高三英語沒有基礎(chǔ)想要提分首先要積累詞匯、抓好閱讀。堅(jiān)持詞不離句、句不離篇的原則。自主學(xué)習(xí),善借他力,學(xué)習(xí)目的明確。聽力模仿,敢于表達(dá),說英語一不要怕犯錯誤,二不要怕別人笑話。
1、積累詞匯、抓好閱讀
學(xué)英語的一大難題就是記單詞,關(guān)于詞匯的學(xué)習(xí),應(yīng)堅(jiān)持詞不離句、句不離篇的原則。結(jié)合句子記單詞易懂,易記,還易應(yīng)用。要尊重記憶規(guī)律,反復(fù)是關(guān)鍵。最好選一種英漢雙解詞典做自己的良師益友。
遇有詞匯方面的疑問,不要等待教師的解答,自己找詞典求得答案。經(jīng)常使用詞典,就會越用越熟練,而且能學(xué)會根據(jù)上下文找到恰當(dāng)?shù)尼屃x。
2、自主學(xué)習(xí),善借他力
學(xué)習(xí)的最高境界就是自主學(xué)習(xí)。初中時(shí),總是靠老師、家長督促才不得不學(xué)。到了高中以后,很多同學(xué)都有了自己的`人生目標(biāo),學(xué)習(xí)目的也更加明確。知道自己今天該做什么,明天該做什么,而不是盲目地四處出擊,臨時(shí)應(yīng)付。
3、聽力模仿,敢于表達(dá)
加強(qiáng)語音訓(xùn)練。要借助錄音機(jī)、復(fù)讀機(jī),模仿語音語調(diào),利用早讀時(shí)間大聲朗讀甚至背誦。任何時(shí)候起步都不晚。要知道樹立信心的過程就是不斷犯錯的過程。要勇于犯錯,才能提高。堅(jiān)持每天聽英語半小時(shí),可以適當(dāng)做些聽力練習(xí)。
經(jīng)過一段時(shí)間訓(xùn)練后,調(diào)整聽力材料的難度。盡量多渠道、多方位地練習(xí)聽,目的是練“耳感”。既要精聽,更要泛聽,兩者相結(jié)合。說英語一不要怕犯錯誤,二不要怕別人笑話。要爭取一切機(jī)會講英語,和外國人講,和同學(xué)講,實(shí)在沒辦法的時(shí)候和自己講甚至對著桌子講。
4、常規(guī)學(xué)習(xí)、層層落實(shí)
認(rèn)真對待學(xué)習(xí)中的五個(gè)環(huán)節(jié),即課前預(yù)習(xí),上課,課后復(fù)習(xí),完成作業(yè)和習(xí)題糾錯。課前預(yù)習(xí)要自覺,要力爭自己讀懂、學(xué)會教師將要講的東西,并發(fā)現(xiàn)自己不甚明白的地方。有條件的話,還應(yīng)自己翻查資料,攻克難點(diǎn)。
上課要積極參與活動,聽講要學(xué)會抓重點(diǎn),筆記要記下關(guān)鍵有用的東西。課后復(fù)習(xí)要及時(shí),可采用回想法,并善于概括集中。作業(yè)不但要完成,還要從所完成的作業(yè)中總結(jié)審題、解題的規(guī)律。最后一環(huán)是習(xí)題糾錯,最好是備一個(gè)糾錯本,建立錯題集,定期回顧,各個(gè)擊破。
5、大量練習(xí)、及時(shí)總結(jié)
英語與其說是學(xué)會的,不如說是練會的。做練習(xí)不能只局限于課后作業(yè),課后作業(yè)往往過于簡單,不能滿足應(yīng)試的需要。平時(shí)每學(xué)完一個(gè)單元,就要做配套鞏固練習(xí),每學(xué)一個(gè)語法項(xiàng)目,就要做專項(xiàng)訓(xùn)練,在練習(xí)中使學(xué)到的知識不斷得到鞏固。另外,練習(xí)中要揣摩規(guī)律,要學(xué)會總結(jié),善于模仿,了解背景知識,分辨語言應(yīng)用環(huán)境。
學(xué)習(xí)英語方面我們也是需要注重效率的,一般我們要更注重上課聽課效率,在上課時(shí)認(rèn)真聽老師講課,不要把所有新學(xué)的英語知識放到課后去學(xué)習(xí),那樣是不如上課時(shí)的效率高的,所有我們需要在上課時(shí)認(rèn)真聽講,爭取能夠?qū)τ谒鶎W(xué)英語知識上的背得更牢固,記憶上更深刻。
在學(xué)習(xí)高中英語方面,我們可以利用一些手機(jī)軟件去學(xué)習(xí)英語。現(xiàn)在英語學(xué)習(xí)軟件是非常提高英語學(xué)習(xí)效率的,我們可以在手機(jī)軟件的幫助下更好地練習(xí)英語聽力、提高音樂口語能力。
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