高中生想要學(xué)好數(shù)學(xué)要打好基礎(chǔ),背下來數(shù)學(xué)公式,如果連數(shù)學(xué)公式都不記得,那做題和解題就無從談起了。無論怎么出題都離不開教科書和大綱。所以,通過多做題目可以達到提高效率的目的。
1、課前一定要預(yù)習(xí)。
學(xué)生一旦上了高一,成為高一新生,他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的思想一定要轉(zhuǎn)變,再不能像初中那樣不預(yù)習(xí)數(shù)學(xué),直接聽老師講課,聽完以后,直接做題。
由于初中的數(shù)學(xué)難度不大,只要上課認真聽講,一般情況下,下課以后老師布置的數(shù)學(xué)題目都會做,所以上了高中以后很多學(xué)生繼續(xù)采用學(xué)習(xí)初中數(shù)學(xué)的辦法來學(xué)高中數(shù)學(xué),這就是他們?yōu)槭裁磳W(xué)不好的原因。
如此說來學(xué)生上了高中以后要把數(shù)學(xué)學(xué)好,首先必須要做到上課之前的預(yù)習(xí),這個預(yù)習(xí)不僅包括數(shù)學(xué)課本的預(yù)習(xí),還要預(yù)習(xí)和數(shù)學(xué)課本配套的配套練習(xí),因為高中的數(shù)學(xué)課本講的內(nèi)容比較簡單,但是考試考的很難,配套練習(xí)上的題型和做題的方法以及對基本概念的講解都是比較好的。
所以學(xué)生在預(yù)習(xí)課本的基礎(chǔ)上還要認認真真地預(yù)習(xí)和數(shù)學(xué)課本相配套的配套練習(xí),只有這樣做的話,學(xué)生才能在上課的時候聽懂老師的講解。
2.上課一定要認真聽講,并記好重點內(nèi)容的筆記。
一般情況下數(shù)學(xué)老師在上新課的時候都會先講課本上的基本概念、基本公式和基本的運算,然后在這個基礎(chǔ)上才進行典型題目的講解。
所以學(xué)生聽課的時候一定要學(xué)會聽課,老師在講基本概念、基本運算和基本的公式時,你只需要認真聽就行了,因為這些基本的知識,你在預(yù)習(xí)的時候已經(jīng)掌握的差不多了,只要認真聽就能聽懂。
那么老師在講解典型例題的時候,你不僅要認真聽老師的講解,還要有條理地記上老師講解的重點內(nèi)容,下課以后你必須把老師講解的重點例題再復(fù)習(xí)一遍,這時候你應(yīng)該不要看老師講解和運算的過程,而是自己在草稿本上獨自運算一遍,看自己對老師講解的例題到底是會還是不會。
如果不會的話,還可以看看自己上課的時候記的筆記,或者在課余時間向老師請教。
1.背誦數(shù)學(xué)公式
數(shù)學(xué)的出題方式有很多種,但是解題方法卻是相對固定的,需要熟練掌握數(shù)學(xué)公式。在學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)的時候,我們一定要先把數(shù)學(xué)公式背誦清楚,做到在考試的時候能夠記得起計算公式,這是學(xué)好高中數(shù)學(xué)的關(guān)鍵步驟。
2.做多數(shù)學(xué)題目
高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容比較多,只有通過多做數(shù)學(xué)題目才能加深對所學(xué)內(nèi)容的理解。一般來說,在應(yīng)試教育的指揮棒下,多做練習(xí)題目是所有高中科目都采取的一種方式。
3.學(xué)會獨立思考
高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)需要具備一定的邏輯思維能力,通過獨立思考可以提高學(xué)習(xí)效果。在學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)的時候,尤其是遇到難題的時候,千萬不要著急去翻看解題技巧和參考答案,而是應(yīng)該先思考怎么去答題。
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