鄭州市高中畢業(yè)年級(jí)第三次質(zhì)量預(yù)測(cè)時(shí)間為5月9日、10日。此次適應(yīng)性測(cè)試是為了幫助學(xué)子們進(jìn)一步適應(yīng)考試節(jié)奏,提升復(fù)習(xí)針對(duì)性,無論成績(jī)是否理想,考生都應(yīng)當(dāng)平衡心態(tài),客觀看待,重在借助本次測(cè)試查漏補(bǔ)缺,科學(xué)調(diào)整備考狀態(tài)。
鄭州市高中畢業(yè)年級(jí)第三次質(zhì)量預(yù)測(cè)時(shí)間為5月9日、10日。
5月9日
上午9:00—11:30語文測(cè)試
下午3:00—5:00數(shù)學(xué)測(cè)試
5月10日
上午9:00—11:30文綜/理綜測(cè)試
下午3:00—5:00英語測(cè)試
1、三模最大意義主要在于學(xué)生找出我們自己復(fù)習(xí)的漏洞,以便補(bǔ)救。
三模在題型和題量上都接近高考,充分考慮了新教材的特點(diǎn)。它在很大程度上是對(duì)以往檢驗(yàn)檢驗(yàn)內(nèi)容的檢驗(yàn),并通過模擬檢驗(yàn),使學(xué)生在學(xué)習(xí)中的弱點(diǎn)和不足以及自己檢驗(yàn)的漏洞得到清楚的顯示,以便及時(shí)補(bǔ)救。同時(shí)學(xué)生可以不斷地整理出錯(cuò)誤的問題,經(jīng)常翻看,從而有效地防止“一錯(cuò)再錯(cuò)”的現(xiàn)象。
2、三模鍛煉學(xué)生考試心理,訓(xùn)練學(xué)生快速進(jìn)入考試狀態(tài)。
高考的最佳心理狀態(tài)是緊張中有樂觀,壓力下有自信,平靜中有興奮。適度的緊張也是我們十分必要的,可以防止大意;認(rèn)真進(jìn)行考試,就能鍛煉學(xué)生自己的心理能力,緩解高考的神秘感,做到把模考等同于高考,視高考如同???。
3、三模訓(xùn)練同學(xué)掌握一定的應(yīng)試技巧,積累考試經(jīng)驗(yàn)。
練習(xí)題可以訓(xùn)練答題的時(shí)間和速度。高考不僅是知識(shí)和水平的競(jìng)爭(zhēng),也是時(shí)間和速度的競(jìng)爭(zhēng)??梢哉f,每一分每一秒都是一個(gè)結(jié)果。
學(xué)生可以在考試前大致規(guī)劃出各科目 、各種題型的時(shí)間分配,特別是綜合科目各種題型的時(shí)間分配,并利用??紒頇z驗(yàn)他們是否真正能夠?qū)嵤┻@種做法,其次是訓(xùn)練答題的規(guī)范化。
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