就目前舍棄數(shù)學(xué)科目，這萬萬不可啊。解題要把母題弄懂，集合要精通地把握各基本形，給你個(gè)圖你得快速地體現(xiàn)該如何增加輔助線，次之便是巧勁，例如有些感受讓你設(shè)特別數(shù)值一些的，多解題就有經(jīng)驗(yàn)。最后便是一定要讀題，千萬不要題都沒讀完就刷題，不能說我常常做這道題，這道題就肯定會(huì)是啥，不能主觀臆斷，有時(shí)候換個(gè)字，這題就差許多。

英文:英語單詞熟記那是必需的，英語單詞都背不過，談何語句語法?記單詞就要靠音標(biāo)了。英語單詞精通之后，了解語法，書籍后邊都有語法的概括，包含使用方法啦一些的，很全。尋常一定要多讀東西，讀包含朗誦與閱讀。還要多做完形填空與閱讀理解，這個(gè)是英文中最關(guān)鍵的兩片。

實(shí)際上英文與語文科目一樣，都是積少成多的東西，不能突擊，只有平常不斷的積累，才有考場(chǎng)上的厚積薄發(fā)。

物理科目:要了解各物理量的的含意以及部門，了解公式，你在九年級(jí)接觸到的公式會(huì)比較多，因此一定要記牢并且要分得清。次之便是基本知識(shí)，選擇與填空便是靠的基本知識(shí)，一定要打牢基礎(chǔ)啊。

化學(xué):化學(xué)便是理工科中的文史類，記憶性的東西比較多，理解性的東西比較少，化學(xué)反應(yīng)方程式會(huì)許多許多，剛開始接觸化學(xué)會(huì)感覺很難，大半天聽不明白，但是學(xué)會(huì)后邊你就能非常好的掌控它了。也要把握各常用物質(zhì)的化學(xué)與物理性質(zhì)。

九年級(jí)應(yīng)該怎么做篇十九

幸福似陽光灑在人們的心間；幸福像清泉滋潤(rùn)人們的心田；幸福如佳肴美酒為人們的生活增加香美；幸福就人類奏響在大自然中最美的樂章！

誰不愛幸福，誰不渴望幸福？有人說自己得不到幸福，真的是這樣嗎？不，只要你用心去體會(huì)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福，幸福就在身邊。幸福就在身邊！不是嗎？獲得是幸福，享受是幸?！巳硕荚诟惺苄腋?。每當(dāng)我過生日時(shí)，同學(xué)們都會(huì)為我祝賀。

最難忘記的還是我十歲的生日。同學(xué)們都很高興，我們一邊吃著甜甜的蛋糕，一邊拆開同學(xué)們?yōu)槲宜偷亩Y物?？粗矍暗囊磺?，享受著暖暖的友情，我像浸在蜜罐里似的，別提有多快活，多幸福了！幸福就在身邊！不是嗎？一句祝福的話是幸福，一個(gè)理解的眼神是幸?！巳硕荚隗w味幸福。

那天，我自己在教室里，覺的很無聊，心想：反正也沒有事，不如打掃一下教室吧！于是我右手拿了一把笤掃，左手拿了一個(gè)撮子，掃了起來。我先掃第一行，我彎著腰，兩只手一擺一擺的。過了十分鐘，整個(gè)教室就被我給弄好了。上課了，同學(xué)們那一雙雙充滿關(guān)切的眼睛，我的心呀！被幸福的浪花激蕩著！我雖然累的滿頭大汗，我想這就是奉獻(xiàn)的幸福吧！

幸福就在身邊！不是嗎？給予是幸福，奉獻(xiàn)是幸?！巳硕荚趧?chuàng)造幸福。記得那上是個(gè)炎熱的夏天，我坐公共汽車回家，上了車，我找到了一個(gè)位置，可知道，那時(shí)候要是站著別提有多難受了。正巧，在我的身邊有一個(gè)老奶奶，她的臉色很難看，我急忙的站了起來，對(duì)老奶奶說：“您坐吧！”老奶奶那慈祥的面龐看著我，說：“謝謝你，好孩子。”全車的人都在看著我。雖然站在車?yán)锖茈y受，但我想這就是奉獻(xiàn)的幸福吧！體味幸福吧！珍視生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！

這樣，還何愁沒有幸福之歌在傳誦，還何愁沒有幸福之鳥在飛翔，還何愁沒有幸福充滿人間！

九年級(jí)應(yīng)該怎么做篇二十

初三，面臨初三即將畢業(yè)的我是時(shí)候該做出選擇了，是時(shí)候該為我的前途做選擇了。

想想以前，初一的我是多么懵懂無知，從來不會(huì)為這些事情而煩惱?？涩F(xiàn)在我初三了。

我覺得我成長(zhǎng)了，知道很多的事情，知道社會(huì)的殘酷性，知道物競(jìng)天擇，適者生存。

知道只有適應(yīng)環(huán)境的變化才可以生存，反之將被社會(huì)所淘汰。

初三，是時(shí)候好好想想以后的路該怎么走了，是繼續(xù)讀高中，上大學(xué)？還是去中專，學(xué)習(xí)一技之長(zhǎng)？

是該好好想想！

我想讀高中，但是我自己清楚的知道自己的分量，上個(gè)普通高中都有難度，因?yàn)槲沂莻€(gè)學(xué)渣，我有自己的自知之明。

當(dāng)我想到中專去學(xué)習(xí)一技之長(zhǎng)時(shí)，那么問題來了，我相信很多像我一樣成績(jī)不好的學(xué)生都會(huì)問，我該學(xué)習(xí)什么技術(shù)？

當(dāng)我跟家里人商量時(shí)，老爸跟我說：兒子啊，俗話說長(zhǎng)輩吃的鹽，比你吃的飯還要多，聽老爸的沒錯(cuò)，去學(xué)習(xí)土木工程。等你學(xué)好了，去工作就很吃得開。我知道，老爸不會(huì)騙我，我爸是一個(gè)憨厚的工人，專門去建筑工程里當(dāng)工人，知道那里的設(shè)計(jì)師，很享福。但是，老爸你知道么，你兒子我，對(duì)土木工程一點(diǎn)興趣都沒有?？晌抑荒芊笱芟履愕慕ㄗh。連連點(diǎn)道：嗯嗯，知道了，知道了，先看著吧。

我知道，土木工程很吃得開，我知道，現(xiàn)在有很多已經(jīng)有了小汽車，我知道，電子電器學(xué)會(huì)后再怎么找不到工作也能擺弄解決自家電器損壞問題?？赡銈冎烂?，我只對(duì)電腦感興趣，我相信以后是科技的時(shí)代，科技就少不了電腦的應(yīng)用。