聽力要加強平時訓(xùn)練。除了平時上課時認(rèn)真聽講以外,同學(xué)們還要積極主動地加強聽力訓(xùn)練,養(yǎng)成多聽英語的好習(xí)慣,利用一切可以利用的機會來訓(xùn)練聽力。另外,聽力理解能力不是一種孤立的能力,它與閱讀、記憶和朗讀等各方面訓(xùn)練水平的高低有著密不可分的關(guān)系。
整聽。不要孤立地聽一個單詞、一個句子,遇到?jīng)]聽懂的題目不要停留??要特別注意錄音內(nèi)容與試題問題順序出現(xiàn)前后次序不一致的情形。聽整道題目。應(yīng)盡量聽完每道小題后,再做選擇。聽整個句段。這樣則可以結(jié)合上下文語境,加深理解。特別在聽對話題時,更應(yīng)如此。聽整篇主題。把握了對話及短文的主題,會有助于我們更好地捕捉信息,推測判斷。
在高考英語試卷中的第一個部分就是聽力,占整個英語高考卷的1/6分值;由于聽力長期以來是學(xué)生英語學(xué)習(xí)中的弱項,分值比例高,而且與語法、閱讀等書面考試題型相比,聽力考試具有極強的時間效應(yīng),聽力過程不具備復(fù)制性,要做好聽力題,除要了解測試的基本題型和具備一定的基礎(chǔ)外,還必須掌握一定的聽力技巧,充分利用寶貴的每一分鐘。
建議考生在高考復(fù)習(xí)聽力訓(xùn)練時注意以下幾個方面:
1.培養(yǎng)正確的發(fā)音和語言技能??忌仨氄莆諉卧~的正確發(fā)音,能夠正確區(qū)分單詞的重讀、弱讀、爆破和丟失爆破,并學(xué)會區(qū)分句子的連讀、節(jié)奏和語調(diào)變化。
2.堅持聽說訓(xùn)練。每天堅持一定時間量的練習(xí),如朗讀課文或其他閱讀材料,邊聽磁帶邊朗讀,做單詞、句子和短文的聽寫填空等練習(xí),以及與同學(xué)練習(xí)對話等。 兩者都是對大腦感官的刺激,聽和說是相輔相成的。
3.注意長文章的聽力技巧訓(xùn)練。當(dāng)聽較長的文章時,應(yīng)該注意整體的掌握。關(guān)注的重點應(yīng)該是整篇文章的總體思路,而不是個別的單詞。不要強迫自己聽清楚每一個單詞,專注于聽關(guān)鍵詞,也就是實詞上,并且在聽的時候記下關(guān)鍵詞來答題。 注意重復(fù)的單詞,這些單詞通常會給出一些線索,幫助考生回憶起在文章中聽到的人和事的信息。注意文章的第一句和第一段,以及文章的開頭,這些通常是文章內(nèi)容的總結(jié),如文章的目的、主要內(nèi)容、作者、論點、時間、地點和故事的原因等。
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