目前上海的國(guó)際化教育發(fā)展愈演愈烈，面對(duì)形形色色的國(guó)際學(xué)校招生信息，不少家長(zhǎng)都花了眼。其實(shí)選擇學(xué)校的時(shí)候，首先就要明確孩子未來(lái)的留學(xué)方向，然后在根據(jù)留學(xué)方向來(lái)選擇課程體系，最后根據(jù)課程體系選擇適合的國(guó)際學(xué)校就讀。而且在選擇國(guó)際學(xué)校的眾多事項(xiàng)中，課程體系是最重要的，因?yàn)樗苯雨P(guān)系著學(xué)生的未來(lái)。下面來(lái)看看上海北美學(xué)校的課程體系內(nèi)容是怎樣的吧!

上海北美學(xué)校課程體系

全日制國(guó)際課程完全采用北美高中課程的教學(xué)大綱、課程設(shè)置、原版教材、學(xué)分及課時(shí)安排。各個(gè)年級(jí)實(shí)行全英文、全外教、小班化教學(xué)、每班學(xué)生人數(shù)≤25人;師生比達(dá)到1:6~8。同時(shí)根據(jù)學(xué)生自身特點(diǎn)及家庭未來(lái)規(guī)劃，提供加拿大高中、美國(guó)高中、國(guó)際藝術(shù)高中、世界大學(xué)預(yù)科課程，以及語(yǔ)言培訓(xùn)強(qiáng)化課程，幫助學(xué)生北美大學(xué)。

上海北美學(xué)校課程設(shè)置

加拿大高中課程

學(xué)生入學(xué)由加拿大安大略省教育部注冊(cè)學(xué)籍，接受安省同步高中學(xué)歷教育，使用安省本土高中教學(xué)大綱和教材，專(zhuān)業(yè)外籍教師執(zhí)教，學(xué)生修完規(guī)定的學(xué)分、獲得加拿大安省高中畢業(yè)(OSSD)，規(guī)劃享受加拿大本土學(xué)生優(yōu)惠規(guī)劃待遇，錄取機(jī)率大，并有機(jī)會(huì)免雅思、托福等語(yǔ)言成績(jī)，加拿大、美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞等各國(guó)大學(xué)。

美國(guó)高中STEAM + AP課程

課程引進(jìn)美國(guó)公立高中課程體系，全套采用美國(guó)學(xué)術(shù)全能十項(xiàng)冠軍高中教學(xué)大綱、同步教材、學(xué)分及課時(shí)安排，專(zhuān)業(yè)外籍教師執(zhí)教，學(xué)生修完規(guī)定的學(xué)分，即可獲得美國(guó)高中畢業(yè)，學(xué)校還將開(kāi)設(shè)：ESL、托福、新SAT、AP課程，幫助學(xué)生沖擊美國(guó)TOP30。

國(guó)際藝術(shù)高中課程

引入國(guó)際藝術(shù)教學(xué)體系，由中外藝術(shù)大師組成教學(xué)團(tuán)隊(duì)，開(kāi)設(shè)完善的國(guó)際高中、藝術(shù)專(zhuān)業(yè)以及作品集指導(dǎo)課程，無(wú)縫對(duì)接國(guó)外藝術(shù)大學(xué)，課程種類(lèi)：藝術(shù)高中課程、一年制藝術(shù)大學(xué)集訓(xùn)課程。已成功輸入超過(guò)600名學(xué)生進(jìn)入世界藝術(shù)大學(xué)。

國(guó)學(xué)大講壇

學(xué)校邀請(qǐng)來(lái)自復(fù)旦大學(xué)、華東師范大學(xué)、上海戲劇學(xué)院、南洋理工大學(xué)等中外的教授和專(zhuān)家學(xué)者，開(kāi)設(shè)“國(guó)學(xué)大講壇”，內(nèi)容涵蓋中國(guó)傳統(tǒng)文學(xué)、藝術(shù)、戲劇等知識(shí)領(lǐng)域，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，傳承中華美德，讓中華優(yōu)秀文化的種子灑滿校園，走向世界!

STEAM創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室

依托上?？萍即髮W(xué)實(shí)驗(yàn)室及實(shí)訓(xùn)室，引入其上海庠和科技研發(fā)中心較新開(kāi)發(fā)的“空中機(jī)器人”、“3D打印”等STEAM創(chuàng)客教育課程體系。目前，美國(guó)已有麻省理工、哈佛大學(xué)、斯坦福大學(xué)等近百所高校開(kāi)設(shè)創(chuàng)客空間，不限年級(jí)，不限學(xué)科，北美國(guó)際學(xué)校作為國(guó)內(nèi)較早進(jìn)行創(chuàng)客教育的領(lǐng)跑者，響應(yīng)國(guó)務(wù)院辦公廳提出的“眾創(chuàng)空間”概念和“教育部十三五規(guī)劃綱要”提出的“探索創(chuàng)客教育等新教育模式”，大膽實(shí)施STEAM課程體系與創(chuàng)客教育相結(jié)合，注重學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展，培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需求的國(guó)際化人才。

VIP語(yǔ)培課程

學(xué)校為了更好地助力學(xué)生沖刺世界，和上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)立泰A-Level國(guó)際高中進(jìn)行強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，推出了針對(duì)國(guó)際學(xué)校學(xué)生個(gè)性化需求的“早起鳥(niǎo)語(yǔ)言飛躍計(jì)劃”，通過(guò)上外立泰課程中心獨(dú)創(chuàng)的TSM教學(xué)法，幫助學(xué)生科學(xué)高效突破TOEFL、IELTS、SAT、ACT等標(biāo)化考試及國(guó)際學(xué)校各學(xué)科課程。

對(duì)家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō)要看清楚一個(gè)學(xué)校培養(yǎng)孩子的教育理念和價(jià)值觀，并不容易，這并不是簡(jiǎn)單看這個(gè)學(xué)校的校訓(xùn)或口號(hào)就可以了解的，而是看這個(gè)學(xué)校期待培養(yǎng)孩子的核心素養(yǎng)是哪些，更重要的是這個(gè)學(xué)校如何在它的課程體系和學(xué)術(shù)方案里一一落實(shí)這些核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，而這也是判斷并選擇國(guó)際學(xué)校的關(guān)鍵。